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如何让孩子养成检查作业的习惯

提问者:匿名| 476次浏览| 2024-04-29
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学会长大
回答数:1 2024-04-29 17:00:19
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家长先看一遍作业,确认是全部完成,再和孩子沟通,要给签字了,但是希望孩子自己检查一遍错误。逐渐能在写作业的过程中,培养良好的学习习惯。多陪伴和提醒孩子,发现孩子的特长,去正确引导孩子,以达到培养学习好习惯的目标。

如何让孩子养成检查作业的习惯?

1、逐字逐句校对,先由家长示范。培养孩子写完作业检查自己的作业习惯是一样的,也需要在早期开始的时候,建立这样细致的认真行为习惯。有些孩子,对待学习毛毛糙糙,你问他作业是什么?有多少作业,不知道,写完了作业本往书包里一扔,就去干别的事了。家长还得从书包里翻出作业,来核查一下是否写完了。

家长要先认真和跟孩子沟通。告诉孩子,学习是自己的事情,检查作业也是。并且家长是相信孩子可以做好这件事的,一开始学生们不知道怎么检查,家长可以先示范。

2、帮助孩子养成检查的习惯分阶段进行,对待孩子要“耐心”。初级阶段,也就是最开始时,不仅要让孩子明确检查的意义,家长还应和孩子共同检查作业中的错误,并给孩子指出错误的地方,逐渐帮助孩子建立起检查的习惯和信心。

中级阶段,可以指出一些错误的地方,但同时还留些空白尽量让孩子自己发现。再后来,告诉孩子有几处错误就可以了,让孩子自己去发现。

高级阶段,只告诉孩子有错误即可,直到孩子自己全部发现为止,要强调的是,如果自己没有发现并全部改正,不能进行下一步的作业。 必要的奖惩。当孩子检查出错误后,可以给予一定的奖励。

3、跟进检查,循序渐进,检查作业,并不是家长管了几次,或者家长陪写了几天就能建立的一个好习惯,这是一个循序渐进的过程,可能你在一年级一整个学期,都需要提醒孩子,纠正孩子的习惯和态度,才能建立好检查的意识。

家长在这个过程中,肯定是全程参与的,先帮孩子记事,再逐步引导孩子自己去记事,让孩子自己写流程和顺序,最后就是提醒,然后可以慢慢放手了。这个过程可以在一二年级逐步实施,等到三年级,家长就可以完全放手了。

4、能把细化作业引导和步骤流程引导做好,孩子已经具备独立检查作业和学习的习惯了。家长就可以尝试放手了,逐步放手,认真观察,根据孩子具体的学习能力,给予一定的耐心和空间,帮孩子去发现问题,但不要去解决,把解决权交给孩子,逐步就能过渡到孩子自己检查作业了。

孩子养成检查作业习惯的好处:

1、加深孩子对学习的了解

如果孩子自己去检查作业的话,那他就能知道自己的作业到底错在哪里,那么下次如果再做这道题的话,她就能够去做对,并且能够去记住做题方法,所以我觉得自己检查孩子的作业其实还是会有好处的。

2、有利于培养良好的学习习惯

良好的学习习惯包括很多方面,比如按时完成作业、书写工整、独立思考等等。从小学一年级开始,每天都根据老师布置的作业量给孩子规定做作业的时间,超过时间或者字迹潦草的话就不检查不签字,长期坚持下来,也就养成了好好做作业的习惯了。

3、提升知识的掌握能力

孩子的作业出现错误的原因有很多,但主要是因为知识掌握得还不够纯熟。很多父母把孩子做错了题归咎于孩子马虎、不认真,其实这是错误的,孩子的错误有百分之九十都是因为对知识掌握得不到位。成绩越优秀的孩子错误就相对会少,因为优秀的学生对知识的理解、把握比较准确,所以他们的正确率也会高。而作业中暴露出来的错误,正好可以让孩子二次熟悉知识点,二次加工,甚至提炼出某一种适合自己的解题方法。