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高三学生满载着家长的厚望,带着对高中的新奇与憧憬,开始了人生学习的一个重要阶段。但是不少孩子每天面对大量的功课,心烦意乱,压根学不进去,最后干脆自我放弃。
高三的孩子厌学情绪怎么办?
1、作为家长要先保持冷静,先稳定自己情绪后,再试着与孩子沟通,高三学生出现焦虑、抑郁情绪是常见现象,主要是鼓励他有面对未来的恐惧,焦虑的勇气,敢于面对自己。
2、要把培养高三孩子的学习兴趣放在首位。青少年的厌学现象有多方面的原因,与现实的教育方式缺乏对高三孩子学习兴趣的培养有关。要因材施教,从培养兴趣上下工夫,逐步培养高三孩子学习的积极性。要大力强化探究反射,培养好奇心,激发学习兴趣,在此基础上大量吸纳知识。
3、多一些信任和鼓励,培养高三孩子的自信心。“好高三孩子是夸出来的。”这是一句名言,建议家长对高三孩子的管教不要过分严厉,多一些信任和正面鼓励,引导他建立良好的行为模式。作为老师,对学生应以表扬优点为主,激发高三孩子学习的积极性,让高三孩子自觉克服不良行为,不要伤害高三孩子的自尊心,要让高三孩子自认为是一名好学生,自我约束,自然会向好学生方向发展。
4、高三父母要正确地引导孩子做”行动上的巨人“,引导孩子走在自信、成功的路上。帮助孩子把远大的理想具体化、细分化,协助孩子制定切实可行的目标和计划,一步一个脚印踏踏实实地走下去。只有朝着明晰的目标前行,每一天都会过得充实、有意义;亲身经历”化茧为蝶“的痛苦。迷茫过后的孩子才会走得更坚定、稳固。
5、家长应让孩子学会放松,避免孩子出现考前焦虑症,可以经常性的带孩子出去郊游、散步、沟通聊天,尽量聊一些比较轻松的话题,通过心理暗示法,帮助孩子消除焦虑、紧张、抑郁的情绪,平时可以多夸夸孩子。
高三孩子有厌学情绪的原因:
1、觉得前途渺茫,学习意愿下降。晨晨是高三文科生,但是他对现在的任何科目内容都没有兴趣!但是语文、英语却成为他的主要得分点。而且这几年,他们学校的升学率又很低,他真的觉得前途渺茫,学习意愿也大大是降低了。
2、总是无法按计划进行复习,静不下心来。明明是一名高三学生了。虽然制定一个较合理的计划,但制定一个后又有其他问题出现,改了又改还是不满意。现在各科分的练习册很多,每天的时间有限,不做的话又担心落后别人。
3、现在的高三孩子承受力越来越差,抗挫折能力很弱,但家长和社会对其期望值却越来越高高三孩子情愿躲到家这个蛋壳里,也不愿去学校。
孩子厌学情绪的特征:
1、高三孩子们厌学后会把自己封闭在自己家里,只要不言及上学、看书,他们一切正常,有时还会看一些课外书籍;慢慢的我们就会发现高三孩子在变。
首先是作息时间继续改变,晚上不愿意睡觉,早上不愿意起床,在家里除了手机就是电脑或是看一些玄幻小说等,然后对网络的依赖越来越大,这就是我们家长经常说的高三孩子“网瘾的产生”原因。
2、学生厌学症增多,有的孩子一提到上学就感觉浑身难受,出现肚子疼、出汗、失眠等症状,做检查却没有客观指标说明身体有问题。
3、学习不积极。学习不积极可以从多个方面观察到:早晨上学比想起床或经常迟到,故意回避与父母谈学习的事情,不会主动汇报自己的学习情况,回家后家庭作业拖到很晚才写……
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