高二学生压力大怎么安慰

压力过大是导致很多高三孩子不想上学的重要原因之一，只有及时帮助他们释放压力，让他们快速调节好自己的心态，他们才会减少对学校的抵触情绪，从而愿意回到学校上学。

高三学生压力大不想去学校怎么办？

1、了解学生的情况。

首先，我们需要了解学生的具体情况。这可能包括学习成绩、家庭环境、社交问题等。只有了解了问题的根源，才能更好地采取相应的措施。

2、建立良好的沟通渠道。

在与学生沟通的过程中，我们需要尽可能地保持冷静和耐心。通过倾听学生的心声，我们可以更好地理解他们的感受和需求。同时，我们也需要向学生传递积极的信息和信心，让他们感受到我们的支持和鼓励。

3、建立良好的学习习惯。

高三是一个重要的阶段，学习任务繁重，需要孩子们有良好的学习习惯。家长应该引导孩子们养成良好的学习习惯，如定时、定量、有规律地学习，养成阅读、笔记、思维导图等学习技能，这些习惯将帮助孩子更好地掌握知识，提高学习效率，减轻学习压力。

4、提高心理素质。

高三生活充满挑战和压力，学习和生活中会遇到许多困难和挫折。因此，孩子们需要具备良好的心理素质，以更好地应对各种挑战。家长可以帮助孩子们提高自我认知、自我调节、自我控制、适应性思维等方面的能力，帮助他们更好地处理情绪和压力，让孩子们在高三生活中更加自信、坚强和健康。

5、调整孩子的作息。

高三孩子学业繁忙，所以日常作息安排比较满，没有充足的时间休息。休息不良可能会影响记忆力等，然后加重孩子的压力，所以调整作息、进行充分的休息，对于缓解压力也比较重要。在进行一定时间的学习后，适当休息一段时间，或在一整天的学习后奖励自己睡一个好觉，也可使大脑适当休息。

6、不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育。周末还要去各种补习班。因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担。

7、用激将法。

利用孩子这个时期叛逆逆反的心理来消除不想上学情绪。因为这个时期的孩子不喜欢听从父母安排，对父母的话常常是反其道而行之。你就强迫他天天必须呆在家里，说不定他就去上学了。

如今，国家对教育的重视程度逐步提高，同时社会竞争也变得越来越激烈，这使得孩子们在学习和生活中承受着巨大的压力，尤其是高三的孩子，承受的压力更大，这种压力对他们的身心健康都会产生负面影响，因此，及时帮助孩子减轻压力成为了家长们的一项重要任务。

高三学生压力大怎么开导？

1、多角度理解孩子的学习压力。

首先，我们需要了解孩子的学习压力来自哪些方面。对于高三生来说，他们可能会面临着升学考试的压力、同学之间的比较等问题。因此，我们需要从多个角度来理解孩子的学习压力，找出问题的根源。

2、多用积极的语言肯定孩子、鼓励孩子。

高三生处于青春“叛逆期”，他们的学业压力非常大，所以，他的心理很容易出现问题。家长在和孩子相处的时候，一定要注意方式，不要再刺激孩子，可以多用积极的语言肯定孩子、鼓励孩子。例如，当孩子考试成绩不理想的时候，父母可以用温和的语气，肯定孩子在学习上的努力，同时鼓励孩子去认真分析没考好的原因。

3、努力帮助孩子提高学习方法。

孩子读高中出现了心理压力，很可能是在学习上遇到了困难。家长可以努力帮助孩子提高学习方法。如果家长的文化程度比较高，可以陪着孩子一起分析他不会的一些题目，教他一些好的学习方法。要是家长的文化程度比较有限，可以帮孩子请一个家教补习，或者让孩子和那些学习成绩比较好的同学多沟通。

4、合理规划孩子的学习时间。

合理规划学习时间可以帮助孩子更好地控制学习压力。家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，保证孩子有足够的时间完成作业和复习。同时，孩子也需要有足够的时间进行娱乐和放松，以缓解学习压力。在制定学习计划时，家长也要考虑孩子的个性和特点，制定针对性的计划，让孩子更加容易接受。

5、鼓励孩子积极参与课外活动。

课外活动可以帮助孩子放松身心，缓解学习压力。家长可以鼓励孩子积极参与课外活动，如运动、音乐、美术等，让孩子有机会放松身心，释放压力。同时，课外活动也可以帮助孩子培养兴趣爱好，提升综合素质。

6、建立积极的学习氛围。

建立积极的学习氛围，可以让孩子在轻松的氛围中学习，减轻学习压力。家长可以在家里创造一个良好的学习环境，如为孩子配备好的学习用具、提供宽敞明亮的学习空间等。

7、情绪管理。

对于高三孩子来说，情绪管理更是至关重要。在日常生活中，家长应该注重教育孩子如何正确表达自己的情感，如何识别和理解自己的情绪，并学会自我调节。通过情绪管理的训练，孩子们可以更好地应对挫折和压力，增强自信心，提高学习效率。

由于中招分流的存在，的确让很多初三的孩子“亚历山大”。不过，家长要正确看待这一现象：初三阶段面临中考，也是人生中比较重要的阶段，这时候会面临来自家长、老师和社会各方面的压力，从而产生了心理焦虑、紧张、疲乏、烦闷、易怒、注意力不集中，这也是一种正常现象。

初三学生压力大怎么正确引导？

1、多鼓励，给予孩子自信，让孩子相信我能行。

比如可以制订合理的学习计划，安排好学习时间，可以多总结借鉴一些学习方法，以期事半功倍，不会的题要多问，别一个人殚精竭虑地思考，那样太耗时费力，也可以听听音乐，散散步，和别人谈谈心，星期天睡个懒觉等。

2、及时和学校班主任沟通，了解孩子在学校的学习情况，思想状况，和班主任一起寻找孩子压力的根源，寻求解决消除压力的办法，做到心中有数，才能有效地缓解和消除孩子内心的压力。

3、保证孩子的饮食起居，注意孩子的身体健康，保证孩子的生活需求，使他们生活无后顾之忧。

4、生活上做到作息规律，劳逸结合，适当运动，“不会休息的人就不会工作”，保持高效率的学习，才能达到事半功倍的效果。

5、教育孩子用平常心来对待考试，不要把考试看的太重，毕业中考以后孩子还会继续生活，就算考的不好也可以有别的出路！

6、陪孩子适当做些运动，在这个过程中建立自信，放松心情。最后，多对孩子说些鼓励的话。

7、家长应有积极的心态。要让孩子知道家长是支持他的，不要用急迫的态度和他“谈心”，不一定要逼迫孩子讲话，只需要默默陪着他，同时，多给孩子信任和自由的空间，想要孩子有积极的心态，家长要以身作则，才能感染孩子。一对情绪好，性格开朗乐观的父母，对孩子的一生有着至关重要的影响，这是孩子一生的财富，这个观点也说明了乐观积极心态的作用。

初三学生压力大的原因：

一、个人方面：不同的初中生自身情况是不同的，所以不同初中生可以承受的压力程度也是不一样的。有些初中生进行了过高的自我评价，所以导致自己承受的压力过大。

二、成绩方面：很多初中生压力大的原因是因为自己的学习成绩并不是很好，加之出知识中面对很大的升学压力，在学业上的竞争力非常激烈，所以很多初中生会感觉自己的压力非常大。

三、家庭方面：每个家长都存在“望子成龙”，“望女成凤”的思想，所以对各位初中生存在很高的期望，所以当各位初中生没有达到自己预想的效果时就会指责初中生，进而导致初中生感觉到很大的压力。

四、交友方面：初中生期待与其他同学进行交流，但是可能因为初中生自己无法很好的处理和同学之间的矛盾，导致与同学之间出现关系紧张的情况。进而初中生出现很大的心里压力。

初三学生应该怎样学习？

增强自信心：相信自己的能力，保持积极的心态。遇到困难时，要相信自己能够克服，并寻找解决问题的方法。

学会时间管理：合理安排学习、休息和娱乐的时间，避免过度劳累。学会在有限的时间内提高学习效率。

保持积极的心态：面对中考的压力，要学会调整心态，保持乐观和自信。相信自己的努力会取得好的结果。

与同学和老师保持良好的沟通：在学习过程中，遇到问题要及时向同学和老师请教，分享学习经验和心得。

制定学习计划：为了提高学习效率，你可以制定一个详细的学习计划。这个计划应包括每天的学习时间、学习内容和目标。确保计划具有灵活性，以便根据实际情况进行调整。

巩固基础知识：初三的学习内容相对较难，因此要重视基础知识的掌握。确保你已经熟练掌握了初中前两年的所有知识点，并能够将它们联系起来。

提高解题能力：多做练习题，以提高解题能力。注意总结不同类型题目的解题方法，并学会灵活运用。遇到不会做的题目时，要主动请教老师或同学。

定期复习：定期复习学过的知识点，以加深理解和记忆。可以制定一个复习计划，将知识点划分为不同的复习阶段，以确保全面掌握。

保持良好的作息：确保每天有足够的睡眠，以保持清醒的头脑和良好的学习状态。避免熬夜，保持规律的作息。

关注身体健康：保持适当的锻炼，以提高身体素质。在紧张的学习中，注意保持良好的饮食习惯。

中考越来越近了，有些孩子却觉得心中越来越没底了，压力陡然增大，让人无所适从。面对这种情况，家长首先要留给孩子倾诉的机会，自己先是做一个倾听者、陪伴者。即使孩子表露出很多负面情绪，也应在确保安全的前提下，让孩子去宣泄，因为这是他自我减压的最好时机。

初三学生压力大烦躁怎么办？

1、多与孩子进行沟通和交流

不管是不是学习，父母都应该给孩子足够的空间，多与孩子沟通和交流，这样才能了解孩子的心理问题，才能知道孩子究竟在想什么。如果孩子说什么都听不进去，父母可以选择用安静的方式跟孩子沟通，这样孩子才会听得进去家长的建议，也更容易与家长解决问题。

2、让孩子学会自我排解

采取不影响他人和社会的方式，将内心的消极情绪发泄出来，然后重新投入学习和生活。比如碰到十分伤心的事，索性大哭一场，将郁闷发泄出来，感觉就会好受一些。

3、帮助孩子提高自省能力

父母要善于提高孩子的自省能力，教给他们自省的技巧，做到冷静、客观、现实、理性地分析自身所具备的素质和潜能，能够准确定位自己的方向，从而减小由于自我定位不准而造成的内在心理压力。

4、要注意初三孩子的休息状况

一般现在的初中生喜欢熬夜，不管是玩手机玩电脑还是学习，这都是不利于健康的。到点就该提醒孩子休息，长时间熬夜休息不好，记忆力会下降，学习效率低下。要帮助孩子养成良好的作息习惯。可以制定每日计划表，家人一起执行，学习就不会总是分心。

5、鼓励孩子进行体育锻炼

学生不能一味的读书，要劳逸结合。体育运动是应对压力的最佳办法之一。 在灿烂的阳光下绕着学校跑一圈，呼吸新鲜空气，能感受到一个全新的自己。

初三学生压力大有什么表现？

1. 焦虑脱发

茶不思，饭不想，吃不下去，头发一抓一大把，发际线日益后移。

2. 失眠

早上起不来，晚上睡不着。躺在床上转辗反侧，试图用背英语单词的方法来催眠自己，可还是迟迟不能入睡。

3. 情绪波动

可能上一秒还在和小伙伴哈哈哈哈哈，下一秒就突然不开心，对什么事情都提不起兴趣。

4. 难以集中注意力

经常丢三落四，不仅记忆力衰退，专注力也下降了。翻开书“马冬梅”，合上书“什么雷”？

5. 与周围人关系出现问题

同学之间的关系并不融洽，甚至紧张。有些初中生表现出孤独感和高压力。他们与父母的关系不好，父母的教育方式不恰当，简单粗暴，无法进行正常的亲子沟通，导致孩子性格孤僻，专横跋扈，对父母充满敌意。

这段时期，学习压力增加，焦虑情绪会来，这很正常。不过我们需要选择一些科学有效的方法来缓解。家长要教育孩子尽量以积极的心态应对考试，帮助孩子放松心情，用平稳的心态看待中考。

初三压力大怎么安慰?

1、帮助孩子树立考试的信心

对于孩子来说，中考延期，对每个考生而言，机会都是均等的，中考的确很重要，但也只是人生的一次机遇而已。中考成功并不代表人生必然成功，中考失败也不代表人生一定失败，中考不是人生的终点，也不是评判人生价值的唯一标尺。因此，家长要教育孩子尽量以积极的心态应对考试，激励孩子树立更加远大的人生目标。尤其要注意的是，家长切不可把自己的焦虑传导给孩子，为孩子制定不切实际的中考目标，更不能拿别人家孩子的中考成功的个例来刺激孩子。

2、要创造宽松的家庭氛围

中考前的一段时间，家长对待孩子要像平时一样，不可故意从生活安排上过分突出孩子，给孩子制造紧张气氛。家长平时要少与孩子谈论学习和成绩，多与孩子聊聊生活琐事，饭后可与孩子一起散散步、谈谈心，以放松孩子的心情。家长要依据孩子平时的生物钟，合理安排孩子的学习、休闲和睡眠时间，并且督促孩子适当锻炼身体，以增强自身体质。

3、时常和老师，班主任保持良好的沟通

初三这一年，孩子和老师相处时间比家长多，孩子在学校的表现，成绩，老师们比你更清楚。和老师保持良好的互动，掌握孩子在学校的学习动态，及时发现问题，帮助孩子解决问题。

4、帮助孩子调整心态

中考期间家长可以适度听孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半。当然，中考期间家长和孩子的心理沟通要讲究时间、地点和条件。不能是孩子正在复习功课时进去就聊上几句，要在孩子休息的时候，他比较放松的时候去做，要见机行事。不过聊天的内容不要过多涉及中考，找些比较轻松的话题去谈，这样，有助于放松孩子的心情。

5、多给他做好吃的，加强营养

初三的中考，对孩子的智力、体力和耐力都是一次考验，必须要有好的身体做保证。加强营养和锻炼，让他以百倍的精神去迎接这次的挑战。他一定会取得一个好成绩的！

初三阶段面临中考，也是人生中比较重要的阶段，这时候孩子会面临来自家长、老师和社会各方面的压力，从而产生了心理焦虑、紧张、疲乏、烦闷、易怒、注意力不集中，这也是一种正常现象，这时候孩子的压力也比较大。

初三的学生压力大家长怎么办？

1、帮助孩子调整心态

家长可以适度听孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半。

2、了解孩子的真实想法

默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。

3、时常和老师，班主任保持良好的沟通

初三这一年，孩子和老师相处时间比家长多，孩子在学校的表现，成绩，老师们比你更清楚。和老师保持良好的互动，掌握孩子在学校的学习动态，及时发现问题，帮助孩子解决问题。

4、父母要多鼓励

家长是孩子的心灵导师，要多鼓励孩子，帮助孩子。首先，让孩子认识到自身的优势，树立信心，告诉他正常发挥自己的水平一定没问题。其次可以陪孩子适当做些运动，在这个过程中建立自信，放松心情。最后，多对孩子说些鼓励的话。

初三的学生压力大的原因：

1、家庭方面

每个家长都存在“望子成龙”，“望女成凤”的思想，所以对各位初中生存在很高的期望，所以当孩子没有达到自己预想的效果时就会指责初中生，进而导致初中生感觉到很大的压力。

2、成绩方面

很多初中生压力大的原因是因为自己的学习成绩并不是很好，加之出知识中面对很大的升学压力，在学业上的竞争力非常激烈，所以很多初中生会感觉自己的压力非常大。

3、交友方面

初中生期待与其他同学进行交流，但是可能因为初中生自己无法很好的处理和同学之间的矛盾，导致与同学之间出现关系紧张的情况。进而初中生出现很大的心理压力。

很多家长们在教育孩子的时候，都会强调学习的重要性，甚至一度有家长耳提面命的告诉孩子，学习就是唯一的出路，给孩子带来巨大的压力。一旦孩子出现了厌学的情况，家长们都会觉得手足无措，甚至还会想东想西。孩子出现厌学的情况还是可以理解的，家长要从不同的角度去考虑。

中学生心理压力大厌学怎么办？

1、了解孩子的真实想法

默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

2、让孩子学会自我激励

孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，赞美孩子，给他实质性的奖励。

3、给孩子减压

家长要学会给孩子减压，结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

4、帮助孩子应对困难

家长要积极帮助孩子应对困难。当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

5、促进动机迁移

家长要观察和了解孩子的兴趣点，不要把学习和孩子感兴趣的事情对立起来，只会让孩子觉得学习是一件无趣的事情。家长应该思考如何引导孩子把兴趣迁移到学习上去，迁移是一个有效的疏导过程而不是限制过程。家长需因势利导，找到迁移动机的机会。

6、适度竞争

竞争内容要多样化，要让每个孩子都有成功的体验和机会。家长要鼓励孩子自我竞争，让孩子多和自己比；树立具有替代性成功的榜样，即不是遥不可及的而是能让孩子够得着的榜样。要注意合理比较，避免过度竞争，不要总拿别人家孩子来比较，这既导致自身的焦虑还导致孩子的厌学。