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手机原本是一个现代化的交流工具,但是由于融入更多的功能,因此对人的影响越来越大。玩手机几乎是每个孩子的必经阶段,宜舒不宜堵。那么,我们应该如何做呢?
高中生手机问题如何解决?
1、上学的时候不能带手机,防止沉迷游戏,早恋等影响学业,在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制,主要为联系朋友,上网查资料,阅读积极向上健康的书籍,查不会读的单词等,偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。
2、规定玩手机的时间,在家里,一定限制高中生使用手机的时间,一方面可以有效防止孩子近视,另一方面还可以预防孩子沉迷于其中,无法自拔,让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情,多走出房间,看看世界。
3、多和老师保持联系,了解孩子在校情况以及孩子交的朋友是什么样的。这个时期孩子对友情,对朋友特别在乎,“朋友”这种“社会环境”对青春期的孩子影响也很大,一定要留意孩子不要交上狐朋狗友,跟着沾染一些坏习惯。这些“坏朋友”带来的影响就是:孩子为了取得团体中的认同感,说服自己放弃自我,服从团体选择。
4、要循循善诱,心平气和讲明利害,这种情况很多孩子都可能接受,但还是有一些比较散漫的孩子自我约束能力差,家长需要有耐心,在家中营造学习气氛,在学校经常和老师保持沟通,循序渐进,让孩子逐步提高学习兴趣,直到脱离手机诱惑。
5、劝解孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态,排解孩子的压力,然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂,更不要对孩子说很多丧气话,这样反而会适得其反。
6、引导孩子合理使用手机,进行有效地沟通,允许但不放任,有句话特别适合,有条件地妥协,这是谈判学中经常要用到的,建议家长去学学谈判学。和孩子讲清利害关系,消除抵触情绪,培养孩子的自控能力。
7、明确用途,严格控制娱乐时间。软件,游戏类不能装,聊天类少装,学习类软件装,但要控制好时间,拒绝孩子以学习为由地长时间玩手机。
8、努力培养孩子学习兴趣,让孩子有明确的人生目标,但家长也不要采取过激手段,凡事都是疏导较堵塞有益于事情的解决。可以逐渐减少其玩手机的时间,家长与孩子商量好玩手机的时间,做到有奖有罚。孩子也容易接受,逐渐把心思用到学习上。
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