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如果家长想要去帮助孩子提高语文成绩,那么就要可以去引导孩子,在阅读教材课文的时候,先去看课后的练习题。让孩子去养成带着问题去阅读的习惯。书读千遍,其义自见,孩子这种带着目标的反复诵读,是对提高语文成绩有着很大的帮助的。
怎么提高语文成绩小学六年级?
1、精读文章的能力
读一篇文章不仅仅要读懂内容,还要读懂文体、结构、技巧、主旨。不能总是让自己成为读者,而应该从创作者的角度去思考。作者说了什么,他怎么说的,他用了哪些技巧,他想表达他对于世界的什么认识和观点。
2、对于古代语言和文化的基本了解
掌握古代语言基本词汇和特点,读懂浅易的文言文,了解古代文化常识、古人的观念和追求。既是对中国传统文化传承,也是对传统文化的思考。追根溯源,才能传承发展。
3、在理解的基础上,背诵足够多的古诗文
对古代知名作家有基本的了解。 小学凡是要求背诵的古诗文最好能熟读成诵,理解深刻,经久不忘。对于知名作家如李白、杜甫、白居易、苏轼、王安石等最好能读一下相关传记。一方面有利于理解其作品,另一方面有利于理解古代社会和文化。
4、现代文阅读
记叙文要抓住事件叙述的主线,重新描述。在阅读过程中,用记号笔画出重点词句。要有思路的路径意识。议论文要注意论理的逻辑主线,作者要表达的中心命题是什么,分几个问题分支,每个分支的事实论据和理论论据是什么,如何论证的?说明文以科学性质题材为主,需要多阅读一些科普类文章,熟悉材料。
5、作文
作文首先是汉字书写要工整,尽量做到字迹清楚,不潦草。其次,语言训练流畅度,很多考生到考场上,时间紧迫,作文卷上写下的话往往乱七八糟,令人费解,失分很多。一个对策就是背诵作文选,用优秀的样文和优美的语言洗刷自己的语言和行文习惯,同时要熟悉各种文体的写法套路。
6、养成课前预习的习惯
学生课前预习将要学到的内容,一边阅读一边深入思考,通过查阅工具书或请教别人等方式,扫清阅读障碍,不懂的问题做个标记等,这样对于提高语文成绩很有效。
7、大量进行课外阅读
学习语文离不开大量阅读,小学六年级的阅读量大概在100万字以上,没有大量阅读就没有语文素养,大量阅读是提升阅读和写作能力的前提,“读书破万卷,下笔如有神”“腹有诗书气自华”,小学生不阅读怎么行?
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