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读书三年一道坎,大多数读书的过来人都曾有过这样的体会,某个阶段的学习成绩还行,到了下一个阶段却猛地一落千丈。很多家长将原因,归结于学业负担的增加、孩子不够聪明、受到了某某事物的影响等,但是总结这些因素,不难发现,孩子成绩的突然下滑,其实早有预兆,归结原因,不外乎以下三点:
1、基础知识不牢固
老师经常对学生们讲的一句话,就是要“扎实基础”,道理大家都懂,但是做到其实不容易。一张满分100分的小学数学试卷,对于比较优秀的小学生来说,考个90多分很容易,但是考100分不简单。有时候因为粗心,因为这样那样的原因,总会导致细小的丢分。
往往小学阶段1-2分的丢分,就是将来初高中,学习成绩崩塌的定时炸弹。这类看似“粗心”的问题,往往是因为基础知识的不扎实和不熟练,或者是一些“想当然”的思维导致的,其本质原因如果不及时找出改正,将来必酿成大患。
2、学习习惯不好
小学的时候,孩子课业压力小,语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可,但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习,是很多小学生的问题。
到了初中,原来的两、三门主科一下变成五、六门主科,许多从未学过的新学科同时出现,一旦不能及时消化,就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点,出现偏科的现象,就是因为学习习惯的不良,没有合理的时间管理分配,甚至导致某些科目“没有时间”学,形成学习困境。
3、学习方式不对
很多学了12年,却仍然不知道应该怎样学习的人大有人在。语文英语靠背,就以为数理化生也靠背,死记硬背的后果就是苦学却得不到应有的回报。不懂得将所学的知识分类整理,建立知识体系,是很多同学的毛病。
学习方法的不对,导致的就是学习效率的降低。一道题人家听老师讲一遍就能举一反三了,而你要听两三遍才能懂,不是因为你笨,而是因为你听完后不知道去总结复习,所以学的比人家慢!在初高中三年,学习科目越来越多,时间越来紧张的情况下,学习成绩的比拼,更是效率方法的比拼。
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