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大多数时候，男孩的脾气都更容易暴躁，也更容易调皮捣蛋，非常不让家长省心。我也时常听身边养男孩的家长们哭诉，说实在是管不住自家孩子，男孩子长大以后甚至还会动手打人。其实，在教育男孩上有些特殊的点需要家长注意，这里就为大家推荐一些教育男孩的书籍，可以帮助家长积累一些经验。
教育男孩的书籍推荐
《陪儿子说说话》
切斯特菲尔德旅游教育出版社
两个多世纪以来，切斯特菲尔德写给儿子的信风靡欧洲各国，成为西方贵族式教育的典范。他的名字“切斯特菲尔德(Chesterfield)"更是在英语世界中成为” 温文尔雅”的代名词。经过孙永俊先生的改编,
这本《陪儿子说说话》已经成为一本更加符合现代东方亲子教育观念的亲子图书。
《培养最棒的男孩》
赵子墨新世界出版社
《培养最棒的男孩》以众多名人的教育事例为切入点，紧紧围绕男孩的生理、心理 个性特征以及科学的教育方法展开，全面揭示了男孩从孩童向男人转变的过程中面临的所有最关键的问题，为家长提供许多富有针对性的教育指导经验，通过生活中各种各样的教育细节，总结出教育男孩的十三个关键问题。
《和儿子一起成长》
杨文，麓雪北京师范大学出版社
《和儿子一起成长》讲述爱是母亲最原始的本能，科学的爱才是帮孩子成长为参天大树必须的养份！她是中国十大杰出母亲，她是资深教育专家。她用“素质教育”、“快乐教育”的亲身实践，培养出了一位开朗、善良、兴趣广泛的剑桥博士，让许许多多感叹“快乐童年”与“成功学业”不可兼得的家长羡慕不已。
《养育男孩》
史蒂夫中信出版社
《养育男孩》一书已经成为享营全球的育儿手册，它教导我们如何培养出一个强大温暖、全面发展的男孩。中文版上市后累计加印33次，销量突破100万册，被万千中国妈妈奉为“ 养育男孩的启蒙之书和养育指南！”
另外还有一个书单，也非常值得养育男孩的父母们一读：
《游戏力》—游戏是孩子的语言。
《家长不要做的35件事》—为了孩子的未来。
《洛克菲勒写给儿子的38封信》。
《自驱型成长》—如何科学有效的培养孩子的自律。
《养育男孩》—每个妈妈都要必读的启蒙之书。
《优势教养》—另辟蹊径，培养出彩的孩子。
《写给父母的未来之书》。
《培养高情商男孩》—情感力，让男孩受益一生的礼物。
《50个教育法，我把三个儿子送入斯坦福》—陈美玲温柔教育的力量。
《拯救男孩》需要拯救的不仅是男孩，还有我们。
除了这些育儿书以外，在这里为各位家长科普三种育儿法则，可以帮助父母在教育孩子时发挥作用，家长可以先收藏起来：
首先是自然惩罚法则：孩子自己承担过错。
卢梭认为：儿童所受的惩罚，正是他的过失所带来的自然结果。这就是自然惩罚。用我们的话说：每个人都要为自己的行为负责，你的过失，不可能由别人来承担。这个方法的另一个方面是：有时候，让孩子自己去尝试，如果他觉的少穿一件好，就让他冷着吧。他自己感受经历的东西，往往比我们传教给他的深刻。
约翰一次又一次忘了带饭，妈妈也说了不知道多少次了，在他忘了的时候，她怕约翰饿着，就给他送过去了。有一天，妈妈知道了自然惩罚法，她跟约翰说，今天可别忘了带饭去学校，妈妈今天很忙，你要是忘了，只能自己饿肚子了。约翰答应着，饭却还是依然忘了带。他打电话给妈妈，撒骄着磨着妈妈，妈妈还是决定不管他。于是，约翰饿着肚子过一下午。回家里，约翰生着气，妈妈还是不理他。后来，他终于能做到不忘记了。
其次是路径依赖：从小养成好的习惯。
人的习惯就如走路一样，选择了一条道路，人就会沿着这条道路走下去，这就是“路径依赖”。好的习惯就如路一样，会影响到孩子的一生。
一头大象，只需一根细绳子就可以拴住；一头小象，既需要用铁链；这就是强制的培养形成的习惯。好习惯就是一个好的思想方法，但能想的到，不等于能做的到。
从前一位穷人，捡到一本书里，说有一种点铁成金石。他按照书的方法，日复一日，年复一年去寻找点铁成金石。他为了辩别是自己曾找过的石头，将那些普通石头都扔到大海里，有一天，他碰到了那块点铁成金石，他习惯的就扔到海里。回过神来的时候，已经无法再找到了。
习惯的力量是强大的，所以教育就是要培养一种好的习惯。一个好吃懒做，好睡懒觉的人，很难做的到勤奋学习。
最后是天赋递减法则：教育孩子要趁早。
儿童的潜能培养遵循着天赋递减法则，即儿童的天赋随着年龄增大而递减，教育的越多，其与生俱来的潜能就发挥的越少。在我国国民教育普及的今天，杰出的手工艺人反而少了。
有经验的渔夫说，现在像过去那样善于游泳、撒网的人少了，因为现在的孩子十几岁的时候正在读书呢，而水上功夫必须从十岁左右开始练起，这也就能解释，巴西虽不富，但其足球人才却很多的事情了。
不少专家认为，钢琴如果不从5岁开始练，小提琴如果不从3岁开始练，就不可能达到很高的境界。也就是说，儿童的能力，如果不在发展期内进行培养，就会出现潜能递减的现象。
当父母是需要不断学习的，是需要跟随孩子的成长步伐、节奏、以及当下出现的问题来摸索办法来解决。而很多时候只有遇到了问题才有可能发生教育，所以通过学习育儿书，学习别人的经验到底能给自己的心理做一个按摩，以及一个处理问题方法的借鉴。
一言以蔽之，活学活用就有用，死搬硬套即有害。
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