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因为在三年级的语文学习,要求孩子在课堂上,不但要学习知识,还要掌握学习方法,也要让孩子可以将能力迁移到课外。因为孩子在每一个学段,都有着不同的学习特征,只有家长去对孩子,进行针对性的教学和指导,才能做到事半功倍。
3年级语文成绩不好怎么提高?
1、读课文
读课文就是对课文进行大声、正确的朗读。朗读不仅有助于语文学习,还对身体有很多好处, 但是很多人并不清楚朗读的作用,反而显得很抗拒。因此,家长和老师要让孩子清楚朗读的作用,培养孩子的朗读能力,帮助孩子养读课文的习惯。
2、预习
预习是学习的第一步,通过预习,学生对新课内容有初步的了解,这样能提高课堂学习效率。养成预习的习惯,可以培养孩子独立思考、自我学习的兴趣和能力,还有助于提高孩子的学习成绩。因此,家长和老师要帮助孩子形成预习的习惯,教会孩子正确预习的方法。
3、写字词
孩子在小学语文学习过程中,总会遇到一些不认识的字词。很多孩子都是靠死记硬背去记忆,但是这种记忆方式的效果并不长久,通常没过多久就会忘记。其实最好的记忆方式就是写下来。通过将生字词写下来,加深记忆,同时还能锻炼自己的书写。
4、持之以恒,坚持背诵
小学阶段需要掌握的古诗词,一共有八十首,要把着八十首放到每一天的语文学习中,每天花一点时间学习。古诗词的背诵并不是一天两天就可以完全掌握的,要坚持学习,持之以恒。古诗词的意境是需要反复揣摩,每一次学习都会不一样的感悟,所以别把古诗词的学习当作一种负担,好好去感受古典诗词的美好。
5、分类整理,多做练习
如果对古诗词的背诵和理解都达到了很好的程度,可以着手对古诗词进行分类,如按照季节、按照情感基调等,这是在横向理解的基础上,纵向上又有了新的理解。以上工作做得差不多了就要集中力量做一做习题了,习题其实是出不完、做不尽的,做题是为了检验自己的掌握程度,加深理解,多见题型。
6、深入理解,化为己用
背诵只是简单的记忆,古诗的背景、内容、意境是孩子在学习古诗词中应该着重关注的,同时古诗词中还蕴含着不少古汉语知识,这也对今后文言文学习有帮助。真正的理解古诗词,掌握相关知识,才能在答题时游刃有余。掌握古诗词也为写作积累了不少素材,在作文中合理利用诗句,可以增加文章的文采。
7、学好课本知识
课本知识是语文的基础,打好基础才能更好地学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。课本要反复阅读,要求背诵记忆的内容不仅要会背,还要会写。为了巩固知识,最好在课下做一些练习,知识才会掌握得更牢固。
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