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高中生是一个对外界事物充满好奇的年龄段,手机的多功能可以满足高中生对交友、游戏、摄取多种信息的需求,让孩子们很容易就成为手机控。必须引导孩子正确使用手机,以免孩子沉迷与包罗万象的网络世界,不利于正确的人生观、世界观的形成,也影响孩子们的学业。
如何与高中生沟通玩手机问题?
1、明确手机的使用时间和使用范围
无规矩不成方圆,明确手机的使用时间和使用范围。教会孩子掌握一些自我控制、自我暗示、抗拒诱惑的方法,以提高其自我约束能力。对孩子先采用定时法,也就是给自己制定一个玩手机的计划,例如每天只玩半小时,过几天习惯后,再把计划调整为三天玩一次,一周玩一次,直到能完全控制自己为止,老师和家长要多关心配合,给以精神上和物质上的奖励,以促进孩子巩固效果,消除不良行为。
2、引导孩子转移兴趣,激发学习动力
家人适时的引导会让孩子明白自己现在的处境和自己要实现的目标。这个时候的考大学不再是家里想让我考好,而是我想去哪个大学而为之奋斗自己的目标往往会提供更大的动力。自己也会自己克制玩手机,而不是和家人在吵闹中叛逆的接受家人的意愿。
3、鼓励孩子多参加社会实践
家长要鼓励孩子参加学校社会组织的研学活动,或者参加短期亲子旅行等活动。既能开拓孩子的知识视野,锻炼孩子的生存能力,同时也是非常不错的学习活动,还能增进亲子关系,更好的认识发现自己的孩子。还可以利用周末、节假日,带孩子周边游、亲子采摘、户外野餐、户外拓展等有意义的亲子活动。
4、家长要以身示范,家校共育
家长要以身示范,家校共育才能浇灌出幸福的果实。家庭教育的重要性被越来越多的家庭所认可,现代教育的高速度、高质量发展,社会普遍都有这样的认识,越是优秀的人才,其家庭氛围愈和谐,家庭教育越完善,人的行为习惯很多程度来自于家庭的熏陶。家长要特别注意自己的言行举止、生活习惯对子女的负面影响。不少家长经常自己拿着手机玩游戏、看直播,却要求身边的孩子认真学习,写作业,我想任何一个孩子都会说“这,我做不到。”教育是家庭与学校要共同完成的育人活动,缺一不可。在手机使用问题上,家长要严格孩子使用手机,禁止孩子用手机打游戏、玩直播,社交玩耍。
5、培养孩子别的爱好
要经常跟孩子交流,了解孩子真正的兴趣爱好,培养孩子的爱好,也可以挖掘一下孩子的运动天赋,看看孩子擅长或者希望哪方面的运动,让孩子把注意力从手机上面转移到兴趣这方面过来,这样子就可以尽可能的避免孩子长时间玩手机。
6、疏导心理,树立正确的人生观和价值观
对于高中的学生,还多少有点叛逆心理,如果我们一味的用强硬的态度去制止孩子玩手机,我想作用并不是很大,所以我们要慢慢的疏导他自己内心,让他自己放下手机,留言让他知道自己现在应该做什么,将来想要做什么,想要一种怎样的生活方式,要让他自己有一个方向给自己定一个目标,能让他自己放心手机才是真正的放下手机。
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