孩子在学校偷东西怎么教育

孩子在学校偷东西怎么教育？

1、及时沟通，注意表达方式

家长要及时与孩子进行沟通，让他们改变的时候，注意语言表达的方式。同时要明确的告诉孩子不是自己的物品不能拿，没有征求过他人同意的物品不能拿。在沟通的时候尽量少用“偷”的字眼，如果孩子想要他人的物品，就要让其能够懂得征得他人的同意。

2、耐心教育，强化偷窃的不良影响

偷窃行为不是一朝一夕形成的，更不是短时间内能改变的，需要我们全面动员社会各方面的力量，调动一切积极因素，采取所有手段、办法，完善措施、制度，形成校内外齐抓共管，建立学校、家庭、社会全方位的教育体系。

3、了解孩子偷东西的原因

有些孩子之所以偷东西，是因为父母平时对孩子过于苛刻，父母不妨和孩子谈谈心，问问孩子为什么要偷东西，然后再做改变，不要羞辱孩子，更不要大发雷霆，只需解决问题即可。

4、妥善的引导

家长要耐心地给孩子讲解他们的行为在大人眼里看来是错误的。不要生硬地给孩子讲道理，可以用举例子的办法让孩子弄懂自己的错失。家长要让孩子真正意识这样做是违反了大家制定的规则，才不会有第二次状况出现，孩子也才能矫正。

孩子在学校偷东西的原因：

1、家长不好的示范

可能在孩子眼中，就是学习了父母的某些行为，然后在自己的行为中体现了出来，不过可能是“另类体现”罢了。有些家长在平时爱占小便宜，给孩子不好的示范，孩子有样学样，就会形成不好的行为习惯。

2、孩子可能分不清东西的归属

对小孩子来说，某件事物的归属问题还不是这个年纪应该考虑的问题，毕竟孩子在家里是被爱被宠着的一方。而且这个年纪的孩子来说，与外界的交流并不多，一般情况下都是在家里，接触的东西几乎都是自己的。

3、孩子需求得不到满足

孩子可能在家里的时候，问父母要过一些东西，父母并没有满足自己的要求，孩子对于这些物品的需求心理没有得到满足，孩子只能拿学校里或者其它孩子的东西来填补内心这种满足感。

孩子在学校不听话该怎么教育？

1、尊重孩子的所有感受

父母应安静、专心地倾听，但不给予评判。父母可以不接受孩子的不听话行为，但必须要接受和尊重孩子的感受。例如，他可以告诉父母他对小伙伴有多生气，但父母不能允许他通过嘲弄或打人来表达他的生气。

2、向孩子显示你正在听他讲

父母的关注鼓励着孩子向自己的父母表达想法和感受。父母应停下正在做的事情，转向他，保持目光接触，并仔细地听。同时还要通过点头或不时地“嗯……，是的……”等来显示父母对他的注意。

3、告诉孩子你所听到的以及你的想法

不时地总结、重述或复述孩子所讲的关键内容，包括他的感受以及导致这种感受产生的情境原因。仅仅倾听和理解是不够的，父母还必须用语言对他所说、所想及所感的事情做出反应。但尽量不要逐字地重复孩子的话，应使用相似的语言来表达相同的意思。

4、细心观察，对症下药

孩子不听话，一方面是因为天性贪玩，心里装不下其他想法，另一方面则是因为年龄稍长，所以心里的主意也越来越多，当父母的安排与孩子想要的完全相悖，自然就不会听话。因此，身为家长，理应细心观察孩子的一举一动，并及时做出反应，对症下药，否则，不仅会导致孩子“目无王法”，亲子关系也会越来越疏远。

5、善用奖励而非惩罚

在教育孩子这方面，其实奖励比惩罚更有效，也更容易达到目的。比如，当孩子不想做作业的时候，家长可以提出奖励机制鼓励孩子，这样一来，往往很容易促进孩子的主动性。如果每次孩子不听话，身为家长却只知道大吼大叫，或者直接惩罚，反而会让孩子失去学习的兴趣，甚至就连双方之间的关系也会疏远许多。

6、 制定规则

俗话说：不知者无畏。很多孩子对这个世界都充满了好奇，想要尝试一切未曾尝试过的东西，也分不清哪些是该做的事，哪些是不该做的事。因此，家长在满足孩子好奇心的同时，也需要制定一系列的规则，让孩子有个大致的了解，知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。这样一来，也可以让孩子听话一些。

7、与孩子一起努力改变

把孩子送到学校，并不等于说就可以“置之不理了”，孩子在学校里生活，暂时地离开我们，但是更需要我们的支持。

8、与老师一起沟通

最后最重要的一点就是和老师沟通，孩子在学校究竟因为什么不听话，具体的表现家长不知道；对于孩子的性格和表达方式，老师也不是知根知底的。所以这就需要家长和老师及时沟通，处理好孩子为什么不听话，可以用什么样的教育方式管教的问题；因材施教才是最好的教育管理方法。

很多孩子都比较调皮，再加上现在很多孩子都是独生子女，家长也会对孩子比较宠溺，以至于没有给孩子立下很好的规矩，导致孩子在任何场所都没有规则意识，也就会表现得不听话。但是作为家长要清楚，孩子在学校不听话会给老师造成麻烦，还会影响其他同学的学习，所以必须要教育好自己的孩子，是对自己的尊重，也是对老师同学的尊重。

孩子在学校不听话怎么教育孩子？

1、控制自己的情绪

很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但是这样做对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理，跟家长对着干。其实在教育孩子的时候，家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，其次要判断孩子的行为到底有没有错，不要因为自己的一时大意错怪了娃，会让孩子内心很失落。

2、跟孩子好好沟通

沟通是解决问题的前提，在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。另外，有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要对给娃更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。

3、对孩子进行鼓励

家长在教育在学校不听话的孩子的时候，就可以采取鼓励式教育，比如当他不爱写作业时，家长就要说：我相信你是一个特别爱学习的人，考试你一定会考过其他孩子。这样他就会认真写起作业来，所以对特别不听话的孩子，父母一定要有耐心，告诉他你对他永远充满信心，要用正确的方法处理他不听话的行为。

4、做孩子的榜样，并多表扬

父母必须做孩子的表率，要给孩子一个好的榜样，因为父母对孩子的影响很重要。要时刻表扬孩子的好处，孩子才会感觉到自己是有人欣赏的，家长在做每一件事的时候，要从孩子的内心想问题。

5、恩威并施

除了讲道理的教育之外，家长还可以用一些小手段促使孩子在学校守规矩、听话。恩威并施、奖罚分明就是最好的方法：首先可以和孩子说上学了之后都要听老师的教导，如果孩子能够听话一周就可以满足他一个愿望或是给予孩子一定的奖励。如果孩子不听话可以酌情减少零花钱或是帮父母分担家务。

6、与老师一起沟通

最后最重要的一点就是和老师沟通，孩子在学校究竟因为什么不听话，具体的表现家长不知道；对于孩子的性格和表达方式，老师也不是知根知底的。所以这就需要家长和老师及时沟通，处理好孩子为什么不听话，可以用什么样的教育方式管教的问题；因材施教才是最好的教育管理方法。

孩子在学校不听话的原因：

1、家长娇生惯养，家庭教育严重缺失

说到这点，可能很多80后及80以前的人都深有体会。比如80后的我，小时候父母对我可是严加管教，根本没有把我视为掌上明珠，我们这代人就是在家长和学校的严格教育下成长起来。

而如今的孩子，在家长眼里，那就是“小祖宗”，孩子有求必应，哪怕孩子犯错，有些家长还是毫无条件的护犊，孩子在家里就没有受到过严格的家庭教育。这就导致孩子依赖并享受这样的溺爱，久而久之形成性格上叛逆，强势，我行我素等不良行为习惯。试问，缺乏家庭教育的孩子，家长都没法管教，学校老师又如何教育得好？

2、学生心理生理处于发育期，思想不成熟

初中阶段的学生大部分正处于生理心理发育旺盛期，这个时期的学生容易出现叛逆，自我等复杂心理。虽然，这个阶段学生自主意识也在增强，但局限于思想不成熟，导致他们的自主意识产生偏差，这就会形成学生与老师对着干的局面。

有些孩子不喜欢写作业，不仅在家里不好好写作业，连在学校有老师看着也不愿意写作业，这是对作业有多么深的抵触。这种情形，老师的教导也许会使孩子更加厌烦学习，所以，只能靠家长在生活中一点一点耐心引导了。

孩子在学校不写作业怎么教育？

1、和老师沟通，了解原因

有的孩子接受能力差点，老师上课讲的内容无法听懂，作业完成有困难，别人十几种的作业，他可能要做一个多小时，而且错误率又很高，这种情况只用打骂根本没有用，孩子需要你在学习上提供一定的帮助。

2、给孩子足够的时间完成作业

在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成。给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。

3、告诉孩子写好作业的好处

孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。

“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”。在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。所以，没有哪一个孩子不希望得到老师的喜欢与关注。家长告诉孩子，只有认真写作业才能得到老师的喜欢与关注，孩子就会为了博得老师关注，而更乐意去写作业。

4、适当的奖励，帮孩子养成好习惯

任何人做事，都需要有动力的支撑，才能完成的更加高效。孩子做作业也一样。当孩子不愿意写作业的时候，家长可以适当的给予奖励，让孩子更有动力。

对于奖励，家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品，既有助于学习，又能很好的激励孩子。只要孩子在规定的时间内很好的完成作业，家长就要兑现奖励。使得孩子感受到父母的诚信，以至于在下一次写作业的时候，会更加的认真自觉。

孩子在学校不写作业的原因：

1、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

2、在校压力大

现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。

3、课外班太多

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。

孩子在学校学习不听话，主要原因是从小没有给孩子立规矩，自然也就没有要求孩子守规矩了，所以孩子到了学校，自然就不会遵守学校的规章制度。那么孩子在家听话在学校不听话该怎么教育呢？

孩子在家听话在学校不听话该怎么教育

要试着与孩子交朋友，而不是让孩子害怕自己

靠吼叫和严厉来管教孩子，自然是很够将孩子管得服服帖帖的，但是孩子的内心却是不服这个管教方式的，一旦孩子脱离了父母的管辖，就会感觉像是被释放了一样，于是就会肆无忌惮地去玩耍，所以这种管教孩子的方式效果是不佳的。

最好的教育方式应该是父母与孩子成为朋友，只有这样孩子才会从内心上听从父母，孩子有了什么想法也会与父母进行沟通，这样父母就能够很好地掌握孩子的思想动态，并且对于不好的思想与行为及时进行引导。当父母与孩子成为朋友之后，引导孩子学习也变得更加容易。

学好了让孩子尽情地玩，但前提是先学

父母在孩子学习完成后去玩的时候不要有任何的阻挠和唠叨，要让孩子明白自己把学习弄好了就可以很开心的玩，这样孩子就会知道其实自己是被尊重的，同时要想玩得尽兴，就会先认真学习，不论是在学校还是在家里。

要和学校的老师积极沟通

看孩子是因为什么事情不听话，配合老师做好孩子的教育工作，劝导他们要遵守学校的纪律。自己犯了错误要主动承认，必要时给予一定的惩戒，告诉他们做了错事就要受到一定的惩罚。

孩子在学校不听话怎么办

可以看出孩子在家庭教育中的严重缺失，而不是学校教育的纰漏。孩子好习惯与坏习惯的养成都是积累出来的，而不是孩子自己创造出来的，如果是孩子自己创造的错误，这个假设成立的话，那么父母永远都不会有错，孩子永远都是错的，作为父母，你认为这个假设存在吗？

所以，孩子不管是在学校里还是家庭里，犯了错误，首先要清楚孩子犯错和不听话的原因，不要都怪罪在孩子身上，这样会造成孩子提前叛逆和增加与父母对抗性矛盾。不要等到孩子犯了大错误才是错误，小错误就可以忽略了。

孩子在学校不听话可以接受老师批评教育和惩罚，作为家长一定不要干涉老师的教育工作，更应该积极主动配合老师的工作。孩子的错误就会得到改正，家长也就放心了，不要认为自己的孩子在家里是宝贝，在外面也是宝贝，父母的这种认识就是错误的，并且会无意识的影响孩子的健康成长！

在家庭教育中，当孩子有错误的行为产生时，父母需要在第一时间教导孩子正确的行为以及勇于认错，这样才能够达到教育的效果，也会让孩子知道这件事情是“不可以的”。

初中孩子偷东西怎么教育？

1、树立正确认知

父母发现孩子存在偷窃和撒谎行为，需要立即对孩子树立正确认知。通过为孩子建立正确的认知，帮助孩子认识到自己的错误，如果发展下去会有什么样的可怕后果。

2、了解孩子偷钱的原因

孩子偷钱一定是需要买什么东西，孩子知道父母不会给自己买，所以他们就去偷钱。所以家长要知道孩子为什么要偷钱，是不是有什么难言之隐。

3、正确引导孩子的欲望

父母可以通过观察了解孩子想要什么，并告诉他怎么样才能得到它。如果爸妈都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那“偷东西”的行为，可能就是这样产生的。

4、留意孩子的物品

家长要经常检查孩子的物品，如果是“来路不明”的，即使怀疑孩子说谎，也不要当场表露，但私底下要跟小朋友家长核查，家长不要轻易定性孩子“偷”，也不能对孩子拿别人东西视而不见。

5、一如既往地信任孩子

“偷窃”事件不能表明孩子品质不好或行为不端，小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人，孩子极有可能如其所愿，变成家长所形容的这种人。

初中孩子偷东西的原因：

1、逆反心理

即俗话所说“你要我这样，我偏要那样。”孩子的自我表现意识较强。当孩子感到自己不被老师、同学所重视，或经常受到批评及至不恰当的责骂时，便容易产生此种心理。明知偷窃是不对的，但却以活得轰轰烈烈等借口来为自己开脱。更有极少数孩子误以为这样可以让自己获得控制感和安全感。

2、妒忌心理

妒忌历来被人称为“心灵的肿瘤”，是对别人幸运的一种烦恼。它的主要特征是将他人的优点视为对个人的威胁，因而感到愤怒。于是，采取贬低、诽谤甚至报复的手段以求心理上的慰藉，中学生在成长过程中也会自发地产生这种不良心里情绪。看到别的同学有的在学习上高人一等，有的常常穿名牌服装等等，总希望自己也有让人羡慕的地方，于是走上偷窃的道路，从一元、五元至十无、五十元，越偷越大。

3、模仿他人的行为

孩子慢慢成长，周围接触的世界也在不断的扩大。当身边有其他人有这种小偷小摸的行为时，孩子也会进行模仿。也许这是孩子无意识的行为，并不知道这样的行为会造成什么样的后果，只是单纯地满足自己的好奇心而已。

八岁的孩子偷东西，这个是比较严重的，所以一定要教育好她，让她明白偷东西的严重性。家长发现了孩子这样的行为，一方面不要上纲上线，认为孩子就是偷窃了，另一方面，家长也不能听之任之，还是要引起足够的重视，及时给予正确的引导。

8岁的孩子偷东西怎么教育？

1、教孩子认识“偷拿”的行为

一定要教会孩子基本的物品所有权，让他知道不属于自己的东西，未经过他人允许，坚决不允许拿。只有清楚认识“偷拿”的行为，孩子才能知道错在哪里，并且慢慢改正。哪怕他是无意识的，父母也要态度温和的教育，加深孩子的印象。

2、不贴标签

不管孩子做了怎样的事情，都请不要给他们随意贴上不好的标签，尤其是“小偷”这样的字眼。要知道，孩子也是有自尊心的，经常这样说，会给孩子的身心，带来很多伤害。

3、让孩子明白自己行为上的错误

虽然孩子偷拿别人的东西有自己的原因，也许是因为父母很少关注他，也许是因为喜欢别人的东西等原因，但不管什么原因，偷拿别人的东西是不对的，父母要让孩子明白自己行为上的错误。

4、引导孩子纠正

当孩子知道自己偷拿了别人东西的行为是错误的时候，孩子会为自己的行为感到羞耻，也会因为自己的行为感到内疚。这时候父母可以利用孩子羞耻、内疚的心理，引导孩子纠正。

8岁的孩子偷东西的原因：

1、引起家人的关注

如果在孩子在成长的过程中，家长们都很忙碌，都没时间关注孩子。孩子会为了吸引家长的关注而做出偷窃的行为，孩子只是为了引起家人对他的关注才会有偷东西的行为。

2、嫉妒心理

有的孩子之所以偷这个东西，是因为自己并没有这个东西，就好比是当别的小朋友都有了一种玩具，但是自己却没有的话，自己就会嫉妒，从而就有一种就会产生一种不好的想法，就是偷别人的玩具，把它占为己有。

3、偷东西对孩子来说是种冒险

孩子都很喜欢冒险，也很喜欢冒险时那种神秘又刺激的感觉。偷东西对孩子来说就是一种冒险，在他们看来，把别人的东西偷过来是一种很神秘又刺激的事情。孩子为了冒险，也为了冒险过后那种刺激的感觉，也会去偷拿别人的东西。