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小学三年级对于的学生来说都是一个分水岭,一二年级的学习知识比较简单,学习任务很,在学习上根本看不出差距,但是一进入三年级,学习科目和学习任务增加,学习内容有了难度,学生们之间的学习差距越来越明显,就会出现有的学生产生畏惧逃避的心理和行为,也就是不愿意学习的表现,那么遇到这种情况,家长可以看看以下的内容。
三年级学生为什么厌学?
1、孩子对新知识学不会
小学三年级是小学阶段的分水岭。三年级相比一二年级来说,课程的难度逐步增加,深度也增加。对适应性较差的孩子来说,对新知识的接受就感觉到比较困难,孩子产生了畏难心理,对新知识有抵触的情绪,老师上课讲的知识总是感觉自己学不会,所以就产生了厌学的情况。
2、身体和心理发生了变化
到了三年级,孩子的身高变高了,智力增长了,对外界接纳的信息多了,可能会受到一些不良风气或者高年级孩子的影响,思想发生了变化,突然之间变得心绪不定没法学学不进去了。
3、对学习变得没兴趣了
这种孩子虽然不是多数,但是还是有不少孩子是这样的,对学习一点兴趣都没有,提不起兴趣,一看到书本,一做作业就提不起精神,走神,东张西望,导致成绩越来越差,就更没有学习的心情。
三年级学生厌学怎么办?
1、抓学习态度
在小学低年级阶段,孩子的成绩并不能说明什么,但在这个时候,孩子的学习态度却是最重要的。我们不难发现,一个学习态度端正的人,往往学什么都能学的比别人快、比别人好,比别人牢。家长“孩子随便学学就会,不用太太努力”的想法,肯定会影响到孩子的学习态度。学习态度是积极主动的还是消极被动的,是认真努力的还是敷衍应付的?在上学初始就树立的学习态度,会严重影响孩子今后的学习乃至生活。
2、抓学习习惯
小学一二年级是孩子可塑性最强的时期,也是形成良好学习习惯的重要阶段。孩子在学习习惯方面的差距已经悄悄拉开。习惯也不是一天两天养成的。刚上学的孩子还是一张白纸,如果不注意好习惯的培养,可能就会慢慢养成很多不良习惯,这些可能对今后的学习起到重大的影响。
3、制定合理的目标
让学生明确学习的意义,把学习和自己的理想、社会事业联系起来,这个理想不一定就是孩子以后从事的事业,但是孩子有了一个奋斗的目标,会产生持久而主动的学习动力。
4、塑造良好的学习环境
要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识,就必须要先改善他们所处的环境。在家庭里要为孩子提供良好的学习环境,这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌,还指的是精神上的环境。
5、耐心地辅导孩子学习
家长给孩子辅导功课时要保持耐心,因为孩子的语言理解能力不够,往往要听家长反复讲解好几遍才能听懂,而且家长要尽量用孩子能够理解的语言进行讲解,并与老师的教法保持一致,这样做才能达到事半功倍的辅导效果。
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