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读书,有人称之为第二生活,足见它的重要性和必要性。阅读,应当成为一种终身坚持的习惯,越早养成这样的的习惯收益越多。对于学生来说,大量阅读的好处不仅仅是为了写出一篇好文章来,更重要的是在阅读中丰富知识、吸收信息,陶冶情操,完善人格。提高阅读能力不是短期行为,它是一个较长的过程。
适合小学生读的书籍:
1、《中国古代寓言故事》——邶笪钟·北京人民文学出版社
2、《中外神话传说》——田新利·北京人民文学出版社
3、《十万个为什么》——卢嘉锡·少年儿童出版社
4、《与鸟儿一起飞翔》——郑作新·湖南少儿出版社
5、《海底两万里》——(法)儒勒.凡尔纳·北京教育出版社
6、《汉字的故事》——梅子涵·上海科普出版社
7、《安徒生童话选集》——(丹麦)安徒生、叶君健·译林出版社
8、《克雷洛夫寓言全集》——(俄)克雷洛夫、裴家勤·译林出版社
9、《拉.封丹寓言》——(法)拉.封丹着,倪海曙·上海译文出版社
10、《格林童话全集》——(德)雅各布.格林威廉.格林着译林出版社
11、《科学王国里的故事》——王会等·河北少年儿童出版社
12、《神奇的符号》——苏步清·湖南少儿出版社
13、《诗词中的科学》——唐鲁峰·江苏人民出版社
14、《中国古代科幻故事集》——杨鹏、刘道远·中国少年儿童出版社
15、《阿凡提的故事》——赵世杰·中国少年儿童出版社
16、《三毛流浪记》——张乐平·少年儿童出版社
17、《宝葫芦的秘密》——张天翼·农村读物出版社
18、《今年你七岁》——刘健屏·中国少年儿童出版社
19、《荒漠奇踪》——严阵·中国少年儿童出版社
20、《伊索寓言》——(希腊)伊索·中国妇女出版社
21、《宫泽贤治童话》——(日)宫泽贤治、周龙梅·少年儿童出版社
22、《列那狐的故事》——(法)玛.阿希.季诺·北京教育出版社
23、《天方夜谭》——郅涛浩·译林出版社
24、《130个科学游戏》——(德)汉斯.普雷斯,吴衡康·中国少儿出版社
25、《东周列国志故事》——郭平、陈咏超·江苏少年儿童出版社
26、《成语故事365》——帆女阿雪·国际文化出版公司
27、《一百个中国孩子的梦》——董宏猷·21世纪出版社
28、《我们的母亲叫中国》——苏叔阳·中国少年儿童出版社
29、《小兵张嘎》——徐光耀·中国少年儿童出版社
30、《三寄小读者》——冰心·少年儿童出版社
小学生读书的好处:
一、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于孩子形象思维能力的自我培养。
二、能改变孩子的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使孩子爱讲话,性格也就随之而变。
三、有利于孩子体会到辩论、争论的价值。这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。四、有利于改变自卑。大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力。
五、大声读,使脑神经处于极度兴奋状态。这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。
六、大声朗读文章是语感形成的必走之路。可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的“语感。
七、大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。
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