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进入初中后,计算能力是学生学好数学的关键能力,也是每个学生必备的一项基本技能。数学运算作为核心技能之一,是指学生在学生明晰运算对象的基础上,根据运算法则解决数学问题的一种素养,因此,发展学生的计算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要价值。
七年级数学计算能力差怎么办?
1、掌握运算依据
学生回答问题,订正作业时,让学生注意做到“步步有依据”,要求在进行数、式、方程、不等式的运算时,每个步骤后面都注明所依据的定律、法则等,从而使学生不仅“会说”、“会做”,而且“真懂”,减少运算中的盲目性,提高运算的正确性,发展逻辑思维能力。
2、注意培养孩子的意志
注意培养学生的自我控制能力,初中生思想不稳定,兴趣容易转移,上课容易分心,在课堂上不断以目光、表情、手势以及声音的变化或者作必要的停顿来警示他们,使其感到自己始终置身于老师的关注之下,从而自觉控制自己的注意力。
3、培养孩子独立的运算能力
数学是运算要求高的学科,孩子在初一数学学习中,运算的难度、运算的步骤都有所增加,教学中首先得重视运算方面的训练和指导,用练习或考试中出现的错例教育学生,使其感到丢分丢得“心痛”,让孩子笔不离手,计算时动手打一下草稿,把心算和笔算有机结合起来,能大大提高运算准确度,减少失误。
七年级数学计算能力差的原因:
1、学生学习自觉性差
很多同学自觉性很差,课前不预习,课后不复习,上课还打瞌睡。对待作业,不能独立完成,要么跟同桌商量着完成;要么翻开课本照着例题做;要么边做边看答案,随时改正错误;要么干脆,拿别人的作业抄一下。无论哪种情况,都是学生自觉性太差的表现。
2、计算习惯不好
好多学生自作聪明,认为自己脑子很灵光,口算,简单题可以,复杂题就会出错的。还有的同学也用草稿纸,可是上面乱七八糟的,检查的时候没有头绪;还有的同学,拿一小片纸,写一丁点的小数字,看也看不清,写着写着就弄错了。
3、忽视数学思想方法的积累
数学学习,我们面对的可能是“生冷”的知识点、题目等等,但它背后却蕴含着极其丰富的思想方法,极具生命力。很多人在数学学习过程中,只看到解题做题,却看不到数学的生命力,如数学思想方法。
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