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能够自觉反思自己对孩子的家庭教育,说明已经是位合格的爸爸妈妈。虽然每对父母对孩子的教育方式都有不同,但是大多数情况下,这些错误的家庭教育都存在着某些共同的问题。及时发现这些问题并解决,对孩子的成长有非常大的好处。
家庭教育存在问题有哪些?
一、不懂孩子行为背后的心理。
教育其实是一门实践心理学,孩子咬手指头,你就不让他咬,孩子做事情慢拖拉,你就天天催他说他慢,孩子玩手机玩游戏你就天天说他,跟游戏过不去;孩子学习没动力你就说他未来没出息、不努力读书,时间长了只能适得其反,这样做你能不焦虑吗?
二、对孩子教育过于溺爱,溺爱孩子。
溺爱下的孩子,通常比较自私,常以自我为中心,不懂得体贴顾惜别人,心理承受能力和自理能力都比较差,具有极强的依赖思想。特别是孩子一旦把父母的付出当成习惯时,他就会觉得理所当然而心安理得地享受父母的付出。
三、对孩子漠不关心。
很多孩子都是家里的宝,但仍有少数父母对孩子感到“讨厌”,对孩子态度冷淡,漠不关心。在此种家庭成长的孩子一般内心非常脆弱,性格自卑孤僻,怀疑别人可能会讨厌自己,且先离弃别人。
四、思想陈旧教育不当。
有的父母把孩子看成自己的私有财产,不尊重生命的价值;相当一部分父母人才观念狭隘,“逼子成龙”。盲目的家庭教育忽视了孩子的个性成长,孩子的人格尊严受到侵害,由于心理需求和自我成长不能实现,造成许多孩子精神扭曲,形成不良的品行。当前的大学生就业困难,父母也应该反思,对独生子女溺爱倾向已经导致我们的孩子生存能力不强、责任感缺失、竞争力不强。
五、忽视挫折教育。
每一个人在成长的道路上或多或少都会碰到困难,遇到挫折与迷惘。大多数家长由于太过溺爱孩子,舍不得孩子吃一丁点的苦,受一丁点的累,所以在家庭教育中忽视了孩子的挫折教育,导致孩子日后没有足够的勇气去面对挫折和压力。
六、存在隔代教育的问题。
在家庭教育过程中,由于父母大都要忙于工作,所以与孩子相处最长时间的可能是爷爷奶奶,而这些老人往往喜欢溺爱孩子,对孩子过分宠爱,护着孩子,千方百计地满足孩子的要求。而作为父母,由于工作原因,又不能经常在孩子身边,短暂的相处则会带有一种补偿心理,即使孩子有一些过分的要求也会盲目的满足他们。
七、不能以身作则。
有的父母及监护人自身素质差,缺乏爱心,社会角色顽劣,这导致了有的孩子游走在社会边缘,内心绝望,还有的孩子患有严重的心理疾病,自暴自弃。
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