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中小学阶段(尤其是小学阶段)是孩子的良好习惯形成的关键期,同时也是孩子各项能力的发展黄金期,其中最为重要的就是学习能力的发展,这种看似复杂的学习能力,却可以通过一种能力的发展培养去习得,这种能力就是“阅读能力”。
小学生名著阅读:
《吹牛大王历险记》是德国拉斯培和戈·比尔格根据18世纪德国男爵敏希豪生讲的故事来编写,经再创作而成的童话。该童话首次出版于1786或1787年。作品通过描写敏希豪生男爵的游历故事,刻画了一个既爱说大话又机智勇敢、正直热情的神秘骑士形象。这部童话故事新颖生动,夸张至极。童话充满别出心裁、引人入胜的想像,大胆、出人意料而又合乎人们的心理逻辑,而且构思新颖,情节生动,语言隽永风趣。
《八十天环游地球》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是其代表作之一。全书共37章,插图由Alphonse de Neuville 、Léon Benett绘制。全书于1872年11月6日到同年12月22日发表在《时代》(Le Temps),首次出版于1873年。
小说起因于英国绅士福格与朋友打的一个赌:要在80天内环游地球一周回到伦敦。随后,他与仆人克服了路途中的艰难险阻,路经地中海、红海、印度洋、太平洋、大西洋,游历印度、新加坡、日本、美国等地,最后返回伦敦,一路上福克机智、勇敢,表现出十足的绅士派头。
《小鹿班比》是一部经典的杰作。这是一只鹿的成长故事,从它刚出世不久一起讲到它成年。作者察尔滕为我们描绘了一个美丽、真实的森林世界,动物的生活习性也描述得相当准确,就像一部很有诗意的森林动物手册。与众不同之处就在于,故事里的动物会说话,当然是说动物自己的语言。
《安徒生童话》安徒生童话是丹麦作家安徒生的童话作品,也是世界上最有名的童话作品集之一。十分适合小学生读,其中包括的最著名的有《海的女儿》、《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》等等,由于每一个故事都是以正能量展示的,所以家长们都很欢给孩子买这些书来看,有的孩子在这些故事中学会了做人的道理,有的明白了如何去写一个好故事等等,总之安徒生童话一直深受喜爱。
《鲁宾逊漂流记》适合小学生阅读的经典名著不能少的就是《鲁宾逊漂流记》,对于学生树立正确的人生观有很大的帮助。鲁滨逊出生于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海去伦敦,第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,他好不容易才保住性命。经过艰苦的旅程,克服了常人难以忍受的困难最后取得了成功。
小学生名著阅读的方法:
家长们在引导孩子做阅读训练的时候,可以根据语文课本来引导阅读,也不用次次都去问语文老师,我给孩子看什么名著作品?孩子看不懂怎么办?基于课程标准的设定,根据每个年级段,学生的阅读特点,可以阅读不同的作品。
低年级同学阅读经典的童话故事,安徒生童话等,也都是名著。
家长需要根据孩子的实际学习能力来引导阅读,有的学生,课文都还没学懂,就开始阅读四大名著也是不现实的。
单元课文中学了哪些名著中的选段,我们就去阅读原文,家长不要怕孩子看不懂,要引导他们根据课文所学的阅读方法进行实践。了解完成的人物设定,理解作者的表达方式,名著的语言表达特点等等。
有的家长会说,我家孩子根本就不喜欢阅读名著,看不进去,比起四大名著,孩子更喜欢看儿童文学。
针对这个现象,家长要放宽心,阅读本身就是一个多元化的,课程标准中也没有要求不能阅读儿童快餐文学。家长在阅读这件事上,要先尊重孩子的阅读兴趣。
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