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小学语文基础差,最重要的是要把基础补上,语文是一个重积累的学科,基础知识是孩子学好语文的前提。由于能力差、水平低,这类学生大多因长期学业不成功而产生自卑感,导致自信心不足,学习兴趣和动力丧失。那么,小学语文基础差怎么办呢?下面为大家做出介绍。
小学语文基础差怎么办
1、夯实学生基础,让他们能熟练地拼读汉字。针对部分差生声韵母朗读不正确的特点,我首先对他们进行了专项的声韵母培训,然后根据《声韵母测查表》,逐个让学生进行拼读,不断地反馈强化,经过一段时间的练习,所有的差生都过了字母拼读关。
2、提高学生的写字水平。首先,要提高学生的写字水平,必须先激发学生写字的兴趣,我先是创设情境,让学生在情境中热爱写字。并合理利用评价手段,继续激发学生写字的兴趣;接下来提高学生书写的能力。先教给学生正确的执笔姿势,再精心指导学生临帖,并适当传授写字技巧
3、补救差生,提高其记忆能力。要学好语文学科,需要大量地进行记忆与积累,而语文差生大多没有很好的记忆能力,因此,掌握有效的记忆方法对他们来说特别重要。我通过教学生学会抓关键词记忆和学会想象记忆,来达到目的。
4、帮助差生形成良好的学习习惯。对于差生,从习惯上加以引导,着力培养他们良好的识字、写字习惯;使用工具书的习惯;勤于朗读背诵的习惯;留心观察、勤于动笔的习惯;倾听交流、看书读报的习惯,使他们能做到课内与课外相结合,课内向课外延伸。
提升小学语文成绩的三个方法
1、小学的语文跟中学的关系不大,应为小学主要都是一些基础的东西,一般在中学只会出现病句和词语运用这方面的题目,占的分不算多,而且这方面的提升并不是说一定要通过老师辅导,多看一些书,最好是散文,名著之类的都很容易提升自己的语感,有条件的话最好可以订一些杂志,推荐《意林作文素材》,《全国中学生优秀作文选》,《疯狂阅读》。
2、语文重在日常的积累,对于文言文和阅读,有一些固定的答题格式需要去背,还有就是上课的时候一定要认真听,如果不会的话最好是用题海战术查漏补缺,不在于多,而是把不会的弄懂。
3、作文方面不像其他方面可以短期提升,作文最重要的就是对题目的理解和文笔,平时可以多做一些读书笔记,等到写作文的时候可以套用,既可以提高文笔,又可以深化结尾,是最好不过了。
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