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6年级语文成绩不好怎么提高

提问者:宝贝妈咪| 566次浏览| 2023-12-11
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leyizn
回答数:55 2023-12-11 19:18:23
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语文的学习在于积累,如果做到基础牢固,积累丰富,能读懂别人写的文章,又能写出别人喜欢读的句、段、篇,提高成绩是非常容易的。

6年级语文成绩不好怎么提高?

一、养成上课认真倾听的习惯。许多语文成绩不好的学生,大都与上课不会听讲有关,他们有的经常开小差,有的在下面做小动作……倾听是学生必备的基本素质,因此要提高成绩,首先要学会听讲。专心听讲,认真思考,积极回答老师提出的各种问题。

二、养成课前预习的习惯。学生课前预习将要学到的内容,一边阅读一边深入思考,通过查阅工具书或请教别人等方式,扫清阅读障碍,不懂的问题做个标记等,这样对于提高语文成绩很有效。

三、大量进行课外阅读。学习语文离不开大量阅读,小学六年级的阅读量大概在100万字以上,没有大量阅读就没有语文素养,大量阅读是提升阅读和写作能力的前提,“读书破万卷,下笔如有神”“腹有诗书气自华”,小学生不阅读怎么行?

四、认真书写习惯。字是人的第二张脸,认真书写是小学生必须养成的好习惯。写字能培养学生持之以恒的毅力,能提升学生的审美情趣,正确美观端正书写是语文教学要求。

6年级语文知识点总结:

1.识字写字类,累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。牢固掌握生字词的音形义,形似字、多音字、近义词、反义词、成语或四字词语,AABB式等结构词语。硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观。

2.句子。句式转换(被字句,把字句)、修改病句、缩写和扩写句子。

3.修辞手法。比喻、拟人、排比、对偶等。

4.文学常识及背诵默写。

5.阅读。课内阅读和课外阅读。字词音形义,修辞手法,分层层意,根据文段内容提问,概括文段中心意思或者找中心句,谈感悟。

6.口语交际与习作。