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高考只有两天时间,意义却非常重大,不能够出现任何差错,如果发挥失常,就需要等到下一年,造成更大的精神压力。高考带来的压力,难以想象,孩子每天起早贪黑,周六日不敢偷懒,一天到晚沉浸在学习中。
高三学生如何缓解压力?
一、家长平时要多关注孩子学习的过程,而不是只在意分数与结果,因此对于孩子每一次的努力与进步,都要给予有效的赞美和肯定,让孩子获得成就感与精神支支柱。
二、家长应当尽量帮孩子营造良好的学习环境,让孩子在轻松愉快的氛围中学习,减轻心理负担。
三、家长要尝试着站在孩子的角度看问题,考虑孩子的实际情况与个人能力,可以以过来人的身份,为孩子提供一些学习的经验,教孩子正确的学习方法。
四、正确的学习方式是需要劳逸结合的,家长可以在休闲时间带孩子出去走走,组织家庭户外活动或者是社会实践都有利于孩子的身心得到放松。
五、对孩子多些鼓励,许多家长都会关注孩子的学习成绩,有时候却会忽视孩子在学习的过程中付出的努力,以及所获得的微小进步,这样很容易打消孩子的积极性,还可能让孩子产生挫败感,因此家长要及时对孩子的进步进行鼓励,使得孩子的正确行为得到强化,告诉孩子要注重过程而不是结果,在学习的过程中付出的努力和收获也是宝贵的。
高三学生的压力来自哪些方面?
1、学业压力:高三是关键的学阶段,需要应对更加复杂和深入的学科知识,同时还要准备高考或其他重要考试,学业上的压力可能来自于高标准的学目标,大量的课业任务和考试压力。
2、时间压力:在高三阶段,可能需要花更多的时间来学和完成作业,这可能导致孩子感到时间不够用,同时还需要合理安排时间来进行休息和娱乐活动以保持身心健康。
3、竞争压力:高三是一个竞争激烈的阶段,可能与同学们竞争成绩排名或升学机会,这种竞争可能给你带来压力,让孩子感到焦虑或担心自己是否能达到预期的目标。
4、家庭压力:有时候家人可能对孩子的学业表现抱有高期望,希望孩子取得好成绩并进入理想的大学或专业,这种期望可能给孩子带来额外的压力,使孩子感到责任重大。
高三学生压力过大的表现:
1、夜不成眠
休息不好、长期失眠成了许多高三学生的“亲密伙伴”,夜晚睡不能寐,白天食之无味,上课昏昏欲睡是其生动写照。这是典型的因压力而导致的失眠症状,严重者会形成“顽固性失眠”,如不尽快调整,还可能会伴其一生。
2、人际关系紧张,与人沟通困难
有些学生说,到高三年级后,随着学习强度的增大,不知怎么回事,他的人际关系,主要是和同学的关系,似乎越来越紧张了。动不动就爱跟同学发脾气,甚至最后变得根本没法沟通,原有的良好关系破裂。其实,这也是心理压力的一种表征。
4、神经衰弱,记忆力衰退
这是较普遍的现象。学生在高三这一年,看到同学们都说精神不好,记不住东西,于是,家长们纷纷给孩子买“补脑液”等补品喝。不知不觉中,一些同学也觉得自己的精神有些恍惚,于是也让家人买营养品补补。其实,这些精神衰弱是“心理暗示”的影响。
4、自我评价低
有时,做错或做砸了一件事,会感到自己一无是处,生出自怨自艾的情绪来。而这种情绪,往往长久挥之不去,如影随形。这是人本身的自卑心理在作怪,对自身缺少正面、积极的肯定,也会在紧张、压力下爆发出来。
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