如何引导叛逆期的孩子

家长教育叛逆期的男孩子要注意选择合理的方法，不仅要给孩子和自己一定的冷静思考时间，还要经常跟孩子进行耐心地沟通交流，只有这样才能帮助孩子顺利度过叛逆期。男孩子不一定就是非常心宽的，他们有时候也会特别敏感，所以，请家长不要区别对待任何一个孩子，而是要用心教导孩子健康长大。

如何引导叛逆期的男孩子？

1、尊重孩子的选择

这个时候，孩子的自我意识已经形成，在很多事情上有着自己独特的想法。当孩子内心产生其他想法时，就会与父母的意见产生分歧。这时，我们要学会尊重孩子自己的选择，避免与孩子发生争执。在孩子按照自己的想法做事情时，我们可以在一旁进行辅助，帮助孩子更好的完成这件事情的，从而避免让孩子产生一定的负面情绪。

2、多与孩子沟通

当孩子想做某件事情时，即使是错误的，我们也不要对其一口否决。被一味地否定孩子，只会让其内心产生负面情绪，根本解决不了问题。我们要学会正确的教育方式，在遇到事情时，我们首先要让自己冷静下来，这时才能控制住自己的脾气，想出更好的解决方式。

3、关心孩子的心理变化

随着孩子的成长，他的心里在不断的成熟与变化，那么作为家长的我们，当孩子做错了事情要正确的引导，关心孩子的心理变化。面对孩子取得成绩的时候，给予鼓励而同时，了解孩子心里所想，培养正确的人生观、世界观、价值观。

4、设定明确的规则和界限

在家庭教育中，设定明确的规则和界限是非常必要的。这可以帮助孩子建立起正确的价值观和行为准则。然而，在制定规则时，家长要注意不要过于严格或宽松，以免引起孩子的反感。此外，家长还要确保自己能够严格执行这些规则，以示公平。

5、树立榜样作用

最后，家长自身的言行举止对孩子的影响是巨大的。在叛逆期，孩子可能会对父母产生质疑和反抗。因此，家长要时刻注意自己的言行，树立一个积极向上、健康向善的榜样形象。这样既能帮助孩子树立正确的价值观，也能增进亲子关系。

叛逆期的男孩子有哪些表现？

1、不服管教，好胜心强

叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。

2、爱打游戏，不爱读书

这是叛逆期男孩的一个主要表现，也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个时期的男生精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

3、喜欢挑战权威，不服规则

处于叛逆期的男孩，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长和老师头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

4、情绪不稳

孩子处在叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。

叛逆期的男孩子的心理特点：

1、开放性与封闭性的矛盾

叛逆期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的‘性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好藏在心里。这些心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

2、渴求感与压抑感的矛盾

叛逆期的少年由于身体的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使叛逆期的少年在情感和身体的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

3、自制性和冲动性的矛盾

叛逆期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强。在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务。但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

叛逆期孩子非常有个性，他们的想法和行为常常让父母感到困惑和无助。但是如果家长正确地教育和引导孩子，叛逆期反而会成为他们成长过程中非常重要的一段时间。所以，家长该怎样利用这段特殊的时期对孩子的成长来说是非常重要的。

叛逆期孩子如何正确引导？

1、倾听与尊重

在面对叛逆期的孩子时，家长首先要学会倾听和尊重他们的意见和感受。给予孩子表达自己的机会，让他们感到被重视和理解。通过倾听，家长可以更好地了解孩子的内心世界，从而更有针对性地进行教育。

2、建立良好的沟通渠道

与孩子建立起良好的沟通渠道是解决叛逆问题的关键。家长应该主动与孩子交流，关心他们的学习和生活情况，并鼓励他们分享自己的想法和困扰。同时，家长也要学会用正确的方式表达自己的期望和关切，避免过度干涉和指责。

3、引导孩子正确处理情绪

叛逆期的孩子往往情绪波动大，容易发脾气或做出冲动的行为。家长应该教会孩子如何正确处理情绪，如通过运动、写日记等方式来释放情绪。

4、设定明确的规矩和界限

制定家规：与孩子一起制定家庭规则，确保规则公平合理，并让孩子参与其中，增强他们的责任感。并坚持执行，对于违反规则的行为，家长要坚决而公正地进行处理，让孩子明白行为的后果。

5、培养积极的兴趣爱好

发现孩子的兴趣：观察孩子的兴趣爱好，并鼓励他们积极参与相关活动，培养他们的特长和自信心。并提供支持和资源，为孩子提供必要的资源和支持，帮助他们发展兴趣爱好，并在困难时给予鼓励和指导。

6、建立良好的家庭氛围

营造温馨的家庭环境：创造一个温暖和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和爱。并倡导家庭成员间的互助和合作，鼓励家庭成员之间相互帮助和支持，培养孩子的团队合作精神。

叛逆期孩子的特性：

1、否定性

对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

2、评判性

（1）评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况；

（2）评判社会对社会负面情况不接受和不理解。

3、对抗性

对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

4、冷漠性

对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

5、阶段性

（1）青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。叛逆行为表现开始；

（2）世界观的初步形成表现为对自我评判结果的维护，维护判断就是维护自我，就是我们所说的自尊心的表现。叛逆常常在青少年世界观的初步形成阶段出现。

孩子叛逆的原因有哪些？

一、期望不切实际

现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图，硬要他们去做一时还难以做到的事情，其结果只能是适得其反，甚至一事无成，这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪。

二、过于严厉

现在，有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。

三、压抑孩子的好奇心

孩子的探索心理特别强，世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心，认为这是胡闹，不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，就很自然地会引起他们的不满情绪。

四、反复唠叨，引起厌烦

有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理，他们也不乐意听。

同样一件事，不一样的语气说出来给孩子的感受是完全不同的。尤其是面对叛逆期的孩子，家长更需要注意自己的说话语气，因为这个时期的孩子内心是敏感且叛逆的。想要避免一些严重后果的产生，家长就需要认真对待孩子的教育问题。

小孩子叛逆期如何引导？

1、多鼓励

孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。

2、换位思考

父母要常换位思考，假如你是孩子，你会怎么做，假如你做了同样的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是说你应该这样做，不应该那样做，这样的话语往往带有强制性，孩子是最不喜欢听的。

3、多聆听

孩子和你叙述一件事情时，你要耐心听着，听完后再发表意见，不要听了就生气，生气了就批评。孩子常说：我和你三观不合，我们不是一个时代的人，那么，家长怎么能走进学生的心里呢，就要多听听孩子说话，多开导孩子。

4、把孩子看成小大人

家长不要总认为孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不让他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成长过程中都要经理酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的烦恼比你都多，因为孩子的生活领域很广阔，特别是网络的今天，孩子懂的更多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。

5、培养孩子的自主性和独立性

叛逆期的孩子常常表现出对权威的反抗，这是因为他们渴望获得更多的自主权和独立性。家长应该适当地给予孩子一定的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。同时，家长也要适时地提供帮助和支持，引导他们正确地行使自主权。

6、关注孩子的兴趣爱好

叛逆期的孩子常常对学习和生活产生抵触情绪，因此，家长要关注孩子的兴趣爱好，并鼓励他们积极参与其中。通过培养孩子的兴趣爱好，可以激发他们的学习热情和动力，同时也为他们提供了一个发泄情绪和放松心情的途径。

小孩子叛逆期的表现都有哪些？

表现一：反感家长的约束和限制，孩子可能会反抗父母的意见和决定，对家长的规定感到不满和不理解。

表现二：对周围人态度不耐烦，孩子表现出一种愤怒、不耐烦的态度，经常感到被别人所冷落。

表现三：冲动和冒险，孩子可能会采取一些危险的行为和决策，如吸烟、喝酒、过度饮食等。

表现四：社交圈子的变化，孩子会开始选择自己的朋友，经常和一些不同年龄、不同背景的人交朋友，有时会放弃原有的友谊。

表现五：对学校和家庭作业的态度，孩子可能会表现出对学校和家庭作业的不感兴趣，经常逃避、拖延做作业。

从孩子心理成长来看，18岁已经成年，但依然处于叛逆期后期，这个成长阶段中，孩子的自主意识以及自立意识正在不断加强。随着年龄的增长，孩子逐渐认为自己有决定和负责自己生活、学习方面的一些能力，所以就会出现叛逆的表现，此时家长应学会从多个方面去引导孩子，应该理解并包容。

18孩子叛逆期如何引导

1、首先家长要学会自我调节情绪。有些家长会因为自己工作、生活上的不如意而自带负面情绪，但这些情绪不应发泄给孩子。而且家长之间也要在孩子面前友爱，尽量不争吵，和睦相处，对孩子情绪稳定、顺利度过叛逆期也有帮助

2、注重与孩子的交流，以增加彼此的信任感，学会理解孩子对于渴求独立、渴求朋友，以及与异性之间萌发情感等的需求，要学会换位思考。交流过程中也要避免直接使用命令、严厉的语气，应以平常心去交流。

3、注重与老师、同学等常接触孩子的人群交流，从多方面了解孩子。

4、允许孩子犯错。十七八岁的孩子叛逆期可能会做错一些事情，犯错后易不知所措、无法处理。此时家长应学会正确指导孩子什么才是正确的、怎么做是正确的，以避免孩子误入歧途。

5、建立清晰的规矩和界限。家长应该制定明确的规矩和界限，让孩子知道哪些是可以接受的、哪些是不可以的，这有助于维护家庭秩序和孩子的安全。

6、适度地给予孩子自主权，让他们有机会自己做决定并承担相应的责任，这有助于培养孩子的独立性和自我管理能力。

7、给予孩子足够的鼓励和表扬，让他们感受到自己的价值和能力，这有助于增强孩子的自信心和自尊心。

在家庭教育里会提到理解和换位思考，就是说，家长能不能站在孩子的角度上去想问题，这样父母才能明白孩子的心理与想法，而不是单纯的主观臆断。孩子的叛逆不是一天就形成，随着那些因素不断地积累，孩子的叛逆行为也会一天重于一天。

如何引导孩子走出叛逆期？

1、少命令多询问

家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用，这也是导致家长心理不平衡的原因，所以才会说，“这孩子越大越不听了，一点都不像小时候。”这是挺令人哭笑不得的一句话。与其去命令，不如多询问，询问的目的是为了解孩子的想法和需求，这样才会更有针对性，当然，也不要把询问变成唠叨，孩子不想说的时候，就闭上嘴。

2、正面引导少指责

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

3、尊重孩子的隐私

孩子越大越会有自己的心事，无论多大的孩子都是如此，家长不要觉得孩子不能有，就会用各种方法去窥探孩子。

有家长觉得这样可以更了解孩子，了解的方法有很多，窥探不是了解而是满足家长的好奇心。参考第一招多询问，家长的真诚会换来孩子的回应。

4、不判决只建议

有些家长特别喜欢当法官，喜欢做大家长，对家里所有成员都指手画脚，唯我独尊。孩子的事让孩子自己决定，家长可以给建议，但不要下决定更不要去判决，你的建议如果真得很好，孩子为什么不听。

5、做个好教练

想让孩子听，那家长必须做的对，否则只当双标家长，谁还会听。所以，把身份调整一下，优秀的教练可以要严格而且还要能有效指导和陪伴，做好这点就能够促进亲子关系。当父母与孩子之间有很好的亲子关系时，家长说的话，孩子是乐意接受的。

叛逆期的孩子心里在想什么？

1、就是不服，有这种想法的孩子估计经常被家长骂、挨训，可能从来就没有被表扬过，无论孩子做什么，得到的结果都是批评。

“既然做什么都不对，那干脆就和你对着干，你说对或不对都不重要，我就是不听你的，我就想看你们生气的样子。”孩子的叛逆有时候就是为了赌一口气，可根本原因在于，经常被打击之后，孩子已经不再期望，心里剩下的只有怨恨，但家长们却从来不明白。

2、自我意识自我意识的开始建立是从1岁-2岁之间，很多父母都知道那个关于两岁叛逆期的说法，其实就是自我意识建立之后的表现。随着年龄的增长，孩子的自我意识会越来越强烈，希望自己能够按自己的想法去做，不喜欢听从别人的命令。“我的想法怎么就不对，我为什么不能按自己的想法，为什么一定要听你们的，我试试又能怎么样。”孩子的心里全部都是问号，他们不明白为什么一定要听家长的，难道按照自己的想法做就不对吗。无论是这两种的哪一种，孩子都会很委屈，进而产生怨恨，最终表现就是叛逆行为。

叛逆的危害很大，轻则影响学习，重则危害身心发展，因此在发现孩子叛逆时，家长要多引导孩子，帮助他们平稳的渡过叛逆期。

孩子叛逆期的表现有哪些？

一、以自我为中心。

在叛逆期孩子眼里，自己做什么事都是正确的，他们不会考虑别人的感受，只在乎自己。

二、有很强的反抗心理。

总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

三、脾气暴躁，对身边的事物多有批判。

这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。

孩子叛逆期如何引导解决？

一、与孩子交流时保持冷静。

硬碰硬是教育叛逆孩子最失败的方式，所以在和孩子交流之前，急躁的父母一定要时刻提醒自己保持冷静，不要急着打骂孩子，把原本好好沟通的想法抛之脑后。另外，与孩子沟通最好在孩子平静的时候，这样效果会更好。

二、不要比较。

每个孩子都有自己的长处和短处，作为父母最不能做的就是揭穿孩子的缺点，尤其是把他和其他孩子进行比较，叛逆期的孩子特别要面子，如果家长想要纠正孩子错误的地方，可以多和孩子交流，了解孩子内心的真实想法。

三、尊重。

父母和孩子之间的关系需要以尊重为首。很多孩子特别喜欢在叛逆阶段反抗父母，就是因为他们没有得到父母应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私，个人的选择空间，好的教育应该从尊重开始，这也是正确爱孩子的开始。

四、给孩子更多的关爱。

叛逆期是孩子在成长的过程中，对于自己的改变还没有完全适应而作出的反应，也是缺乏爱和自信的表现，他们想要通过叛逆吸引父母的注意力，让父母注意到他们的变化，如果父母能理解他们，给予他们鼓励和关爱，孩子的叛逆期很快就会过去。

五、适当放手。

家长应该给孩子一定的自主权，以平等讨论的方式与孩子交谈，即使孩子不愿意，也不要使用命令、训斥的语气，粗暴和强迫只会让孩子更加叛逆。

也许每个爸妈都希望孩子成为理想中的孩子，都希望自己的孩子成为那个完美的孩子。但是，每个孩子的性格不同，孩子的发展也展现出了自己的独特性，如果你的孩子处于叛逆期，而且性格又内向，该怎么办呢？

内向的孩子叛逆期如何引导？

第一、了解孩子的性格

要判断孩子是外向还是内向，父母需要充分观察孩子，了解他或她是如何获得、消耗和储存能量的。外向者往往更擅长从与他人的社交互动中获取信息和能量，而内向者则需要安静和独处的时间来补充能量。内向和外向是气质差异，是大脑决定的，有很强的生物因素。 在大脑中，内向者更有可能使用副交感神经系统（一种称为乙酰胆碱的神经递质）来放慢速度和休息； 外向的人更有可能使用交感神经系统，一种叫做多巴胺的神经递质，来加速和战斗。

第二、尊重孩子本来的样子

爱孩子本来的样子，而不是我们希望他们成为的样子。生活中的许多悲剧来自父母希望自己的孩子长大成为别人的孩子。即使您的孩子在某个时候长大成为别人的孩子，您也会继续希望他改变。反思你的欲望和焦虑。如果你想和一个正处于叛逆期的孩子建立良好的亲子关系，请放下你的欲望，安抚你的焦虑。不要强迫你的孩子成为他不想成为的人。不要担心孩子不和您说话。理解并尊重孩子的差异。

第三、欣赏孩子的独特性

每个孩子生来不同，都会有自己闪亮的时刻。内向的孩子内心生活丰富，善于深思，善于创造性思维，珍惜长久的友谊。努力发现孩子的长处和潜力，当孩子的才能得到鼓励时，他将能够充分发挥潜力。教育是一门顺其自然的艺术。一个好的父母应该了解孩子的特点，然后应用孩子的特点来养育孩子。内向的孩子恢复力量的方式是创造一个安静的地方，让他恢复精力。当孩子需要安静时，就有时间和空间独处。内向的孩子善于深思熟虑，要控制好自己说教的习惯，不要老是和孩子讲道理，太多的理由会让他变得很焦虑。当您发现孩子的长处时，要学会鼓励它们。

第四、帮助孩子找到自己的节奏

永远不要对内向者和外向者进行错误的比较，这可能会给您的孩子带来巨大的心理负担。父母需要明白，孩子的差异并不是缺陷。孩子的要求比你想象的要高。当孩子情绪低落时，父母应该扮演一个角色，鼓励他或她相信即使他或她比别人慢一点，也能把事情做好，有了自信，他就能找到自己的节奏。

内向的孩子叛逆期有什么表现？

1、不想上学

在学校的叛逆行为，不想做作业，可能很多孩子都会出现，要么耽误，要么干脆不写，反正不想上学。

2、和父母对着干

孩子叛逆时总喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。

3、不喜欢按照别人说的去做。

4、破坏行为比较多，比如摔东西等。

5、容易和别人发生矛盾。