初三的厌学孩子怎么办

学会长大

回答数：1 2024-01-06 10:11:32

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初三孩子厌学是很正常的事情，家长不要太过焦虑，及时找到他们厌学的原因并对症下药就好。如果是因为学习压力过大，那家长不要再给予孩子压力，要多给他们一些鼓励。如果是因为对学习不感兴趣，家长要想办法激发他们对学习的兴趣。

初三的厌学孩子怎么办？

1、原因分析。

孩子厌学的原因有很多，如：对学习内容不感兴趣，学习压力过大，家庭环境不稳定，过度依赖电子产品，同龄人影响等。我们需要针对孩子的特定情况，找到具体原因，然后分析原因，解决问题。

2、帮助孩子改善心态。

心理状态对于孩子的学习成绩至关重要。父母可以从家庭氛围、亲子关系等方面入手，营造一个和谐的家庭氛围，帮助孩子调整心态。同时，教育孩子不要过度追求成绩，以兴趣为主导，让孩子从内心真正地喜欢上学习。

3、探索多元化的学习方式。

有时，孩子不喜欢学习可能是因为他们对传统的学习方式感到厌倦。我们可以与孩子一起探索多元化的学习方式，例如使用互动教学软件、观看教育视频、参加实践活动或者利用游戏化学习方法。通过创新的学习方式，我们能够激发孩子的学习兴趣，让学习变得更加有趣和具有挑战性。

4、设定合理的目标和期望。

要确保你的期望是合理和可达到的。和孩子一起讨论他们的目标，根据他们的实际情况设定合理的目标。过高的期望可能会导致孩子的焦虑和挫败感。

5、言传身教，做好榜样。

都说父母是孩子最好的老师，孩子贪玩，不爱学习，也可能是受父母的影响，如果父母一下班就玩手机，看电视，那么孩子也会耳濡目染，不爱学习，光想着玩了。所以家长应该做好榜样，在孩子面前多学习，那孩子也会受到熏陶，慢慢爱上学习。

6、让孩子体会生活的不易。

孩子特别的厌学，没有办法的情况下，家长可以让孩子在家暂时休息一段时间。根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，即使孩子处于叛逆期，在体会到生活的不易后，孩子想起上学的好，肯定就会主动去学校。

初三的厌学孩子会有的表现：

1、自我贬低。

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。

2、推脱责任。

这类孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

3、开始抱怨老师。

这是孩子厌学初期常见的语言信号抱怨班主任处理事情不公平，抱怨老师说话难听，抱怨任课老师讲课水平低……他越是抱怨哪一位任课教师，他就从内心里越不接受这个老师，也就越不想学习这一科目。这是一个极其危险的信号，他的潜意识里，可能正在准备懈怠，甚至放弃学习。

4、写作业磨蹭拖拉。

这是孩子厌学的典型行为信号。主动高效地完成作业，是学生的本职，也是一种积极的学习态度。学生的作业都不能按时完成，说明他已经不想学习了。他的潜意识里，认为学习是不重要的，行为上就表现出对学习的懈怠。

初三的厌学孩子会有哪些原因？

1、对学习没有兴趣。

学生学习成绩不好刚开始肯定是努力的，努力一段时间如果没有什么改观的话就会破罐子破摔，对学习丧失兴趣。没有兴趣又反过来影响学习成绩，恶性循环，越来越差。

2、同学间产生矛盾，心理烦躁。

由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。

3、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

4、父母不恰当的教育方式。

父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，更厌学。