小孩厌学心理辅导

冰冻三尺非一日之寒，小孩出现厌学也绝不是一朝一夕的事情，作为家长，首先应该耐心与孩子沟通，弄清原因。是学习压力大？还是在学校里人际关系处理不好？或者是和父母关系紧张等？要根据自己孩子的情况采取对应的解决办法。

小孩厌学心理辅导方法：

第一、父母要注重言传身教，以身作则。

比如父母觉察自我，不把焦虑传递给孩子。现代社会经济压力与竞争压力比较大，很多父母内心会对孩子未来充满了不确定的焦虑和担心。所以很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长。

第二、耐心与孩子沟通，了解孩子厌学的原因。

当自己的孩子说不想上学时，建议家长先和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降？爸爸妈妈的期望太高？是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。如果由于学习困难导致学习成绩有所下降，这时候出现厌学症，一定要帮助孩子排压，把学习成绩提高，这样才能够真正地改善厌学症。千万不要强迫孩子去学习，给孩子一点休息的空间。多加赞美自己的孩子，不要总是批评。

第三、适当培养孩子特长。

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

第四、指导孩子学习方法。

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

第五、让孩子体验学习的乐趣。

如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

第六、适当奖励。

帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

第七、让孩子劳逸结合。

比如将孩子的学习任务分解为比较容易的小任务，督促孩子每天完成适当的任务，让孩子积累成功的经验，只有这样孩子才能够获得自信，从而爱上学习。

第八、鼓励孩子多交朋友。

平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

小孩厌学的原因有哪些？

1、学习压力过大。

如果孩子在学习上承受了过多的压力，例如家长的期望过高、老师的教学方法不适合等，他们也可能会感到厌学。

2、学习内容不感兴趣。

如果孩子对学习的内容没有兴趣，他们可能会感到无聊和沮丧，从而失去学习的动力。

3、网吧、电视、手机对孩子的影响。

一旦孩子对这些东西上瘾、依赖，在学习中就静不下心来，头脑中天天在想上网吧、看电视、玩手机里的虚幻小说、游戏等情节，从而讨厌学习。

4、盲目的批评和表扬。

过度的表扬，会削弱孩子的心理承受能力。须知，当孩子进入学校，没有人会一直把他捧在手心里，犯了错，受了批评，就接受不了。过度的批评，会打击孩子的信心，在孩子的心里埋下了一颗“我不行”的种子，自然会导致孩子厌学。

小孩厌学的表现有哪些？

1、自我价值感：

（1）自我贬低，觉得自己不如别人。

（2）对自己的能力缺乏信心，感到自卑。

（3）对未来感到迷茫，不知道自己的方向。

2、社交互动：

（1）不愿意与同学交流，孤立自己。

（2）对学校活动不感兴趣，不愿意参加。

（3）家长讨论学习时显得不耐烦或回避。

3、行为问题：

（1）缺乏动力，不愿意参与学习活动。

（2）经常迟到或早退，甚至缺课。

（3）在学校的行为问题，如注意力不集中、与同学发生冲突等。

4、情绪变化：

（1）经常感到焦虑、沮丧或愤怒。

（2）对学习失去兴趣，不再像以前那样兴奋。

（3）情绪波动大，可能因为小事就激动或焦虑。

兴趣对孩子来说是很重要的，他们只有对一件事情有了兴趣，才会投入精力去做这件事情。对学习也是一样，很多高中孩子之所以会厌学，就是因为对学习丧失了兴趣。因此想要高中生厌学的问题，家长要办法重新燃起孩子对学习的兴趣。

高中生厌学怎么办心理辅导方法？

1、找到孩子厌学的原因。

当孩子出现厌学，不爱读书或不想上学的问题时，首先要和孩子做一个深度的沟通，了解他真正想做什么，并给予孩子鼓励和支持。

2、帮助调整孩子学习方法。

如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。

3、家长要发掘孩子的天赋。

可以给孩子报特长班，让孩子发挥自己的优势。也要多与孩子沟通，多鼓励表扬孩子，引导孩子在自己兴趣方面发挥热情，慢慢的可以转移到学习方面，提升学习兴趣。

4、提高孩子自信心。

在学习中，孩子常常会遇到失败和挫折，这时候家长需要帮助孩子重视自己的进步，而不是只关注结果。鼓励孩子从自己做得不好的地方找原因，并提供必要的帮助和支持。尝试让孩子进入一个比自己原来想象的更好的状态，提高孩子的自信心，从而让他们更加主动地参与学习。

5、给孩子适当减压。

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地缓解孩子的厌学情绪。

高中生厌学会有哪些原因？

1、孩子学习跟不上进度。

在学校里最重要的自然就是学习，可是很多孩子因为智力等其他原因却跟不上学习的进度，久而久之，孩子也就会对学习失去了兴趣。当老师在上面讲，孩子在下面根本听不懂时，他能不痛苦、能不苦恼吗？面对这种情况，他自然就会想到逃跑一法来摆脱这个烦闷的环境。

2、不良的家庭环境。

作为家长，天天在家打麻将，父母经常吵架，对孩子缺乏必要的关心，对孩子成绩不闻不问；这样的家庭环境对孩子的成长有很大的负面影响，这些负面的影响，让孩子对学习没有兴趣，导致厌学情绪的产生！

3、学业繁重。

很多家长给孩子报了各种辅导班，孩子除了每天要学习学校的知识外，还要利用周末时间上各种辅导班；孩子没有一点属于自己的时间，这样的后果就会导致孩子过度学习，产生身心疲惫，学习效率下降；付出与回报不成正比，成绩仍然不能提升，会让孩子产生很大的挫败感，严重的放弃学习，产生厌学情绪。

高中生厌学会有哪些表现？

一、偶尔不上学，在家就显得开心。一提到上学的事情就显得焦虑，能够外出，关注同学或者学校的事情。容易疲劳，有缺课和迟到的情况出现。

二、拒绝上学，有明显的早上起床延迟的现象出现。一提到上学就显得不耐烦，会为了一些小事和家长出现吵架的行为，甚至会出现行为暴力攻击的现象。

三、彻底不上学，在家休息。孩子喜欢待在家里，只做自己喜欢的事情，很少外出。生理规律也会发生变化，开始出现日夜颠倒的现象，即白天睡觉，晚上熬夜。

随着学习负担与学习压力的加重孩子大多会逐步产生厌学情绪，让老师和家长头疼不已。孩子厌学已经厌学了说明了孩子的心理问题，及时纠正和疏导，可以有效解决学生厌学的问题那么，孩子有厌学情绪怎么办呢？怎样让孩子摆脱厌学情绪，爱上学习呢？

厌学的心理辅导：

1、寻找背后的原因

对于孩子的厌学问题，家长要进行观察和分析，看看孩子是真的不喜欢学习，还是因为学习内容不适合他们的兴趣和特点。可能是教学方法、学习环境等方面也会造成孩子的厌学。家长要耐心倾听孩子的想法和感受，了解孩子的需求和问题，以便更好地解决问题。

2、倾听和理解

不要轻视孩子的情绪，首先要耐心倾听他们的想法和感受。了解他们为什么对学习失去了兴趣，可能是学习内容的难度，对知识的理解困难，或者外界压力等。重视他们的感受能建立起互信关系，有助于找到问题的根源。

3、寻找学习的乐趣

学习并不应该只是一种任务和义务，而应该成为一种乐趣和探索的过程。我们可以帮助孩子寻找学习的乐趣。例如，我们可以引导他们选择自己感兴趣的学科或者主题，让他们能够在学习中找到乐趣和满足感。同时，我们可以采用多样化的学习方式，如通过游戏、实践、互动等方式，激发孩子的学习兴趣和好奇心。

4、倡导自主学习

让孩子在学习中保持一定的自主性，能够增强他们对学习的掌控感。家长可以在合理范围内给予孩子自主选择学习内容的权利，让他们在学习过程中感到一定的自由度。同时，引导孩子学会制定自己的学习目标，并监督他们逐步实现这些目标。

5、与孩子共同学习

安排与孩子共同学习的时间，毕竟家长是孩子与这个世界的初始联系，所以孩子对父母的关注度是非常高的，当家长放下手机、电脑与电视，与孩子一同学习，这种言行身教对孩子的影响更大，对孩子的影响更好，比单纯语言的开导要更好。

孩子厌学的原因：

1、学习无望

对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。一部分学生，曾经努力过，但无论怎么奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。这时就会觉得学习是一件伤害自尊的事情，于是就破罐子破摔，干脆不学了。

2、学习信念原因

学习信念首先包括学习观，例如，觉得学习无用，学习就是让人不开心的事，学习是痛苦的等。其次，学习信念包括对自我的评价，例如，我不是学习的料，我的智商不行，我记不住、脑子笨，我不会学习等。

3、人际关系紧张难以缓解

青少年因为对自尊和自我价值的强烈期待，会让他们格外看重他人对自己的态度和看法。会跟父母抱怨老师不公平，同学不尊重自己，家长从来不考虑自己的感受。这些都能使我们感受到关系已经很大程度影响了孩子的学习状态。

孩子厌学的类型：

1、权利抗争型

具有任性、脾气暴躁特征的孩子，在厌学方面通常表现为：喜欢和父母对着干或者不断讨价还价，你让我好好学习我偏不，很多时候是为了通过对抗来“守住”或“赢取”某种奖励，达到满足的目的。当然，有时候孩子也会故意拖拉，给家长制造不愉快，以此表示自己对学习的厌恶。

2、能力缺失型

“看着聪明伶俐，实际上学起来特别慢！”说的就是这类型的孩子。不知道为什么，一到学习上面，孩子的聪明劲就消失了，作业写得又慢又差。缺乏自理能力，许多事情都需要父母帮忙解决也是其表现之一。

3、落差型

这种孩子是本身无所谓成绩好坏、对学习没有要求的类型，在某些大人眼中，这是“胸无大志”和“不求上进”的表现。其实这类孩子除了对学习感觉无所谓之外，还存在着缺乏自信的特征，因此，即便受到了一点表扬和鼓励，也不能从中收获到成就感。

有的孩子小不理解学习的重要性，还有的是没有完全适应学校生活和学习方式。会对学校产生一些抵触情绪，而不愿意上学。面对十岁男孩子厌学，不喜欢读书的情况，家长一定要引起重视。

小孩厌学心理怎么疏导10岁？

1、面对10岁小孩不愿意上学的情况，我们家长可以先找小孩沟通，或者找老师和同学跟小孩沟通，了解清楚小孩的真实想法。然后，我们在学习上帮助小孩，让他跟得上学习的进度，帮助他重拾对学习的信心。

2、家长不要过于着急。不要过于着急让他重回学校。先帮孩子请几天假，顺便向老师了解一下孩子的近况，如果问题没得到解决就重回重回学校，孩子迟早还会出现不想上学的情况，先让孩子放松一下，家长领着孩子一起运动一下，出去玩玩，看看风景，或者孩子有什么愿望帮他实现一下。

3、培养兴趣和建立信心。我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学习兴趣。在厌学儿童对自我价值有了新的认识之后，他们将立即开始练习自己。

4、父母要反思并积极改进自己的教育方式。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。

10岁小孩为什么有厌学心理？

1、时间管理出了问题。10岁的小孩大多在上小学三、四年级的阶段。教育中有个“三年级现象”，是说三年级课业增多、难度增加，是孩子学习的分水岭。有的孩子可能因为疲于应付课业，无暇顾及阅读。

2、家庭因素。有的家长把精力都放在了赚钱和吃喝玩乐上，并表现出轻视知识、反对学习的态度，家长对学习的这种态度也会影响到孩子的学习积极性。

3、自我认知的错误。有些孩子在面对几次小挫折时，会产生自卑，自我否定的情绪，此时如果没有家长的适时引导，也会产生对学习失去兴趣的这种情况。

10岁小孩有厌学心理的表现：

1、旷课：经常不愿意去学校，出现逃学或者旷课，在学习上喜欢找客观理由。

2、注意力不集中：上课过程中注意力不容易集中，不认真听讲。

3、不做作业：不愿意做作业，或不能很好地完成作业。

4、对学习无兴趣：对学习感觉很痛苦，不能很好地从事正常的学习。

5、消极对待学习：从心理上厌恶学习，甚至消极对待。

孩子厌学是一种对学习的逃避，表现为不愿意听课、不愿意写作业、逃学、逃课，甚至是害怕考试，有这几种表现形式。孩子已经出现厌学情绪应该使用以下方法进行教育：

小孩厌学心理怎么疏导16岁？

1、让孩子认识到学习的重要性。让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

2、培养孩子的学习兴趣。许多厌学的学生自身很有天赋，只是缺乏挖掘他的人，结合学生的特长和兴趣，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。

3、帮助孩子树立信心。信心是前进的动力，孩子的气绝不可泄，教育的诀窍就在于如何创设成功的机会，满足孩子对成功的心理需要。绝大多数孩子厌学的根本原因是对自己丧失了信心。

4、让孩子学会自我激励，经常暗示孩子是最好的，他可以比别人做得更好，只是做不做的问题，然后让孩子定下目标为自己，并为自己设定了一个目标来实现这个目标。给孩子时间，让孩子自己做吧。当这个目标实现时，给你的孩子一个鼓励的奖励。

5、解决心态问题，不可操之过急。要从调整孩子的心态开始，让孩子感觉到父母对他是理解的。加强与孩子的互动和交流，密切与孩子的关系。可以带孩子外出游玩，一同参加运动等，做到润物细无声，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。

16岁小孩为什么会有厌学心理？

1、学习负担过重，大家都知道，现在青少年学习负担比较重，有些人接受能力比较差，想到父母的期望，无形中会感觉到很大的压力。所以孩子每天身心疲劳，时间一长，就容易出现逆反心理，从而对学习感到厌烦，甚至感觉到恐惧。

2、青春期心理问题干扰孩子心情心态，无法安心学习，16岁小孩在年龄阶段上正处于青春期，孩子这一时期很容易出现各方面的心理问题，诸如叛逆心理、烦躁情绪、早恋萌芽等等。这本是每个青春期的孩子都有可能出现的问题，只不过在不同孩子身上体现的不一样而已。

3、也有可能是一些其他的原因，比如受到了挫折，也可能就是以前成绩也挺好，在学校里与人关系也不错，但是最近一段时间学习成绩下降，甚至有很多学科都让自己有失败的挫折问题，这一段时间就有可能会出现畏难情绪，甚至对自己的学习能力也不自信了，就有可能出现厌学问题。

16岁小孩长期厌学会带来哪些后果？

如果长期厌学，孩子可能会错过很多重要的知识点和技能，从而在学习能力上落后于同龄人。孩子若经常逃避学习任务或表达负面情绪，则可能养成消极抵触、懒惰等不良性格特点，在日后与他人沟通和工作方面也会受到影响。最严重的是，如果厌学行为持续存在并没有得到有效纠正和引导，则有可能产生辍学倾向甚至失去求知欲望。因此家长应该及时关注孩子是否出现了厌学状况，并采取针对性措施进行干预，让孩子找回自信和快乐地投入进学习中去。

许多家长在教育青春期孩子的叛逆问题时，都会选择说教的方式。脾气暴躁的家长说一遍两遍，孩子不听，亲子之间的矛盾就会升级，甚至大打出手；脾气好的家长则是会被孩子不耐烦的“赶走”，孩子照样还会犯错，家长也是束手无策。

男孩子青春期叛逆厌学心理辅导怎么做？

1、不要过分说教。

许多家长在面对叛逆期孩子的不想读书的现象，总是责怪孩子，用喋喋不休的说教，甚至打骂来教育孩子。父母和孩子之间的交流变成了硝烟弥漫的战争，其中很大一部分原因出在父母身上。成年的过程就是孩子把父母推远的过程。在这个过程中，他们需要对世界做出一些自己的判断。这个探索过程需要脱离父母的依赖，但必须依靠父母的配合和引导。

2、理解孩子的压力。

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、少拿别家孩子跟自家孩子作对比。

每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点，而让家长忽视自家孩子的闪光处。反正像我自己从小就很烦父母以隔壁家孩子作为我的标杆，让我去达成他们心中的目标，这会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。

男孩子青春期叛逆厌学的原因：

1、叛逆期来临，中学生觉得自己也是个大人，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

2、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

3、心理原因。有些学生心理压力大，且承受力比较弱。一次考不好，就产生心理问题。心理问题还没解决，又考试没考好。这样形成了恶性循环。

男孩子青春期叛逆厌学的表现：

1、学习过程中没有成就感。

成就感是一个人坚持某项工作的重要动力。如果他屡次失败，会影响学生的自我概念，即影响学生对自己的理解和评价，使他们认为自己的能力很差，无法完成学习要求，产生自卑和自暴自弃，降低学习动力水平。 

2、学习的目的不明确，有为家长学习的想法。

他们一致的感觉是根本不想学习，对学习没有兴趣和信心。但是，在父母和老师的压力下，我不得不学习，以为自己是在为别人学习。

3、经常对父母说“不”。

孩子进入“逆反期”之后，自我意识会迅速发展，对任何事情都会想要有自己的意见，因此就会开始否定父母，表现就是把“不”字挂嘴边。

不少家长在孩子上初中后都会发现，孩子的成绩一落千丈，对学习的积极性也大幅度降低，甚至厌恶读书，抗拒去上学。这些其实都是孩子厌学心理的表现。厌学会对孩子造成非常消极的影响，是一种不良的行为方式，需要家长帮助孩子纠正。

初中生厌学心理辅导有哪些？

1、加强与孩子沟通。

作为家长，要善于和孩子沟通了解情况，引导孩子解决学习中出现的困难，而不是对孩子大呼小叫，不给他们心理支持。当发现有孩子有厌学倾向时，要耐心地与孩子沟通谈话，了解他们发生厌学情绪的原因。

2、尊重、关心、理解和信任孩子。

厌学初中生的心理如何疏导？家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求。家长要提高自己的家教水平，缩短和孩子之间的距离。

3、培养家庭责任感。

家庭责任感，在父母和子女间有着共同的意义。如果父母能做到在孩子面前，表现出强烈的责任感、对子女和家庭责任。那么，这种责任感将会从孩子身上体现出来，形成积极的心理态度和乐观向上的精神状态。这对子女积极地学习和生活具有重要意义。

4、帮助孩子缓解内心的巨大压力。

厌学初中生的心理如何疏导？孩子自身的学习能力达不到家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在巨大的压力下，就会产生厌学的情绪，因为孩子在学习的过程中没有成就感。

5、明确自身的学习目标。

如果家长一味地给孩子灌输“考上重点大学就能够出人头地”的思想与理念。这样就会使孩子形成一种对学习的消极心理。所以，作为家长在平时就要引导孩子正确认识学习对自己和对家庭的重要意义，给孩子树立起良好的榜样作用。同时要引导他们明确自身今后的发展方向。在确定了目标之后就要认真地去实现它，只有这样才能使孩子保持积极心态，从而减少了厌学现象。

6、以身作则。

希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书;从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

初中生产生厌学心理的原因有哪些？

1、外界因素的影响。

外界环境对初中生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。

2、不良家庭的影响。

家庭是孩子生活摇篮，父母是孩子的第一位老师，孩子的信仰，观念，生活习惯等无时无刻不在受着父母的潜移默化。有些父母忙于工作对孩子关心不够，有的对孩子要求过高，提出许多无法达到的要求，有的父母离异使孩子失去温馨的成长环境。这些不良的家庭环境常常给孩子造成紧张的家庭气氛，加重孩子的心理负担，使其产生程度不同的厌学情绪。

3、压力过大。

大部分初中生出现厌学的情绪，都是因为压力过大。小学阶段随便学习，成绩都可以位列前茅。但是，进入到初中后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。因为他们没有更多的信心，可以一直保持优秀的状态，不管是出于恐惧，还是出于躲避，总之，这些庞大的压力，才是他们厌学的根源。