初中生课外读物

学会长大

回答数：1 2024-05-28 13:32:43

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既然是课外读物，家长就不要功利心太强。除了让孩子通过阅读提升成绩外，更重要的是，培养孩子阅读的兴趣，让孩子在读书的过程中获取能量，感悟并思考。所以，家长在为孩子挑选书籍的时候，要选择有一定深度，又不太难理解的书。

初中生课外读物

《莎士比亚全集》

本书共分八卷，收入了英国戏剧大师莎士比亚的多部剧作。

该书具有内容全面的特点，几乎收入了莎翁所有的剧本，同时在校译中吸收了国际莎学界的研究新成果，读者从本书中可以对莎翁高超的戏剧艺术有一个全面的了解。这套增订本《莎士比亚全集》有两大特点：一是“全”，二是“新”。说它“全”，因为它收了莎氏39个剧本和他的长诗、 十四行诗及其他抒情诗，经典好书推荐包括“河滨版”在1974年收入的《两个高贵的亲戚》和1997年刚刚接纳的《爱德华三世》及一首长诗，再加上《托马斯：莫尔爵士》的片断，这样，已发现的莎氏存世作品就都在内了。说它“新”，因为它在校、译中吸收了国际莎学界的研究新成果，还恢复了被认为“不雅驯”而被删除的词句、段落等，以尽量保持莎氏作品的本来面目。

《红楼梦》

《红楼梦》全书的结构，新颖而奇巧，开篇就用了五个回目，以神话故事，“假语村言” 掩去内容的实质，将作品置入扑朔迷离的雾色之中，而改借用“真”“假”观念，托言“梦”“幻”世界，使得整部小说按着这一以假寓真的结构铺陈发展，最后营造出一个”生活世界“。经典好书推荐在《红楼梦》中，除却着名的金陵十二钗，其它有名有姓的人物就有400多个，这众多的人物如”过江之鲫“，纷繁多姿，个性鲜明，生气勃勃，决无重复，囊括了世间各色人形，即便在同一个人的塑造上，也是一人千面，令人叫绝。

《菜根谭》

《菜根谭》是明朝万历年间一位绝意仕途的退职隐士洪应明写的一本语录体着作，经典好书推荐作者晚年隐居山林，生平不详。宋人汪信民说：“ 人咬得菜根，则百事可做！”朱熹云：“某观今 日因不能咬菜根而至于违其本心者众矣。”明人孔兼称：“谭以菜根名， 固自清苦历练中来，亦自栽培灌溉里得。”全书内容涉及修身、处世各方面内容，作者糅合了儒家的中庸、道家的无为、释家的出世和自身的体验，形成了一套为人处世之方而传于后人。

《菜根谭》是一部清言集，以明代习见的格言体写就，书名《菜根谭》，又作《菜根谈》，书名的由来历来说法不一。有人以为典出“性定菜根香”，所谓“夫菜根， 弃物也，而其香非性定者莫知”；经典好书推荐有人以为化自宋儒汪信民之语：“ 人能咬得菜根，则百事可做。”而洪氏友人于孔兼在“题词”中则称：“谭以菜根名， 固自清苦历练中来，亦自栽培灌溉里得，其颠颠风波、备尝险阻可想矣。”几种廉洁，似乎皆合作者本意。

《汉字王国》

这《汉字王国》就是林西莉在教学和研究的基础上用了八年完成。她所讲解的都是一些最基本的汉字，如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、路、酒和器皿、麻与丝、竹与树、工具与武器、房子与屋顶、书籍与乐器……她对每一个字都进行了刨根问底地探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美。她还集录了几百幅图片，这些图片直观地表现出相关汉字的造型来源，一目了然。还没有一本关于汉字的书收有这样多指示明确的图片。

那么，初中生孩子应该如何进行课外阅读呢？

首先，正确选择阅读对象。

如果说古人用“汗牛充栋”这个成语来形容书多不免夸张的话，那么，即使穷其一生精力，也是万难读尽其九牛一毛的。

因此，选择就显得必不可少。选择的方向当然是自己薄弱的方面和自己要发展的方向。同时，选择还要具有代表型。

如：中国文学以《诗经》、《楚辞》、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说为代表。唐诗有以李白、杜甫为代表，宋词又以苏轼、柳咏为代表。选择这些具有划时代意义的作品来读，往往能收到事半功倍的效果。

另外，需要坚持阅读。

谚语云，冰冻三尺，非一日之寒。课外阅读，只要持之以恒，按部就班地读下去，每天读一点，长期不懈，就一定能够“积土成山，积水成渊”。

试想，只要每天坚持读一小时，三年，就是几千万字的阅读量，这对孩子的语文学习该有多大的帮助啊。

其次，要做到独思与好问相结合。

叶圣陶先生说：“靠自己的力，自己能办到几分务必办到几分。”当然，独立思考并不排斥好问求教。应该说，好问是独思的延伸。《尚书》云：“好问则裕。”因此，初中生在阅读时，务必培养好学求教的习惯。

最后，控制孩子的阅读时间。

对于初中生来说在一二年级可以多花一些时间在看课外书上面，但是对于三年级的孩子绝对不能沉迷，毕竟三年级都面临着大型考试，时间紧迫，建议孩子每天看这类课外书的时间最好不要超过30分钟。

初中生养成好的阅读习惯后，会有哪些好处呢？

首先，学习更轻松。

以前是“学会数理化，走遍天下都不怕”，而现在则是“得语文者得天下”，对阅读能力强的孩子，只要在关键时候稍加点拨，他的分数就突飞猛进，最后考的分数甚至比一直看似勤奋的孩子更高，因为孩子的学习能力已经很高。

其次，锻炼脑力。

研究证明持续的脑力锻炼可以减缓或者防止阿尔茨海默病或者痴呆的发生，因为在持续获得知识的过程中，大脑就不会失去活力。

同身体里的其他肌肉一样，大脑也需要锻炼才会健康，所以常说的“用进废退”用在精神层面也是适合的。拼图、国际象棋已被证明对认知刺激有帮助。

第三，读书明理。

阅读可以了解时事，增广见闻；丰富和补充知识；陶冶性情；增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，促进个人进步，消除寂寞，净化心灵、修身养性、休闲娱乐。同时可以刺激大脑神经的发展，使你的大脑不会退化，增强思考能力等等。阅读的好处是可以丰富别人偷不走，抢不掉的知识。

最后，提高写作能力。

读书不仅可以使初中生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步帮助孩子巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力。“读书破万卷，下笔如有神”，阅读扩大了孩子的阅读面，丰富了孩子的知识储备，使初中生从中汲取文中的精华，掌握更多的写作方法和技巧，并将之运用于自己的作文中，从而有利于孩子在写作中言之有序、言之有物。

课外阅读的好处是显而易见的，也能挖掘出孩子的很多潜力。

家长不妨陪孩子多读书，促进亲子关系的同时，帮助孩子开拓更广阔的视野。