适合二年级小学生看的书

学会长大

回答数：1 2024-05-30 09:19:08

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多看课外书可以增加知识，懂得越多，视野也越开阔，同时也能从小就培养一种很好的习惯，这样读书人的气质也慢慢流露，以后就不会轻易受外界形形色色的干扰。课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。

适合二年级小学生看的书：

1.《树真好》

推荐理由： 亲近自然——感受自然的纯真、美好与温情

评价： 有这样一本图画书，它用一种真挚、自然，又不乏优雅和诗意的笔调，表达了人类对于自然、对于树木的质朴情感和赞美。许多年过去了，当我们今天读到这本图画书时，我们依旧会被它天然的生态意识和动人的生命情怀所深深地打动。 这本图画书，就是由贾尼思·梅·伍德里编文，马可·塞蒙绘图的《树真好》。 本书获得凯迪克金奖作品，一本优美、充分智慧的散文诗。 作者： 贾尼里·梅·伍德里 文，马可·塞蒙 图，舒杭丽 译

2.《我的妈妈是精灵》

推荐理由： 我的父亲母亲——感受身边的大爱！

 内容简介： 《我的妈妈是精灵》故事讲述了一个小女孩很偶然的机会发现她的妈妈是个来自另一个世界的精灵，而精灵与人总是有些不同的。故事以小女孩的口吻看待了我们的这个世界、人情世故以及想帮助爸爸妈妈不离婚最终没有成功，做精灵的母亲还是离开了我们这个世界飞入了属于她的地方。从中，我们可以体会到做学生的艰辛，适应社会的不易与无奈。 这是一个精灵与人深深相爱的故事。

有一天，女孩陈淼淼突然发现自己的妈妈是精灵，对母亲的爱恋扫除了她的害怕心理，然而爸爸却要和妈妈离婚，她拼命阻止却无能为力，而且发现睡在沙发上的爸爸也很可怜…… 评价： 这是迄今为止中国最好的儿童幻想小说。不论对作者陈丹燕本人说来，还是就整个儿童文学创作而言，都是一部重要的作品，形式新颖，极具可读性，能满足孩子们的审美想像力。

同时，它所牵涉到的如小学生应付升学考试的事，独生子女寻求友谊的事，以及面临父母离婚的孩子所作的努力和挣扎等，又都是今天的孩子们所关心的。这是一部能让孩子和大人都为之落泪的作品。

3.《小哥儿俩探险记》

推荐理由： 手足之情——感受人与人之间亲密无间的平等共处！

内容简介： 小哥儿俩在家里呆得不耐烦了，决定去探险。成年人眼中平凡而枯燥的城市，却是他们开拓、探索的趣味世界。英勇的小哥儿俩，一定渴望大人的倾听吧！ 游戏是孩子的第一天性，他们在游戏和幻想中成长，学会做事、学会与人相处，渐渐变得独立和成熟……做父母的应当能够鼓励孩子去实现自己的想法，也应当教给孩子生存和自我保护的技能。 作者简介 阿· 托尔斯泰（1883－1945），前苏联著名作家，出生于萨马拉一贵族家庭。

1901年进入彼得堡工学院，中途退学，投身文学创作。1918年出国，侨居巴黎和柏林，写了自传体小说《尼基塔的童年》（1920－1922），并开始写《苦难的历程》第一部《两姊妹》。1922年与白俄旧统治势力决裂，次年返回莫斯科。此后先后完成了《粮食》（1937）、《伊凡雷帝》（1942－1943）、《苦难的历程》的后两部《一九一八年》（1928）和《阴暗的早晨》（1941）、长篇小说《彼得大帝》（1929－1945，未完成）。卫国战争期间，还写有政论集《祖国》（1941）、历史剧《伊凡雷帝》（1942－1943）、短篇小说集《伊凡·苏达廖夫的故事》（1942－1944）等作品。

4.《中国民间故事》

推荐理由： 民俗之趣——体验传统民间文化中的纯真趣味。

内容简介： 本书为“绘本中国故事”之中国民间故事，收入了中华民族几千年来流传最广、家喻户晓、人人必知的传统经典民间故事。这些故事都是按流传的原貌经提炼加工而编写，又采用传统技法和现代技法相结合的方法绘画。是一本阅读、学习、观赏、收藏功能兼备的精品图书，它将长久地伴随您，为您的生活增添精神营养，提高您的生活品味。

5.《凯琪的包裹》

推荐理由： 关爱他人——学会从他人的快乐中发现自己最大的快乐。

评价： 这本书能让读者体会到善良的力量，能让所有的小朋友们都懂得、学会和珍惜友情，而且能够与其他的小朋友们彼此分享。

内容简介： 第二次世界大战结束后，整个欧洲都要面对战后的萧条和破败，荷兰自然也不例外。一天，荷兰奥斯特小镇的小女孩儿凯琪意外地收到了美国小女孩儿罗西寄来的包裹，包裹里的肥皂、毛袜、巧克力以及温馨的书信，让凯琪和妈妈以及邮差都感到他们的日子添了很多光彩。

两个女孩儿虽然相隔在千里之外，但她们却开始了一段特别的友谊：罗西和妈妈把荷兰奥斯特小镇的情况告诉了很多朋友，他们发起募捐，在整个冬天持续地将包裹寄往荷兰。春天的时候，美国罗西也收到了一个令她惊喜不已的包裹—— 来自荷兰奥斯特小镇的礼物。猜一猜，是谁寄给罗西的？包裹里又有些什么呢？ 这是一则发生在作者母亲身上的真实故事，相信作者就是曾经被这个故事深深地感动过，才创作了这本书。

“送人玫瑰，手留余香”，小罗西因为关爱、因为分享、因为凯琪和她的朋友们的快乐而更加快乐，也因此让整个梅菲尔德市得到了美丽的回馈。这份美丽的回馈是什么呢？如果仔细比较一下本书的第一页和最后一页，相信你一定会看出区别。是的，两年时间，虽然地点没变，但街道、商店、学校、公园和民宅周围， 都开满了美丽的郁金香，这就是来自荷兰的美丽礼物。

6.《长袜子皮皮》

推荐理由： 神奇主人公——在那些拥有神奇力量的主人公身上找到自己成长的力量！

评价： 皮皮是个了不起的孩子，最了不起的是她的力气。她力气之大，全世界没有一个警察比得上她。只要她高兴，她可以举起一匹马。她爸爸是位船长，在大洋上来来往往，皮皮跟他一起坐船航过海。后来他遇到风暴，被吹下海，失踪了。

可皮皮断定他总有一天会回来的，因为她怎么也不相信爸爸已经淹死。于是，她直接到她爸爸许多许多年以前买下的威勒库拉庄来等他回家。并在这里认识了汤米和安妮卡。在皮皮和这两个孩子之间，产生了一段特别的友情。……长袜子皮皮是林格伦最受欢迎的一部系列童话。她也为此获得了安徒生文学大奖。 

内容简介： 门开了，一位奇特的小姑娘走了出来： 她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺的竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。

原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不在这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍…… 她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处 …… 这个不同寻常的小姑娘就是——长袜子皮皮

7.《小狐狸买手套》

推荐理由： 生活的亲情——体味母子温情！ 

内容简介： 寒冷的冬天来了，狐狸妈妈为了不让小狐狸的手被冻伤，决定去镇上帮他买一副手套。可是快到镇上时，狐狸妈妈却想起了差点被人抓走的可怕经历，不敢再往前走了，只好让小狐狸自己去镇上。狐狸妈妈把小狐狸的一只手变成人手的样子，并反复叮嘱他一定要伸这只手出去。

可是小狐狸来到商店门口时，却因为紧张伸错了手……本书是日本著名童话作家新美南吉最打动人心的故事，在日本家喻户晓，并被选入小学语文课本。这篇童话曾先后由多位不同的插画家配图，出版成绘本，但唯有黑井健绘图的这一版本，牢牢把握住了狐狸母子间的温情、小狐狸的天真可爱和雪国梦幻般的美丽场景。

8.《安娜的新大衣》

推荐理由： 感谢生活——学会对我们已经拥有的一切心存感激！ 

内容简介: 安娜需要一件新大衣，但是她的妈妈却没有钱，只有家里传下来的几件贵重物品。于是安娜的妈妈开始用这些东西来为她换取一件新大衣。安娜也在等待的过程中，了解到了一件大衣的制作过程。

这虽然是一个二战题材的故事，但整个情节发展的基调很是温馨感人。 对于孩子来说，培养他们内心的坚强，是成年人给他们的最好礼物。成长的路上， 无论在多么困难的情况面前，都要让孩子坚定地相信自己，努力面对。当然，亲情、友情和众人的帮助也是至关重要的。

二年级孩子读课外书的好处：

一、课外阅读开拓学生视野

课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。

二、课外阅读陶冶了学生情操

学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”

三、课外阅读提高了学生的写作能力

读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的

知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。

四、课外阅读让学生形成了能力

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。

五、培养学生的阅读习惯

课外阅读可以提高学生的写作能力，课外阅读可以提高学生的理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理，课外阅读可以使学生的知识得到积累，课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量，课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事。