孩子厌学的表现

在孩子的成长教育中，孩子厌学是许多家长面临的问题，这可能会对孩子的未来产生负面影响。所以，家长对孩子的学习问题一定要重视起来，并多学习一些专业的家庭教育方法去教导孩子，逐渐减少孩子厌学的心理和行为表现，从而让孩子逐渐走向成功。

厌学的孩子有哪些表现？

1、学习态度差

如果孩子之前学习态度很端正，如今却越来越差，家长就要注意了。比如有的孩子之前回到家就学习，现在回到家不做作业，开始打游戏，有的孩子则是在课堂上交头接耳，经常开小差，还有的孩子写作业拖拉，能一个小时完成的作业，经常拖到四、五个小时才做完。

2、总是说自己学不会

当孩子在学习上遇到挫折时，会觉得自己什么都学不会，出现自卑的心理。孩子同时也觉得自己学习不好是一件很自然的事情，也不会反思自己的学习方法和态度。

3、把失败合理化

当孩子出现学习上的失败，不从自身原因，总是去找借口或者理由来开脱，就是出现了厌学情绪。他们不会愿意承认自己的不足，常常会把自己的失败变得合理化，自己欺骗自己。

厌学的孩子该怎样教导？

1、调整思维和沟通方式

人都是趋利避害的，如果家长不能随时关注孩子的压力值，在家庭生活中，过度关注孩子的成绩波动，孩子就会因过高的压力值而厌学。因此，我们的关注点应该从“犯错”的沮丧感中跳出来，转而关注孩子能不能找到努力改善的方向和办法？如果孩子不会，我们应该为他们提供切实可行的帮助。

2、根据实际情况解决问题

如果孩子只是因为学习压力大想放松一下的话，实际上问题已经解决了，如果说还有感情方面，交际方面的问题，那作为家长就要根据实际情况，对他问题给出一定的指导，并帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、解决孩子心态问题

调整孩子的心态也是解决孩子厌学的方法之一。父母在平时需要加强与孩子的互动和交流，加深亲子关系，让孩子感受家长的关心和关爱。抽空可以带孩子外出游玩，一同去运动等，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。

4、激发兴趣

尝试通过不同的方式来激发孩子对学习的兴趣。例如，为孩子提供有趣的书籍、参观博物馆或科学中心、或者让孩子参与一些与学习相关的活动或项目。这些活动可以让孩子感到学习是有趣的，并且有助于提高他们的学习动力。

5、给予适当的奖励和激励

当孩子取得好成绩或进步时，给予适当的奖励和激励是非常重要的。这可以增强他们的自信心和学习动力。奖励可以是小的物品、活动或者赞扬和认可。

孩子厌学的原因有哪些？

一、受恶劣的学习环境影响

学校的教育方法不科学。要求孩子死记硬背，有的学校搞题海战术，让孩子苦不堪言。还有的孩子在学校有可能曾受到过不公正对待，比如受到老师的粗暴批评，别人的无端指责，这些对承受能力弱的孩子打击是很大的，致使孩子用逃学、厌学来表达对外在世界的一种愤怒。另外，外界诱惑多，抖音小视频以及各种游戏吸引，也会导致孩子没有心思学习。

二、受家庭因素的影响

孩子的家庭学习环境不好，父母经常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。还有的家长害怕孩子会落后于他人，便总拿孩子与别人作比较，对各种课外辅导班格外热衷，经常告诉孩子学习就是现在最重要的事情，孩子考好了就特别开心，考差了就发大火，这些做法也会导致孩子出现厌学情绪。

三、孩子自身的原因

孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环，当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，孩子自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。

孩子的厌学往往是由于学业增加、融不进班级体、与老师关系不好等造成原因的。父母一定要从多方面观察孩子的情绪，必要时给予积极的引导，才能让孩子健康快乐的成长。

孩子厌学的表现有哪些？

1.推卸责任。

这样的孩子往往把简单的失败原因推到外部，不能客观地分析是什么原因导致学习成绩不佳，自我反省和吸取教训的能力都不好。

他们经常把自己考试成绩不好的原因归结为老师没有在课堂上解释清楚，试卷难度比较大，以及老师打分不公平。其实，他们心里很清楚失败的原因，却不敢正视自己的缺点，以此来掩盖自己的责任。

2.精神胜利法。

有厌学情绪的孩子，受挫时不会勇敢正视它，而是逃避现实，想办法改变周围人对自己的看法。沉湎于过去的成功是很不好的。

这些孩子的行为、心理特征、思维活动都不是这个年龄段应该有的表现，他们的反应都表明了对学习的反感。

3.失败合理化。

孩子们经常为他们在学校的失败进行辩解。当这些孩子没有达到规定的标准时，他们会尽可能的否认或指责这个标准不合理，并试图寻找一些看似合理的借口来为目前的失败找借口。这种自我安慰的心理减少了自我形象与挫折的对比。

孩子厌学怎么办？

1.适当降低学习目标。

设定目标，让孩子稍加努力就能实现，孩子就会有成就感。渐渐地，他建立了学习的信心，他知道自己可以，他可以做到。当然他就热爱了，对学习有兴趣了。

2.让孩子建立自己的梦想。

梦想是孩子学习的重要动力源泉。为了实现自己的梦想，孩子会全力以赴，有信心战胜大大小小的学习困难。他会坚持，所以，让孩子自己萌生梦想至关重要的。说通俗一点，就是要有所追求。

3.榜样的力量是无穷的。

让孩子经常阅读一些中国名人、世界名人或成功企业家的传记文章，让孩子学习重要的精神食粮，学习这些成功人士坚韧不拔、不屈不挠的意志、努力奋斗的精神。在这种积极的心态下，孩子会慢慢变得活跃起来。

遇到孩子厌学的情况，家长要对他的负面情绪给予充分的理解，给压力重的孩子减压、放松！相信您的孩子很快就会度过学习疲倦期！

孩子厌学，已经成为家庭和学校普遍关注的问题，厌学是孩子学习过程中的普遍现象。孩子一旦厌学，就会对学习没有兴趣，失去热情，缺乏动力，甚至害怕学习，导致学习态度差，成绩下降。

孩子厌学的表现及对策：

孩子出现以下3种表现，大多是厌学，家长要提高警惕：

第一，应付家庭作业。

家庭作业是测试孩子在课堂上是否成功的必要过程。认真的写作业有助于巩固和加深孩子对课本知识的理解，也培养了孩子在家的主动学习能力。

有的孩子把做作业当成任务，上课不专心听，基础知识不扎实，难的问题不肯动脑，作业问题经常拖延，投机取巧，或抄同学的作业，或上网找到答案，应付作业。

更有甚者，他们甚至懒得抄作业，花钱找人代劳。当孩子开始应付家庭作业时，他们很可能会厌学。

对策：让孩子端正学习态度，除了让孩子认识到学习的重要性，学习是每个人的责任，更要让他获得成就感。

对于孩子的学习，家长最好能用以下的鼓励：

（1）这次完成作业的时间比之前缩短了一刻钟，有进步！

（2）这个问题虽然你不会，但是你现在不用发脾气的方式表达，妈妈很开心！

看似每天放学后30分钟到1小时的作业时间，如果孩子们每天都能认真完成，学习上会有很大的进步。

第二，失败的合理化。

俗话说，不为失败找借口，只为成功找理由。

考试中，基础题总是错的，可能是孩子基础知识不扎实。做过的错题还是错了，因为孩子没有重视整理错题总结经验。

同样的文章，别人会背诵了自己还不会，就应该考虑有没有努力。学习中的所有问题都是有原因的。没有努力就没有收获。

当孩子开始为失败找理由，开始用“阿Q精神”来安慰自己，每次都达不到要求的时候，不是从自己的问题出发，而是反复找借口。

比如，得高分的都是天才，我本来就不聪明，老师的题太难了等等。

经常用这种话安慰自己，麻痹自己，不改，成绩只会越来越差。合理化失败是厌学的体现。

对策：面对这种情况，家长首先一定要和孩子说清楚，孩子没有学习的动力，那就给孩子目标激励。如果孩子在学习上遇到困难，请帮助他们解决困惑。

其次，家长要多与老师沟通，了解孩子平时在学校的学习情况，在考试的指导下制定合理的对策。

第三：情绪明显化。

孩子一旦出现心理压力，可能不会直接告诉父母，而是会通过情绪表现出来：

1、每天早上躺在床上，对上学感到不安；

2、情绪低落，不愿与父母沟通；

3、翻开书就说累，有时顶撞父母，有时在家里的抱怨老师。

没有无缘无故的情绪。当孩子在学习问题上情绪不稳定时，他们就会厌学。

对策：首先，家长要主动与孩子沟通，了解孩子心理状况的关系，询问孩子最近的学习情况，是学的东西太难了，还是跟同学发生了什么矛盾。

如果是学习困难，家长要和孩子一起找出问题，梳理问题，联系老师帮助孩子解决。学习是一个不断探索的过程。遇到困难是正常的，重要的是你如何面对。

另外，父母要多给孩子陪伴，当发现孩子情绪低落或兴奋时，不要急于发脾气，让孩子知道父母是最坚实的依靠，给孩子积极的暗示。有了好的心态，学习才能有好的状态。

有的家长说自己的孩子上课不注意听讲，有的家长是或自己的孩子特别不喜欢写作业，还有的家长说孩子每次考试都不理想，还有的家长特别无奈，孩子沉迷游戏不可自拔，怎么劝说都没有用，每个孩子厌学的表现都不一样，您家的孩子都有什么厌学的表现呢？

孩子有厌学的表现？

第一、不自信

有些厌学的孩子在学习成绩遇到挫折后，自卑，觉得自己在各方面都不如别人。不能从科学分析自己的学习能力，并自我怀疑、自我否定，认为自己智力发育落后，不能很好的学习。 现在的失败是因为自己的能力不如别人，失败是很自然的事情，这种情况是靠自己的努力无法改变的。

第二、推脱责任

孩子没有客观地分析学习成绩差的主客观原因，而是将失败的简单原因向外推，自我反省，从错误中吸取教训。 他们往往将考试成绩不佳归咎于老师讲课没有解释清楚、论文不清晰、老师评分不公等原因。 其实他们心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的缺点，用这种方式来掩饰自己的责任。

第三、合理化

孩子们经常将他们的学习失败合理化。 当这些孩子达不到要求的标准时，他们会否认或指责标准不合理，并试图为目前的失败找一些合理的借口，这种办法可以帮助孩子减少自我形象和他们之间的反差。 挫败感，避免剧烈的内心冲突。

第四、自我保护

当学生在学习中遇到挫折时，他们会举出大量失意的伙伴来表明自己并不是最差的，就像其他人一样，以避免挫折带来的心理压力。 其实，这是一种虚假的社会比较方式，想摆脱它。

第五、麻痹自己

有厌学情绪的孩子，在受挫的时候，不是分析原因，而是逃避现实，想法改变周围人的看法。 很容易沉浸在过去成功的回忆中。 这些孩子的行为、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相适应，这种自慰心理表明这些孩子对学习有反感。

孩子厌学怎么办？

1、发现孩子的特长

用比较法教孩子选择自己擅长学业、自力更生、娱乐等方面的科目，并与成绩差或同等的人进行比较，增加自信心

 2、释放压力 

教你的孩子在有压力的情况下连续做十次深呼吸。 深呼吸为大脑提供氧气，减慢心率并稳定情绪。 

3、转移注意力

改变孩子不高兴时的行为，到阳台上闻花香，看云，上网，打电话给朋友。

 4、改变孩子的心态

影响力概念告诉您的孩子，当事情变得艰难时，它可以被视为命运的考验，是对手的挑战，也是改变您生活的难得机会。 

 5、改变观念

减少孩子对压力的反应，从而减少不必要的压力因素。 就是注意“光明面”，忽略“黑暗面”，从而保持心理平衡。

科举制度大家都知道，在中国古代延续了几千年，是选拔人才的一种很好的方法，在清朝的时候有点变味了，由动力变成了时代的阻力，在清朝末年的时候就废除了，科举制度虽然废除了，但是考试的制度却延续了下来，也就是现在的高考，虽然考试内容发生了变化，但是却是目前最好的选拔人才的方法，虽然这个制度不是那么完美，但是在高考的压力下，令许多人产生了厌学的情绪。

孩子厌学的表现与原因有哪些？

一、厌学的表现

1、经常逃课，旷课，家长以为孩子在学校好好学习，结果孩子却在外面玩。

2、上课不注意听，注意力不集中

3、不写作业，做作业墨迹

4、为自己学习不好找理由

5、对学习不感兴趣，认为学习是一种负担

6、自控力差，学习习惯差，阅读能力差

7、消极

二、厌学的原因

1、没有学习目标，对学习没有兴趣，意志力差

2、在学校和老师同学的关系相处不融洽

3、学习时间长，科目多，作业多，负担重

4、学习压力太大

5、父母对孩子的期望过高

6、家长对孩子的批评和指责

7、经常被拿来和别人做比较，产生消极的影响

孩子厌学怎么办？

1、改善环境

可以请老师和家长配合，改善自己所处的环境，营造一个爱学习，看读书的氛围，消除自己学习成绩不好的心理。

2、改变自我观念

厌学的孩子可以重新认识自己，形成良好的自我意识，认识到自己的价值，发现自己的好的方面，多给自己肯定，认识到自己是能够学习好的，变厌学为喜欢学习。

3、培养兴趣

常言说兴趣是孩子最好的老师，孩子可以参加其他自己感兴趣的活动或者认识更多人，来拓展自己的兴趣爱好，体验到学习的快乐和趣味。

4、增强控制力

当厌学情绪出来的时候，孩子们不要自我放弃，要坚持一段，再坚持一段，21天养成一个习惯，慢慢的就会忘记厌学的事情，转到学习上面来，同时也要端正自己的态度，激发自己内心想学习的欲望。

5、学好基础知识

万变不离其宗，如果基础知识扎不老实，很多题型的变换是不会做的，而且随着难度的增加，如果基础知识都会牢固的话，中等偏上的题目是不会做的，所以把基础知识学好，不懂就要问。遇到不会的及时向老师或者同学请教，及时消化吸收。

6、树立学习目标

很多孩子之所以学习不好，就是因为没有目标感，过一天是一天，考分高或者少都无所谓，刚开始目标不要太高，可以先定一个小目标，实现之后，再定一个稍微高一点的目标，一个大目标的实现等于一个小目标+一个小目标的实现，只有实现这些小目标，孩子学习起来才会更有自信。

7、多总结

成绩不好的时候要总结，成绩好的时候也要总结，只有在不断的总结过程中才会做的更好，学习也是一样的，也可以建立一个纠错本，把做错的原因，改正方法，以及如何避免都写在纠错本上，不仅可以提高孩子的成绩，还可以帮助孩子养成良好的习惯。

案例：朋友最近天天给我抱怨孩子不好好学习，学习情绪低落，还出现一学习就头疼的情况，孩子厌学的表现是什么？最近关于孩子厌学的问题，想要帮助的家长也比较多，一些孩子是想学但是学不进去，这些孩子的学习态度还是好的，但是另外一些孩子是压根就不想学，沉迷游戏不可自拔，厌学已经成为一种被广泛关注的一种现象，该怎么办呢？

孩子厌学怎么办

1、积极的心理暗示

父母要经常的夸赞孩子，鼓励孩子，对孩子说，你真棒，你有学习的天赋，也可以针对孩子的具体细节进行夸赞，比较孩子之前不会做的题目，这次做出来了可以夸赞孩子比之前有进步，对进步的点进行夸赞，而不是结果，这样孩子在心理产生积极的想法，下次进步会更大。

2、培养孩子好的学习习惯

父母可以看看孩子平时的学习习惯是那一块出问题了，可以在孩子还小的时候，及时纠正，比如，孩子写作业容易拖拉，墨迹，父母可以帮助孩子在规定的时间内，让孩子完成作业，一方面可以锻炼孩子集中注意力的能力，另外一方面可以提高学习效率。一旦孩子养成好的学习习惯，效率提高了，觉得学习没自己想象的那么难了，自然不会厌学了。

3、寻找适合孩子的学习方法

很多孩子学习不好就是因为没有好的学习法方法，方法不对，努力白费，所以当孩子不知道学习方法的时候，父母要帮助孩子去找寻适合自己的学习方法，或者找家教老师或者辅导班的老师去请教，一旦找到适合孩子的学习方法，孩子学习起来会比较轻松，而且学习效率高，成绩提升的也快，一旦孩子看到自己的努力有所收获，自然会对学习感兴趣，愿意投入到学习中。

4、带孩子适当的放松

比如孩子某一个阶段学习比较紧张，或者学习比较辛苦的时候，在孩子周末休息的时候或者放假的时候，带孩子出去户外运动，或者带孩子出去玩几天，暂时把学习的压力和烦恼抛之脑后，尽情的游玩，等玩过之后再收心，好好学习，适当的放松，可以让孩子劳逸结合，学习效率也会更高。

孩子厌学的表现是什么

1、太难了我学不会

一些学生畏难情绪特别大，一旦遇到学习上一点点的困难就说太难了，看不懂，不想学了，感觉自己不是学习的料，各方面都不如别人，从来没有反思自己，总结自己的问题，看看是不是自己的学习方法有问题，还是自己没弄明白。

2、找借口

总觉得是自己学习不好是别人的原因，要么老师讲的太快听不懂，要么考试太难，要么老师出的题目没有见过，考试的卷子印刷的不清楚，等等，从来没有正视自己的不足和责任。

3、负面情绪很多

有些孩子一去上学就说真累，真烦，烦死了，这些负面口语经常挂在嘴边，有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；一旦孩子出现这些问题，就说明孩子有厌学的苗头了。

4、喜欢和学习不好的同学一起

有些孩子本来学习很好，可是最近很喜欢和学习不好的同学待在一起，这时候家长要注意了，很可能受环境的影响，自己的孩子也开始出现学习堕落的情况了。

孩子厌学的问题已经越来越普遍了，而且其造成的危害也是非常大的，所以我们家长一定要重视对厌学孩子的教育问题。孩子厌学家长除了帮助孩子解决遇到的问题外，还可以尝试去改善孩子的学习环境以及多与孩子谈心的方式去帮助孩子，让孩子能够早点摆脱厌学的困扰。

孩子厌学的表现：

1、没有学习兴趣。厌学的孩子对学习是没有兴趣的，没有学习兴趣的孩子是不会主动去学习的。

2、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中。因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

3、成绩较差、讨厌学习。成绩不好就会讨厌学习，越讨厌学习就会成绩差，这是一种恶性循环。

4、迟到旷课甚至逃学。因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第二次。

孩子厌学的原因：

一、孩子无法消化突然增多的学习

孩子没有适应敏感期就开始早学或者进行强迫式学习，学的过多压抑了孩子的兴趣，就会导致厌学情绪的产生。

二、孩子对学习无兴趣

有些孩子没有树立正确的学习动机。不知道什么是学习。对学习没有兴趣，甚至厌学。

三、孩子受到身边环境的影响

有些孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

孩子厌学的辅导方法：

（1）参与孩子的学习过程

爸爸妈妈还可以辅导孩子提高学习能力。家长也要尽量减轻孩子的学习负担和心理压力，做到寓教于乐，劳逸结合。

（2）培养孩子对学习的兴趣

父母可以通过发现孩子的特长，结合特长进行兴趣学习。有特长的孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习上来，从而相得益彰。

（3）给孩子树立标靶

给孩子树立标靶，说白了就是家长或老师一定要注意加强孩子学习的目的性教育，很多厌学的孩子，待在学校里每天浑浑噩噩地过日子，可能因为本身基础不好，看不到学习的远方，对自己也就自暴自弃，厌学就是由于自己没有目的，没有动力，家长要引导孩子规划未来，教师要给孩子明确学习的目的，让孩子们学习上的被动变为主动。

（4）多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。