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很多家长不知道什么是自主学习,自主学习就是孩子以学习的主体,自己做主,不受别人支配,不受外界干扰,达到学习效果的学习方式。孩子的自主学习能力是可以培养和训练的,一旦养成了自主学习的习惯,他将会受益终身,父母也会很省心。
如何培养学生自主学习的能力?
1、要循序渐进,不断调整。
学习的过程是艰苦的,刚开始孩子可能只能坐10分钟,我们就不能要求孩子坐30分钟、1个小时,分阶段、分目标,完成一件学习任务,及时的给予鼓励和表扬。每天的学习完成后,也及时进行总结给予肯定,让孩子在鼓励和期望中体会到学习的快乐!
2、明确学习目标。
引导学生明确学习阶段性目标,目标是需求,需求催生学习新动力,有了动力,学习才能持久和自发。
3、父母和家人要做好学习的榜样。
孩子学习,家里人也要看书、学习,营造一个良好的学习氛围。如果孩子在学习、在写作业,家里人在看电视、打麻将、喝酒等,孩子内心也会不平衡,“为什么要我学习,你们却可以玩?”
4、协助孩子制度适当的学习规划。
学习要有一定的头绪。引导孩子按照学习计划有条理的有目标的学习,不要无的放矢,手忙脚乱。
5、学习上尽早放手,相信孩子能够独立先完成学习任务。
避免孩子做些重复性、枯燥的练习,以免让孩子失去学习的兴趣。 在孩子学习上遇到困难时,引导孩子自己寻找答案,向老师、同学后者互联网上寻求帮助,自己找到解决的办法,孩子学习的道路很长,家长需要尽早放手。
6、激发孩子的学习兴趣。
孩子对学习没有一个准确的概念,做家长的就要引导孩子去学习。并适当的给予孩子一些鼓励,让孩子对学习产生兴趣。兴趣是最好的老师,孩子一旦对学习产生了兴趣,就会自己主动的去学习。
孩子学习不自觉的原因?
一、父母的影响。
在这样的家庭里,孩子没有一个学习怎样自觉的模仿榜样,因此也没有学会如何主动自觉学习。
二、产生学习疲劳。
孩子并不知道自己为了什么去学习,学习有什么用,对自己的未来有什么帮助,每天只是盲目地看、学、写。很容易变陷入了学习疲劳,对什么事情都恹恹的提不起兴趣。
三、会引起心理上的恐慌。
没有目标的学习,是没有动力的学习,因此学习成绩而想而知。努力得不到好成绩的反馈,孩子便更容易陷入焦虑的情绪之中。
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