孩子上学有抵触情绪怎么办

孩子上学有抵触情绪怎么办？

1、让孩子明白去学校的意义

之所以送他去学校，是为了让他学习更多的知识，让他成为一个更加知识渊博的人，让他成为一个更加优秀的人。没有一个孩子他不希望得到别人的肯定，不希望得到别人的赞美，所以可以向你的孩子展示之所以送他去学校是为了让他成为一个在所有人眼中都闪闪发光的孩子，在所有人眼中都极其努力美好的一个孩子。如果他知道去学校是为了让他能够变得更加有价值，能够更加被别人喜欢，那么他从心里便会接受去学校这件事情。

2、让孩子懂得在学校交朋友的益处

当他在家的时候，整日陪伴他的只有玩具和一些电子产品，对于他而言那个世界是相对而言封闭的。可是到了学校之后，他所接触到的一切都是新的，他可以认识不同的朋友，可以知道不同的人有不一样的性格，从而向不同的人学习他们的优点。

这不仅仅能够让他交到更多的朋友，也可以让他成为一个更加优秀的孩子，所以如果您的孩子喜欢交朋友的话，那么他定然也会喜欢学校这个地方的，这是一个可以交到志同道合朋友的地方，是一个产生情感的地方。

3、给孩子树立榜样

每个孩子的心中都有自己所崇拜的人物，都有自己所喜欢的人物，所以可以采用举一些例子的方法。那些他崇拜的人物也是开开心心的去学校的，他们对于去学校这件事情也是充满了期待，充满了开心，相信有榜样的光环存在，他定然也会模仿着自己喜欢的人。

4、培养孩子对学习的兴趣

可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

5、给予孩子努力表现的肯定、鼓励

只要孩子付出努力就要给孩子肯定的表扬，不时的成就感是孩子学习的动力。当孩子厌学情绪严重，无法正常按时上学时，作为父母首先要控制自己的情绪，耐心的询问孩子不愿上学的原因，不要逼迫孩子，可以多和老师沟通孩子在学校的表现情况，鼓励孩子，在学校的表现很棒，老师和小朋友们都很喜欢他，以此让孩子放松，尝试去体验上学的乐趣。

孩子上学有抵触情绪的原因：

1、孩子适应能力弱

对于适应能力弱的孩子，他们需要耗费更多的时间精力在适应上学后的变化，适应新的作息、新的学习环境、新的老师和同学、建立与维护人际关系等等，这对于他们而言是一种挑战。而若在这个过程中屡试屡败，容易让人退缩，产生恐惧与焦虑。

2、孩子学习跟不上进度

在学校里最重要的自然就是学习，可是很多孩子因为智力等其他原因却跟不上学习的进度，久而久之，孩子也就会对学习失去了兴趣。当老师在上面讲，孩子在下面根本听不懂时，他能不痛苦、能不苦恼吗？面对这种情况，他自然就会想到逃跑一法来摆脱这个烦闷的环境。

3、父母的期望值过高

现在很多家长，给孩子的期望值都是特别高的，这样就会让孩子感觉到压力很大。孩子不愿意学习更多的是因为家长和学校的压力超出了他们的承受范围。本来孩子学习压力就已经够大的了，家长要是还不能理解孩子，继续给孩子不断增加压力的话，是会让孩子心态崩溃的，最后就只能导致孩子不想上学了。

一般情况下，孩子不想上学都是有原因的，家长只有在了解原因之后才能“对症下药”。对于孩子的情绪，家长千万不要受其影响，一定要稳住自己的心态，耐心一点，和孩子沟通，对孩子所在意的问题进行解决和处理，通过自己积极的处理方式来影响孩子的情绪，帮助孩子及早的调整好情绪，继续上学，好好学习。

孩子闹情绪不想上学怎么办？

一、调整态度：以积极的态度面对孩子的问题，不要过于严厉或急躁，避免加重孩子的负面情绪。

二、沟通交流：与孩子进行深入的交流，了解他们的内心感受，给予支持和鼓励。同时，可以寻求老师的帮助，共同解决问题。

三、需要给孩子创造良好的学习氛围和生活环境。尽量把孩子的学习环境布置得干净整洁。电子产品、玩具等干扰源尽量放在远离学习环境的地方，帮助孩子专注于自己的学习任务。

四、激发兴趣：了解孩子的兴趣爱好，引导他们发现学习的乐趣。可以与孩子一起参与有趣的学习活动，增强他们的学习动力。

五、建立信心：家长可以利用一些心理学知识，在日常生活中给孩子进行一些积极暗示，多在细节上给孩子一些肯定和鼓励，让孩子对自己建立信心，并慢慢将积极信念转化成积极行动。

六、家长要有合理期待：帮助孩子对自己形成合理的自我期待与目标。家长如果对孩子期待过低，孩子会失去目标感和价值感，不容易产生动力。如果期望过高，孩子又会因为压力陷入焦虑无助的状态。同样，孩子对自己也需要有合理适当的期待。家长不妨和孩子一起客观分析现状，帮助他给自己建立正确的定位和合理的目标，孩子才会产生持续向前的动力。

孩子闹情绪不想上学的原因：

1、畏惧困难，一道题不会做，就会导致退缩。

2、人际交往不顺利，过分在意别人对自己的看法。有些学习成绩很好的孩子就是因为不会处理人际关系烦恼。

3、学习上迷茫，学习到底干嘛？目标不清晰。

4、贪图在家的舒服感觉，假期懒惰习惯成性。有的孩子在家里玩手机，玩电脑游戏，当时觉得舒服，爽歪歪，时间长了，跟不上老师的进度，辍学了。

5、家长过度关注孩子学习，给孩子造成很大压力，孩子认为是给家长学的，与家长赌气，我心情不好，就不上学。

孩子闹情绪不想上学的影响：

1、丧失受教育机会：辍学意味着学生失去了接受正规教育的机会，错过了学校提供的学术课程、科学实验、社交活动等，这可能会影响他们的知识积累和未来的学习能力。

2、社交和心理问题：在学校学生不仅可以学习知识，还可以与同龄人互动交友，培养社交技能和情感智商，长期不上学可能会使学生变得孤独、焦虑或抑郁。

3、知识差距和技能不足：长期缺席课堂可能会导致学生在学科知识方面的落后，甚至在日后求职时缺乏必要的技能和竞争力。

厌学不是孩子的天性，每个孩子生来就好奇心很强是好学乐学的。孩子会产生厌学，一定是哪个教育环节出了问题！

孩子厌学上学抵触怎么办？

面对“孩子抵触上学、厌学”的事实，作为家长和老师应该如何正确应对，减少孩子厌学？提出以下建议：

第一，积极营造良好的家庭教育氛围，树立科学的育儿观。

父母双方要努力提高自我修养，尽力为孩子创造一个温馨、和谐、富裕的家庭环境；家庭教育的方法和方法要科学、适当。 

“棍棒”教育和“宠溺”是极端做法，不应采取。家庭教育要特别注重对孩子品行、习惯、心理等方面的培养，不要盲目比较成绩，让孩子进入各种补习班。

第二，家长要经常及时与学校沟通，真正了解和掌握孩子在学校的生活和学习情况。

学校也是一个小社会，学生情况比较陌生，家长只有充分了解孩子在学校的真实生活和学习情况，才能及时发现问题，积极想方设法解决问题，才能有效地防止或减少孩子的厌学。

第三，家长和老师要关注孩子关系好的同学和朋友，摸清自己孩子小圈子里的学习氛围。

孩子喜欢的同学朋友的基本素质影响着他们自己的兴趣爱好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子愿意亲近的圈子多半是那种厌学，估计孩子离厌学不远了。

第四，加强对孩子的正面引导，弘扬生活、工作的社会正能量，让孩子养成积极、乐观、豁达的气质。

每个孩子都是不同的、比别人优秀的，家长和老师要善于发现孩子在学习中的优势和长处，努力培养孩子的正当兴趣和爱好，适时恰当地给予必要的肯定和鼓励，增强孩子的自我自信，让孩子真正有成就感。

孩子为什么抵触学习？

造成厌学的主要原因归纳为以下四点：

第一，家庭因素。

在家庭教育过程中，孩子沉迷于网络游戏，任其发展；或者因为家庭破裂，形成单亲家庭，这两个方面最容易产生孩子厌学。

第二，社会因素。

受生活周围商业环境的影响，特别是受“无用读书论”的影响，让孩子觉得阅读和学习没用，所以不愿意学习，所以厌学。

第三，学校因素。

孩子在学校经常受到老师的不公平对待，或者在校园里经常被其他同学欺负，让孩子对校园和学习产生恐惧，进而形成厌学。

第四，综合因素。

家长对孩子期望太高，不顾孩子的兴趣，给孩子上各种补课、兴趣班，孩子怎么努力都达不到家长的要求，就会对自己失望，进而破罐子破摔形成的学习叛逆；孩子学校学习不得法，无论如何勤奋努力也没有成就感，又没有得到及时有效的学法指点，缺乏学习动力，也会形成学习逆反。

高中不想上学，不是简单的一次谈话就可以解决问题的，孩子的日后的学习中一定会经常遇到各种问题，情绪也会反复，所以想要解决问题，家长要做好长期的准备，不管是孩子的学习方面，还是孩子的生活方面，家长都要保证孩子的情绪。

高中孩子不想上学了情绪低落怎么办？

1、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

2、不要对孩子的期望值太高

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

3、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

4、鼓励孩子，激发学习兴趣

很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪，对此我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣，这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。

5、帮助孩子设定目标

有时，孩子会失去学习的兴趣和动力，因为他们不知道自己在学什么以及学习的目的是什么。通过与孩子一起制定学习目标和计划，可以帮助他们明确自己的目标和期望，并增强学习的动力和意愿。

高中孩子不想上学了情绪低落的原因：

1、学校因素

孩子刚上高中，没有快速适应新环境，有的孩子第一次住宿也难以快速适应集体生活，人际交往出现问题。另外高中的学习内容多样化且课程难度加大，如果无法快速适应学习环境的变化，找不到适合的学习方法，慢慢就会产生厌烦的心理，导致成绩下降，进而出现厌学的情绪。

2、个人因素

一方面是无法调节不良情绪，没有处理压力的能力；另一方面沉迷于电子产品、影视剧、游戏等，没有很好的自制力，影响了学习效率。还有的孩子早早谈恋爱，意志力差、无心学习也容易出现厌学情绪。

3、家庭因素

父母对孩子的高中生活赋予了太多期望，同时给予了太多束缚，比如控制玩乐的时间，玩电子产品的时间，甚至对孩子的交友也有所干涉，这些都会给孩子带来无形的压力，更会激发孩子的叛逆心，产生叛逆行为。

孩子有情绪，不想上学，要让孩子认识到不想上学是不对的，觉得对不起父母的爱，对不起老师对我的关心。通过情感互动让孩子产生学习的动力。

孩子情绪障碍不上学怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

2、培养好习惯，做好榜样

孩子不单单有爱好与兴趣和是远远不够的，还必须培养认真细心的精神，这是取得好成绩必要条件。一年级孩子的学习、模仿开始。家长在帮助孩子学习的时候，首先自己要自己认真细心一定要有耐性，做好榜样。

3、提供正确的学习方法

其实我们都知道，孩子不好好读书，往往因为缺少兴趣。孩子是在学习和探索中成长的，对于一切的未知他们都有着天然的兴趣，如果一味的指责孩子不努力是没有意义的，父母需要帮助孩子找到学习的兴趣和正确的学习方法，让孩子爱上读书。

4、不要急于批评和评判

孩子写作业，问我问题，我常常根本都没搞懂她在问什么，她感到我不理解，就会有点急躁，这时我尽量耐心理性，不是急于批评她“什么态度！”而是把问题再问回去，甚至只是复述她的问题，通常她自己就知道答案了，我只是用平和的态度、用问题辅助她自己完成一系列思考，像个脚手架、保护网一样，作为听众，提供一个让她可以理清思路、铺陈开想法的“容器”。

5、让孩子在玩中学到知识

所有的孩子都喜欢玩，也正是在玩的过程中，孩子增长了知识和能力。因此，父母要让孩子有充分的玩的时间，给孩子提供一些材料，有目的地让他玩。同时，要注意方式方法，寓教于乐，从而让孩子在玩中学到知识。

6、给孩子立规矩

如果孩子不好好读书，家长要给孩子立规矩，养成好的学习习惯，放学先做作业。在这个过程中家长需要言必信、行必果，在孩子面前树立威信，但也要给孩子留有足够的放松时间，否则物极必反。

7、掌握正确的引导方式

很多家长，发现孩子不好好读书之后，就开始重视孩子的学习。但是，在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。所以，家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。

越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学在热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门，不禁让众多家长感到为难。那孩子出现不想上学的征兆时，家长该如何做呢？

孩子情绪低落不想上学怎么办？

1、家长要摆正心态

家长首先要疏导孩子的不良情绪，孩子目前的状态，使孩子幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。

2、找出不想上学的原因

找出厌学原因，为什么对学习产生讨厌情绪，这个原因是源于孩子本身在学习过程中遇到的困难产生的，还是因为家人对于她学习要求产生的，找准原因对症下药，才能进行良好的引导。

3、建立良好的亲子关系

要建立良好的亲子关系，是因为沟通很重要。父母和孩子之间有效的沟通，能够给孩子相当大的帮助。因为家长是孩子比较信任和依赖的对象，父母能给孩子的安全感，也是他人替代不了的，良好的亲子关系为有效的沟通奠定了基础。

4、鼓励孩子

一切的担心都来源于孩子对自己的不肯定，对能力欠缺认识和自信，所以遇到一点点挫折的时候就容易后退。那么家长可以在生活去发现孩子的闪光点。鼓励孩子建立自信，获得自信，这样孩子在学习中碰见困难就不会那么排斥了。

5、营造学习氛围

家长可以通过帮助孩子营造学习的氛围了帮助孩子缓解心理负担。平时尽量帮助孩子营造一个安静的学习环境，确保孩子有一个良好的休息环境和秩序。

6、家长不要过度焦虑

与孩子多进行沟通，与老师经常保持联系，以了解孩子在学校的情况，布置简单的家庭作业，不做也不要过分责备，要静心听孩子讲在学校的事情，征求孩子的同意时可以带孩子到学校附近多玩耍，或者经常邀同学到家一起玩耍和讲学校的事情。

7、跟老师多沟通

家长要经常跟老师交流，了解孩子在学校发生的事情，多跟老师说一说自己的看法，在教育上共同探讨。老师很愿意倾听家长的想法的。如果孩子因为老师而厌学，老师却完全不知情，家长有责任有义务给老师提一些建议，让学校的教育变得更好。

孩子抵触情绪怎么办？

1、给予关注

当孩子有这样消极的情绪表达时，家长有必要给予足够的重视。这是孩子独立有主见的一种表现，家长的尊重更加能够让孩子敢于真实地表达自己的想法。

2、引导孩子学会更多的情绪控制方式

抵触情绪也是孩子不懂得合理表达想法的表现，也是孩子缺乏情绪控制意识的显现。家长有必要抓住适当的时机对孩子的情绪控制方式进行教育引导。

3、采用孩子愿意接受的方式进行沟通

当孩子有抵触情绪产生时，也说明家长在与孩子的沟通中存在一定的误区，没有找到孩子愿意接受的沟通方式，这也需要进行更多沟通方式的探索。

4、换位思考

当孩子对一件事物比较排斥的时候，我们应该去了解孩子为何会出现折中抵触心理。当我们将复杂的工作交给孩子的时候，孩子是否会心安理得的接受？如果孩子出现情绪上的反常，我们便可以理解，孩子对于这些工作不感兴趣。

5、不要嘲笑孩子

我们有的时候会嘲笑孩子的无能，尤其是在孩子违背了我们的意愿时，但我们最好不要这样做。孩子的抵触情绪一旦产生，负面情绪则开始加重。我们漫无目的的嘲讽只会让孩子更加被动，情绪化一旦严重，就会做出反常的举动。我们这样的做法无非是逼迫孩子发疯！

6、立刻认错

如果我们深知自己的做法有错误，尽量在第一时间与孩子道歉。这样做并不丢脸，而是最好的缓解孩子抵触情绪的办法。如果我们不能够正视自己的错误，孩子是不会觉得有安全感的。因为他们认为，今后我们还会强制要求他们。

7、把斥责变成激励

如果抵触情绪已经诞生，我们必然要改变对于孩子的看法，尽量用鼓励的方式让孩子摆脱负面情绪。并且告诉孩子，今后不会犯同样的错误。让孩子了解到我们的真实想法，对于恢复情绪有着绝佳的作用。