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从年龄上来看,10岁的孩子应该在上小学四年级左右。这个年龄段的孩子很活泼,有的有些调皮。面对孩子不自觉的情况,家长要耐心的关爱孩子,与他们沟通交流,提高他们学习的兴趣和养成良好的行为习惯。也可以根据孩子自身的特点来制定计划。这个计划应该一短时间的,一步一步来完成,比如说五分钟为一个时间段,要求做一件事情,一点一点的延长时间,慢慢的引导学生养成一个学习,培养学生的学习兴趣。
10岁孩子不自觉该怎么教育?
1、不要打骂他。待他静下心来的时候明确的告诉他需要注意哪些,哪些是不对的。必须遵守。慢慢来,相信你会教好孩子。
2、多陪陪孩子。若家长平时很少关注孩子,孩子就会有孤独感,有时就会做出一些叛逆的行为来吸引家长的注意力。对此需要家长在平时尽量多陪陪孩子,多和孩子玩耍,多表扬孩子的优点,也可以减少10岁孩子叛逆期的不当行为
3、营造良好的成长环境。孩子就是孩子。孩子的性格跟悟性也有所不同,光靠孩子自己长自觉性是不可能的。孩子的个性行为习惯生活习惯自觉性都是靠身边的人和家庭环境一点点潜移默化的,俗话说的好,原生家庭和父母的教育真的很重要,不要自己不会教育就责怪孩子,还是要反省自己。
4、给孩子树立榜样。按照心理学家皮亚杰的研究理论,10岁的孩子产生了可逆性思维,在孩子心里,所有规则都是大家必须共同遵守的,家长对自己提出的要求,家长自己必须也要做到,只有这样,孩子才会遵照家长的要求去做。所以,家长在孩子面前要做到以身作则,给孩子树立良好的榜样,只要家长能做到言传身教,就能达到更好的教育效果。
5、不过分溺爱孩子。不能放纵孩子,要培养孩子的自主意识。当孩子提出需求时,要求孩子通过完成任务来得到回报。
6、给予孩子自信。家长要相信孩子有独立处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,应鼓励安慰,成功了应尽量给予表扬。
7、允许孩子犯错。在某些时候,家长虽然明知道孩子做事方式有问题,但是也不能一味地阻拦,在犯错结果不严重的前提下,可以允许孩子犯错。在孩子犯错结果显露出来后,家长再和孩子进行讨论,并且讨论时需要注意说话语气。此方式可以让孩子在实践中认识到自己的实际能力,并且逐渐理解家长的用心。
8、培养孩子独立意识和能力。父母可以通过引导,让孩子自己制定一些简单易行的小计划,然后监督他去执行,完成自己的计划。通过这样的行为培养,来塑造他的良好的自控能力。
9、与孩子相处是需要一定的平等身份的,10岁的孩子正处于性格发展定型的关键时期,对待事物会有一些自己的认识,需要让他学会面对和承担后果,实践的教育意义是远大于说教的。另外家人的潜移默化的影响是巨大的,一个人的原生家庭是决定孩子未来的关键一环。
10、给孩子制定合理的学习计划,并尽可能的多陪伴孩子,给于及时的学习指导、生活指导,帮助孩子树立正确的观念和方法,只有这样,孩子才会视你为朋友,乃至亲人,否则,空洞的说教基本上不起作用,还不如亲身示范管用。
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