一年级学生偷东西怎么教育

学会长大

回答数：1 2024-04-19 10:27:31

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当发现孩子偷东西之后，父母需要做的就是了解其中的原因，然后对孩子进行各种教育，主要以说服为主，一般情况下不建议动用武力，这样才可以更好的让孩子转变。

一年级学生偷东西怎么教育？

1、不打骂孩子

打骂孩子容易激发孩子逆反心理，孩子的性格会越来越封闭、倔强，因此，有话好好说，是父母的修养体现，也是给孩子树立榜样的机会。同时，这样不打骂孩子的父母也才能让孩子看到：遇到问题可以沟通的希望。

2、帮助孩子树立物权意识

父母应该告诉他们的孩子，每个人都有权利保护自己的东西，别人的东西只有在主人同意的情况下才能拿走。包括他们自己的玩具，如果他们不想给别人玩，他们也有不给别人玩的权利。

3、了解孩子“偷”东西的原因

其实有的时候孩子之所以偷东西，并不是出于一些不良的目的，可能要引起父母的注意，或者自己的压力很大，利用“偷”东西来发泄自身的压力。也有的时候因为孩子囊中羞涩，但是对于某种东西十分的喜爱，因此私下才会悄悄的偷过来自己用。当发现孩子偷东西之后，父母一定要了解孩子偷东西的动机，根据不同的原因进行开导教育，这样才可以起到更好的效果。

4、一如既往地信任孩子

“偷窃”事件不能表明孩子品质不好或行为不端，小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人，孩子极有可能如其所愿，变成家长所形容的这种人。

一年级学生偷东西的原因：

1、追求刺激

当孩子再长大一些后，他们已经明白了偷盗是一种不好的行为。有些孩子在家中感受不到父母的尊重和爱护，因此心理扭曲，希望通过做出一些出格的事情来引起父母的注意力。除此之外，他们会认为“成功的偷盗”能带来成就感，并且满足追求刺激的心理，所以会出现偷东西的行为。

2、需求的得不到满足

7岁的孩子处于以自我为中心的阶段，他们认为喜欢的东西就一定要得到。因此当父母出于一些客观原因没办法满足孩子的需求时，孩子们就会试图用错误的方式来进行自我满足，此时他们贪于享受，并不知道偷盗行为的严重性。

3、好奇

很多孩子出于对这种行为的好奇，便迈出了“偷窃”行为的第一步。孩子对于自己没有做过的事情，总是充满好奇。于是，在不能辨别黑白的前提下，孩子迈出了第一步。