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兴趣是最好的老师,在生活中、活动里、交流过程中都可以培养孩子对学习语文的兴趣;而孩子学习最好的动力,就是家长或教师给予的尊重以及恰当的鼓励。具体培养语文兴趣的方法有哪些呢?下面为大家做出介绍。
培养语文兴趣的方法
1、生活中培养语文学习的兴趣。要学会多看、多想、多积累。在日常生活中,看书报、看电视、看电影、看戏曲等,持续积累语言素材是最常见、最直接的培养式;留心观察生活中的人、事、景、物、自然是获取语文素材必要的活动形;其次是多说、多写、多表达。生活中,人与人之间离不开说话交流。家长或教师要努力创设景,引导学生在不同场合与不同人物实行交流,说话的对象、内容不限,让他/她在自由轻的状态下锻炼语言表达水平,获得愉快的交流体验。同时,引导他/她把自己生活中的见闻受写下来。
2、活动中培养语文学习的兴趣。在活动中追求新奇、善于模仿、喜欢表现。家长或教师要善创造条件,组织学生展开丰富多彩的课外活动,丰富学生的学习生活。
3、“语言大家”是学生学习的楷模。语文课本中有很多名人名家的经典作品,家长 或教师要善于有意识地指导孩子阅读、品析、鉴赏,吸收其精华赏识尊重,从而激发兴趣他们的兴趣。
4、教师或家长善于找准闪光点,给孩子鼓励。每个孩子都有自己的特点和长处以及不足,在语文学习活动中,教师要善于用放大镜去观察学生的每个层面(包括书写、朗读、理解、写作、表达等),要努力发现其令人惊喜的闪光点,并即时真诚地给予肯定、赞扬和鼓励。尊重学生,激发自信。尤其是中学生正处在心理和生理发展变化的特殊时期,更渴望得到老师、同学及家长的赏识、尊重和信任。
5、教师要充分尊重学生,保护学生的自尊心,家长也是。对学生在语文学习中常常出现的疑难问题和情绪变化,教师要有充分的耐心和爱心,采取因人而异的“倾斜政策”,努力营造师生和谐的氛围,多方面给子关怀和协助,使他们感受到集体的温暖和力量,感受到老师、同学的关爱,千方百计保护好学生的自尊心。即时表扬,激发兴趣。而家长也要耐心的跟自己的孩子交流,避免一味的说教,到头来变成了教训。
培养语文兴趣的三个途径
关于语文,这是我们从小就接触的学科,学起相对容易,而且生活中到处可以应用和操练,也许就是因为它过于平常,所以我们对于它的喜爱或许也就少了一点点。但“语言”和“语文”的学习还是有差别的,语言只是语文中的一个类别,并不是它的全部,语文博大精深,不是一下子就掌握清楚的,对语文的兴趣我从几个方面来谈一谈。
1、找喜欢的书来读。第一步先不要刻意,就像刚要学习游泳的人,第一步一定是对水不反感,也就是说,得先读起来,进入到语文的感觉里来,然后在谈下一步。
2、读经典文章。为了巩固你的兴趣,你需要找一些好的故事来读一读,因为开始的时候是靠兴趣,后来则要靠吸引,什么最能吸引你,一定是好的文学作品,历经岁月而沉淀下来的好作品。这样的作品不单单能感受到教育,更能体会到文字的优美,让你慢慢的走进它并爱上它。
3、要写一写。写一写可以发现自己的不足,还可以感受到写字的快乐,因为对一个事物的真正喜爱,就是你愿意去尝试和去做一做,写文字绝对是一个实践和尝试的最佳选择。没事写一写,你会发现写出来的,才是你真正自己的,也是你最热爱的。
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