青春期厌学怎么办

“兴趣是最好的老师”，只有兴趣，才会让孩子拥有巨大的内在力量，呈现最佳的成长状态。青春期的孩子厌学怎么办？如果孩子出现厌学，对孩子的成长是非常不利的。就会导致孩子学习效率低，情绪低落，可能会形成自卑的性格……

青春期的孩子厌学该怎么办？

以下三个方面，只要你做到了，相信孩子厌学的情况会逐渐改变：

第一，家长认为学习重要吗？父母真的让孩子感受到学习的重要性了吗？

父母应该以身作则，尊重学习、知识和尊重博学的人。

想让孩子学习好，父母自己先要好好学习，至少不要抱怨工作的疲劳和困难。

第二，家长不应将教育重点放在成绩和考试上。

教育的最终目标与孩子的成长目标是一样的：成就孩子。

从分数和考前的学习中寻找学习的乐趣，可能看起来与考试范围无关，可能对分数没有帮助。然而，有趣才会想要进一步的研究和探索。

第三，不要太容易满足孩子的所有要求，不要让孩子在生活学习中有过分的舒适感。

我见过一个案例：一位父亲从小就非常重视孩子的学习。无论孩子需要什么，他都会去书店，搜索百度，帮助孩子把他需要的所有内容都给他。他说：“这样方便孩子学习！”难道你不知道孩子寻找信息的过程也是一种学习吗？孩子在寻找信息的过程中可能会有自己更大的收获，学习不仅仅是获得的结果，更多时候更重要的是体验的过程。

人是一种奇怪的动物。他不懂得珍惜触手可及的东西。只有当他通过自己的努力实现了他感兴趣的东西时，他才会珍惜它。

孩子厌学的原因有很多：

第一，心理在迷茫的状态，无法从学习中找到自己的乐趣。

第二，孩子还没有能建立自己良好的自控力，来自外围环境的学习压力让他们难以承受。

第三，物质生活的诱惑使孩子越发远离学习的轨道，成年人很难放弃自我舒适区，更不用说孩子了。

家长不能明确这三点，并从深度思考，如何才知道怎么引导孩子走出厌学圈！

孩子学习兴趣的发现、自控力的培养和外围压力的主要来源，都与家长和家庭息息相关。因此，解决问题的关键主要掌握在家长手中。

厌，是厌恶，憎恶的意思，而孩子的厌学，不是发自内心的，而是一种想学学不进去的潜意识条件性厌学情绪，他们会说，想学，但是一进教室，一个人拿起书 ，会不由自主的，无法控制的烦躁焦虑，心烦意乱，磨蹭拖拉，注意力不集中，理解力差，记不住等。

青春期孩子厌学厌世怎么办？

第一，探究其背后的原因。

人们的情绪和行为受认知驱动。我们应该学会分析，是什么样的想法导致厌学？是因为学习压力吗？是因为学习成绩差吗？是你和同学相处不好吗？是和父母发生冲突吗？有身体出现问题了吗？我们需要意识到这些问题，以便我们采取适当的措施。

第二，激发学习动力。

万般皆下品，惟有读书高。读书是通往成功之路。不要被关于不读书也能做大事的在线故事所迷惑。这些都是极端情况。脱离了概率来谈论这种故事是没有意义的。每走一步，上帝都会给你多一个选择。学习值得你尽最大努力。

第三，要改进学习方法。

成绩差，学习困难，很多时候是因为方法不对。我们不仅要勇于学习，还要善于学习。只要能抓到老鼠，不管黑猫白猫都是好猫。不管用什么方法，能提高学习效果都是一个很好的方法。一方面，我们要尽量征求老师的意见，虚心向同学学习。另一方面，我们要不断地自我修正，总结出一种适合自己的高效学习方法。读书，切不可死板的思维。我们不仅要低头看书，还要抬头看路，切不可跑到死胡同跑到底。

第四，寻求他人的支持。

上面提到的一些原因有的与厌学无关，还有一些是你无法控制的。这个时候，要积极寻求别人的帮助，不必一个人背负重担。当我们遇到麻烦时向他人寻求帮助并不是无能的表现。相反，它是能力的标志。它表明我们已经找到了解决问题的科学方法。我们可以主动找家长沟通，可以找知音倾诉，也可以找青少年心理咨询师的帮助。

让我们谈谈厌世：

这里有两种情况需要区分。

第一种情况：念头转瞬即逝，并不强烈。

“我不想活。我想死。”我们经常听到人们说这样的话。你知道，很多时候它只是一个口头禅。我们也不应该对我们自己偶尔有的这种想法过于紧张。我们可能只是在现实世界中处于困境，所以我们可以参加更多愉快的活动，阅读更多励志书籍。随着时间的推移，问题解决了，这样的想法自然会消失。

第二种情况：这个想法经常而强烈地浮现在脑海中。

这个信号意味着我们有严重的心理问题。这时候就需要及时与家人沟通，积极寻求青少年心理咨询师的帮助。一个人的生命只有一次。活着，本身就是一种意义。活着才有可能，活着才能看到奇迹。

孩子进入初中，就进入了特殊的青春期。部分家长突然发现孩子不喜欢学习，慢慢发展到厌学，这可急坏了。一切方法都已尝试过，但没有任何效果。 帮助孩子走出厌学的怪圈，保护孩子瘦弱的自尊心，只有良好的关系才能使沟通无障碍。而要帮助孩子走出厌学的循环，就必须有默契的尊重、信任和理解。

青春期厌学该怎么办？

第一，请告诉您的孩子，我尊重你的选择，我们应该相互信任。

王妈妈的孩子也曾经有过孩子厌学的经历，（她说：我搂着儿子的肩膀，轻轻地对他说：“儿子，生活不止学习这一条道路。如果你不喜欢学校，我们就不必每天受苦。想一想，你现在到底想要什么？ 你长大了，要有自己的想法。如果现在说不出来，你可以考虑几天，有答案的时候告诉我。”我说这话的时候，儿子看着我，我从他的眼里看到了感激，而不是对妈妈的怨恨。后来，孩子想好了，对我说：“我想了很多，看来至少要读完初中了。”我说：“没错，你有了一个三年的目标。那太好了，妈妈相信你能做到。”）这样的尊重和信任，才能让孩子重新鼓起勇气去学习。

第二，暂时不理想的结果，不代表你差，只是我们对你的要求不合理。

在某些情况下，孩子的厌倦只是暂时的，因为成绩不理想而沮丧，如果能客观地评价孩子，不应该局限于孩子现在的成绩上面，还应该把孩子的整体学习成绩放在过去做一个总结。只有这样，才能看清楚孩子的学习能力如何。

第三、如果现在学不进去，不妨暂时休息一下，换换心情，相信你会感觉到轻松。

有些青春期的厌学，学不进去，肯定有原因的，到底是什么原因，需要家长去查查。如果有的孩子没有掌握学习方法，课堂上就不能专心听讲，就会出现上课分身的现象。越学越难，越学越跟不上，最后干脆放弃尝试。

如果遇到这种情况，家长就需要给孩子做心理减压，绝对不能强迫孩子每天必须完成作业，因为强迫是没有用的，孩子是不会做的。在孩子学习的心情不好的时候，带孩子去玩，放松，陪孩子聊天，听孩子对学习状况说些什么。

只要你抱着理解孩子的心态，不要强迫他学习，给孩子一个放松的机会，一般来说，孩子会告诉你心理话，而这正是你打开孩子心扉的好机会。

第四，我们来做学习思维的分析，换个角度看学习，你可能会走出困境。

青春期的厌学，多是进入初中后，不适应环境，各门学科的学习思维还没有培养出来，得一步一步来。

所以，家长一定要想办法帮助孩子学习思维的培养，比如：可以首先从数学思维的训练、数学模块化思维和应用训练对孩子进行，当孩子掌握了方法，很快就突破了学习瓶颈。然后坚持每天观察孩子数学思维的发展，如果发现孩子懒惰，及时引导他，让他知道懒惰实际上会让你回到老路。那样的话，你所有的努力付之东流，你的自尊心受到巨大打击时，你愿意回到这条路吗？当孩子听到这些话时，他或她会为了自尊而不断学习。

第五，你是个聪明的孩子，学习有方法，更要效率，早学完早休息。

每一个青少年都值得我们尊重，但很多时候，由于教育的缺失，由于孩子的自尊心受到了伤害，导致了他们破罐子破摔。如果我们能真正从心里接纳我们的孩子，你会发现你的孩子会慢慢改变。这种变化首先应该源于对孩子的生活和学习的关注。

比如，首先关注孩子的睡眠时间，防止他因睡眠不足导致学习动力不足。

其次，注意他的情绪变化。只要他学习烦躁不开心，就和孩子聊天放松。

最后，孩子的学习效率。只有孩子的学习方法才能让孩子学习轻松，更加热爱学习。

今天我们要聊一个社会上的热门话题……“青春期孩子厌学怎么办”。首先，我们说厌学是一种普遍现象，有的孩子可能长时间不上学，有的孩子可能隔三差五的请假，上学困难，等等。这些现象都会让家长很头疼，导致亲子关系出现一些问题。

在这种情况下，我们想对父母说的第一件事是，不要压力太大。当我们年轻时，不上学是一个严重的问题。但在这个时代，这其实是一件比较普遍的事情。

现在我们国家的青少年心理咨询师面对青少年工作中的两个热点，一个是青春期儿童的抑郁症，一个是青春期儿童的厌学症。美国的高中厌学率也很高，大约为10%到20%。因此，厌学现在是一种更为普遍的现象。

厌学，可能是一个很复杂的问题，我们很多人看到孩子不想上学，或者经常请假，或者对学习没有兴趣，天生的第一反应会觉得这是孩子的问题，其实这个观点是不全面。

“厌学”、“反感”，到底反感是什么？仔细想想，找具体原因。

青春期孩子厌学该怎么办？

（1）保持冷静并信任孩子。

首先，冷静下来，最重要的是，相信你的孩子不会让他或她的未来一团糟。没有这种信任，什么都不可能。

（2）重组亲子关系。

有的家长觉得孩子不上学是烂泥扶不上墙，但其实孩子内心有巨大的矛盾和冲突，压力也很大，但表现的形式却不尽相同。

一个孩子待在家里是很困难的，尤其是一想到学校的同龄人，时间的流逝，他们就会有自己的焦虑。但是，他还没有准备好应对自己面临的矛盾和困难，所以暂时不能回学校。

厌学看似突然发生，但其实是一个长期积累的过程。父母不要指望马上改变孩子对这件事的厌倦，改变需要一个过程。

（3） 自我认同。

在青春期，核心心理任务是自我认同。

孩子在孩提时代建立起来的身份认同会慢慢瓦解，然后形成新的身份认同。当他们在学校和家庭环境中无法顺利完成这项任务时，他们会用厌学来逃避或调整。

例如，如果一个人的家庭很穷，所有的家庭成员都必须靠他的工资来养家糊口，如果他不去工作，这个家庭将无法养家糊口，此时，无论再苦再无聊的工作，他都会咬紧牙关坚持下去，因为别无选择。如果他不是家里的养家糊口的人，他去上班就会感觉不一样。除非他能在工作中得到一些在家里得不到的东西，比如与同事的相处和上司的赏识，他才会感到充实，享受工作。相反，他可能对上班没有任何兴趣。孩子上学也是一样。如果他们不能在学校得到自己想要的自我认同，如果不能在上学时感受到自己是一个有价值的、被爱的和被认可的身份，他们就不会对学校产生太大的兴趣。

（4）沟通不能操之过急。

和孩子沟通时一定不要急，要知道关键问题在哪里。

第一件事是将孩子与不上学分开。不要把一切都和不上学混为一谈。比如孩子想出去走走，家长说不上学你去还想去哪；孩子要零花钱，父母说你不上学还需要零花钱……这些东西会让孩子觉得不上学就会变成没用的人，不配拥有任何权利。他会觉得他的父母因为上学而爱他。

此时，亲子关系会变得更加紧张。所以第一点沟通时一定要和不上学分开，要让孩子知道他不上学还是父母的孩子，还是值得父母疼爱的，还是有很多闪光点的。

青春期孩子为什么厌学？

第一，要求太高，孩子受不了。

父母对孩子的学习要求过高，孩子受不了。

父母希望他们的孩子取得更好的成绩和更高的排名。他们希望孩子多参加辅导班，多做试卷练习，限制他们玩手机、看电视、和同学交流等娱乐活动。

第二，家庭关系紧张。

例如，父母吵架、离婚、家庭关系不融洽，导致孩子无法信任上学。

第三，不良社会关系。

同学关系不好，或者孩子不喜欢某位老师，同学之间冲突，或者不会适应新的学校。

孩子们成长的环境，他们使用的社交工具，以及他们表达自己的方式，都和我们从前大不相同，这一切都是时代飞速发展的结果。这些事情都需要我们的老师和家长快速适应孩子的变化，不要用刻板印象去想象或猜测孩子的想法和需求。

第四，压力增加。

进入学校后，学业压力突然增大，无法承受整体的学业压力。他们花费了大量的时间和精力，但效果不佳，孩子会因为沮丧而逃跑。

第五、其他原因。

有一些孩子，学习本身问题不大，智商够高，也能考出够好的成绩，但是学校生活很无聊，每天除了上课就是做题，还是模拟考试等等。由于这些原因，孩子们可能会厌倦上学，并通过经常缺勤来表达他们的不满。

也有对事物比对学习更感兴趣的孩子。例如，有些孩子可能对卡通、游戏和计算机编程特别感兴趣。他们会觉得上学严重影响了他们发展兴趣和爱好的时间。

从上面的例子可以看出，青少年厌学是一个非常复杂的问题，我们必须具体事情到具体的分析，通过现象看本质。

青春期是孩子一生发展的重要时期。这个时期的孩子比较叛逆，相当一部分孩子厌学比较严重。青少年注意力不集中造成厌学，由于学校环境不适应造成厌学，学习动力不足造成厌学，学习方法不当所致厌学和网络成瘾不当造成厌学、家庭成长环境不好造成厌学等等原因造成厌学。

青春期孩子叛逆厌学该怎么办？

第一，培养孩子的学习热情。

在学业上，也有一些孩子成绩一般，不是很好，但老师和家长都认为，就他的能力而言，他们本来可以取得更好的成绩，成绩一般是因为孩子还不够努力。

第二，鼓励孩子相信自己。

对于那些成绩好的人来说，越接近考试，他们就越热情、更有效率。但是，另外一些孩子就完全不同了，每次越接近考试，就越缺乏自信，甚至紧张、恐慌，觉得自己无能为力。对于这样的孩子来说，帮助他们重拾自信是提高成绩的关键。

第三，保护孩子的自尊。

对于一小部分确实有某种天赋的孩子来说，不学习、不挖掘就是一种浪费。对于大多数孩子来说，被父母埋没进各种专业班，不是发展，而是毁了。>>孩子青春期厌学了怎么办

青春期孩子为什么厌学？

第一，注意力。

注意力是人们认知系统的重要组成部分，是学习的基础，记忆、思维、想象力，注意力问题会显着影响学习效果，据统计，注意力缺陷是儿童和青少年厌学的主要原因，占6%的孩子厌学，上小学时常被家长忽视，初中成绩一落千丈。

注意力缺陷表现在以下几个方面：

上课无法长时间专心听课，课后无法高效完成作业，喜欢做白日梦和幻想，思维跳跃，能在一段时间内专心做自己感兴趣的事情，很少超过15分钟对于不感兴趣的事情。小学成绩不稳定，有高有低；忘记日常生活中的事情；与人交谈时，很少听别人说话，爱打断；情绪焦虑；小腿容易酸肿；入睡后翻身、踢腿等动作。初中学习成绩开始明显下降，学习上存在自卑感、无价值感和孤独感。长大后缺乏安全感，容易上网、烟酒、性瘾；未经治疗，有反社会人格、药物滥用、品行障碍、情感障碍等。容易出现躯体障碍，如口腔溃疡、咬手指、肠胃不适、偏头痛、背肌痛等。工读学校65%的学生有注意力缺陷，职业高中学生有46%，监狱中的少年犯有70%有注意力缺陷。他们的注意力缺陷与他们的性格、自制力或道德无关。结果，这些孩子被误解、不公平对待、挣扎，从某种意义上说，他们都有一个疏忽大意的父母。

但注意力不足并不是一个可怕的问题。在指导下，注意力缺陷的孩子可以成功，甚至取得很好的成绩。著名科学家爱因斯坦和爱迪生都患有注意力缺陷，音乐家贝多芬也有注意力问题。

第二，情绪。

情感作为一种重要的心理内容，对人们的认知和行为有着明显的影响。在不良情绪状态下，很难有敏捷清晰的思维，也会导致消极行为，也很难有强烈的学习动力和兴趣。青少年，由于生理指标变化快，导致情绪变化非常大，情绪很不稳定。生活中，父母老师的几句随意的话，同学的一个动作或眼神，都会长期影响孩子的情绪。严重影响儿童和青少年学习成绩的常见情绪包括：

(1)抑郁。表现为心情不舒畅，有压抑感，少有喜悦感，对周围事物的兴趣下降，不愿主动与人交流，觉得自己前途黯淡，甚至失眠，乏力、身体不适等症状。 

(2) 焦虑。焦虑是一种内心的紧张，预示有不好的事情要发生，很难应对不愉快的情绪。在儿童和青少年中经常表现出焦躁不安，做功课做不完，总是想停下来无所事事，心神不宁，却又找不到明确的方法来解决和放下自己的心。 

(3)社交和场所恐惧。表现为：现实生活中没有朋友，不善于交际，难以沟通，难以适应新环境，害怕认识陌生人，难以与老师建立深入的关系，甚至讨厌老师。

第三，学习动机和兴趣。

动机是直接促进机体活动以满足各种需要的内在状态，是行为的直接原因和内在动力，是激发机体潜能的诱因。几乎所有的人类行为都是由动机驱动的。动机可以激发人的行为，使个人专注于活动状态；可以使个人专注于选择性活动并保持适当的行为强度，直到完成选定的活动。因此，动机对于个人从事某些活动是必不可少的。缺乏学习动力是青少年厌学的重要原因。由于缺乏学习动力，无法实现学习目的，所以专注学习，坚持力不足，不能很好地完成学习任务，导致学习成绩低，导致家长的期望降低，学生的自信心、自我意识、自我成就不满意，进一步影响学习积极性，甚至产生厌学情绪，从而形成恶性循环，使他们在学习上越来越困难.

第四，学习方法和习惯。

正确的学习方法和良好的学习习惯也是保证学习效率、提高学习成绩的重要因素。没有掌握正确学习方法的孩子在学习上会出现以下症状：学习没有计划；不科学地利用时间；死记硬背，不理解；无法形成知识结构；不能听课；无法阅读；不能把握重点和难点；理论与实践的分离；不擅长科学用脑，不知道什么时候用精力去学习最难的课程；不知道左右脑的正确使用。因此，帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，对于老师和家长来说是非常重要的。

第五，意志。

学习意志力是与学习动机和兴趣密切相关的因素。一个没有动力、没有学习兴趣的学生，很难有很大的意志力去克服学习中的困难。青少年孩子厌学其实很正常，很多家长面对这样的情况都会绞尽脑汁，尽量让孩子喜欢学习。但是我们在调整孩子的学习状态时，要找到原因，才能有针对性的去处理，才能达到理想的效果。

最近因青春期孩子厌学而来找我咨询的家长越来越多，遇到这样的事情，作为孩子的父母会特别的紧张和担忧，尤其是男孩子，之前表现一直都很好，突然之间，就不想上学了，这会让父母一下子慌乱起来，不知所措，有的甚至产生焦虑，不知道怎么解决？

青春期男孩厌学怎么办？

第一、信任孩子

父母能做的最好的事情，就是理解、支持和信任他们，了解他们内心的渴望和烦恼，为他们提供力所能及的条件来发挥他们的潜力，相信他们最终会找到自己独特的道路，即使需要走一些弯路。

第二、培养孩子的独立性

父母的第一步是承认先前放纵的后果。 其次，从现在开始，放开你的孩子，让他自己做决定。 在孩子表现好的地方及时给予鼓励，帮助他或她重拾自信。

第三、改善亲子关系

第一步是反思你是否过分强调学业成绩，给你的孩子过多的控制、命令和责备。 父母要学会改善自己和孩子之间的关系，像朋友一样，倾听孩子内心的想法，接纳孩子的情况，改变您与孩子互动的方式。

第四、给孩子提供学习上的学习技巧

帮助孩子找到适合自己的学习方法，并用在自己的学习中，长期坚持，如果孩子没有学习方法，可以找到老师或者家教老师帮助孩子建立合适的学习方法，提高学习效率。

青春期男孩厌学的原因是什么？

第一、对以往教育的一种反抗

曾几何时，当孩子在成长过程中，父母对孩子的教育基本上是控制和指挥的，他们在追求自己的学业成绩，而忽视孩子的其他需求，那么当孩子进入青春期时，随着身体的成长，将能够与父母竞争。 当然，对抗从父母最关心的地方开始，厌学就是对抗的一种。 “有压迫就有反抗”这句话特别贴切。

第二、过于溺爱

有些孩子是在宠爱的环境中长大的，自己的事情都是父母或者家里的长辈做的，就像温室里的花，没有经历过风雨，没有经历过大的挫折和挑战，没有受过苦 ，并没有形成独自面对困难和解决问题的能力。 那么，这样的青春期孩子，面对初中题目的难度突然增加、竞争越来越激烈、人际关系越来越复杂，自然的就会选择逃避，退隐到家中寻求依赖。

第三、缺乏安全感

青少年对学校感到厌烦，因为他们放不下父母。这种情况通常发生在年幼的孩子身上，他们与父母的联系更紧密。他们的表现形式是不愿意上学，宁愿呆在家里。从心理上来说，他们感受到家庭的不稳定，当然，家庭主要是指父母之间的关系，或者爸爸妈妈的情绪状态。所以，孩子想待在家里，其实是有一种为父母做事的内在愿望，虽然他不知道为什么会这样。比如我遇到的一个案例，妈妈和爸爸的关系恶化到她多次想离家出走，家是孩子的后方，后方不稳定，孩子无法向前冲锋，更别说是学习了。

“我孩子的青春期叛逆太多了，马上就考了，这时候不上学了，怎么办啊，急死了！”“我孩子现在天天就知道在家打游戏，啥也不干，就吃饭的时候出来吃个饭就又进屋了，也不去学校了，看着都愁”妈妈们各种吐槽自己的孩子，究竟孩子青春期厌学怎么办？我们该如何的帮助孩子顺利度过青春期呢？

孩子青春期厌学了该怎么办？

第一、营造良好的学习氛围

浓厚的学习氛围很重要，学习和娱乐，无论是从时间还是形式上都适度分开。 家长监督孩子的学习可能会有所帮助，但不要自己看电视，让孩子在一边做作业。

第二、规范正确的学习行为。

 有些孩子厌学是因为他们的成绩跟不上，学习基础差。针对这种情况，家长要加强对孩子学习方法的指导和对孩子学习效率的监督，对孩子的进步点和成绩提升的地方给予鼓励和表扬，让孩子在学习中获得成就感。

第三、鼓励表扬

使用奖励和认可来激发孩子的兴趣和动力，并尽量减少对孩子的批评和攻击攻击。

第四、不要给孩子过大的压力

适度的压力可以提高学习效率，而过度的压力会降低学习效率并导致回避行为。

孩子青春期厌学的表现有哪些？

1、上课时注意力分散

家长也需要注意，即使孩子能按时上学，也不代表他不厌学。 如果您的孩子在课堂上注意力不集中，这将对您的孩子产生很大的影响，因此请确保您的孩子在课堂上花时间，以便他能学好。 有些人认为老师的课太枯燥，或者孩子听不懂老师在说什么，但其实学校外有什么东西吸引了他们的注意力，让他们想学习。

2、迟到，旷课

如果您的孩子对学习不感兴趣，那么迟到、旷课、逃学，他或她经常会迟到。 如果孩子迟到一次，可以说是意外。 但是，如果迟到次数比较多，家长就要注意了。这大概是因为孩子学习累了，所以家长可以问问孩子这个时候迟到的原因，看看孩子是不是对孩子不感兴趣； 旷课和逃学这个就不说了，肯定是对学习没兴趣，想逃避学习。

3、找理由拒绝去学校

很多孩子不想上学，也会以生病为借口不上学。 很多的家长一开始可能会担心孩子的病，很有可能会带孩子去医院检查，但是这个时候，如果孩子说没事，过一会就好了，这大概是因为孩子只是以不想上学为借口，怕父母知道，会说自己，或者干脆不让父母知道。 如果这种情况长期发生，此时家长就要注意了。 孩子根本没有病，而是以病为借口不去上学。 家长要明确孩子不想上学的原因，然后帮助孩子解决学校相关的问题。

4、不写作业

不喜欢家庭作业的孩子表明，他们不仅在上学前和上学期间感到无聊，而且在放学后也会感到无聊。 如果孩子回家总是不愿意做作业也是学习厌倦的情况。 如果孩子有这些情况中的一种或多种，父母需要注意，这意味着他们开始厌倦学校。

5、沉迷玩手机

很多自控力强的孩子还可以，但是自控力差的孩子玩起手机就停不下来，导致他们沉迷手机，电视，游戏，忘记了去学校的事情，甚至不想去学校。