不想去学校是什么心理

对于读书阶段的孩子来说，出现不去学校的情况也很常见，这种情况一般见于厌学表现。冰冻三尺非一日之寒，这时候作为家长，首先要冷静下来，耐心的和孩子沟通，并与学校老师取得联系，共同帮助孩子度过厌学期。

小孩不去学校是什么心理？

小孩不想上学时明显的厌学心理，至于原因可能是多种多样的，每个孩子的情况都可能不同。

第一、学业压力：如果孩子感到无法满足学校教育的要求，或者对学习某个特定科目感到困难或沮丧。

第二、情绪问题：孩子可能面临心理健康问题，如焦虑、抑郁、自卑等，影响他们对学校的态度和情绪。

第三、家庭环境的变化、家庭内部冲突、离别焦虑、家长过度保护或过分严厉等问题都可能对孩子的学校适应性产生影响。

第四、教学环境问题：孩子可能对学校的教学环境、教师的教学方式或班级氛围不满意。

第五、兴趣和动机缺乏：如果孩子对学校的课程或活动缺乏兴趣，缺乏动力去参与学校生活，他们可能会表现出抵触情绪。

第六、社交问题：孩子可能在学校中遇到了欺凌、排斥或同学关系紧张等社交问题，导致他们感到害怕、焦虑或不安。

小孩不去学校怎么办？

首先，控制情绪不打骂好好沟通。

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

其次，一定要和孩子说明白。不上学是不可能的。不上学将来就是文盲。文盲就会找不到工作。找不到工作怎么养家糊口呢？

当今的社会是知识大爆炸的时代。没有了知识寸步难行。大好的年华一定是要在学校里学习的。将来才会有本事立足于这个社会。

第三，和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

第四，不要急着解决问题。不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

第五，对于厌学严重的情况，可以让孩子在家暂时休息一段时间。

孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

如何提高孩子学习的兴趣？

1、家长以身作则，树立榜样。

家长对学习要表现出兴趣来。如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢！”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书，爱问为什么的家长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，在任何时期都应该学习。

2、创造积极的学习环境。给孩子提供一个安静、舒适和有趣的学习环境，可以帮助他们更好地专注和集中注意力。

3、立足于孩子的兴趣点。了解孩子的兴趣和爱好，可以帮助家长和老师更好地设计学习内容和方式。

4、鼓励孩子自主学习。让孩子自己选择学习的内容和方式，可以激发他们学习的兴趣和动力。

5、给孩子提供充足的自由时间。孩子需要有充足的自由时间来发展自己的兴趣爱好，这也可以帮助他们更好地学习。

6、给孩子的目标要合理，先让孩子尝到甜头。

要提高孩子的学习兴趣，先要使孩子尝到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步。

7、欲速不达，家长要有耐心。

常言道：“欲速不达”、“水到渠成”。

要提高孩子的学习兴趣，父母要避免急躁情绪，不能操之过急，不能强迫孩子学习。

对于家长来说，不能单纯的来责骂、吼叫孩子，家长要去了解孩子哭闹不肯上学背后的原因，只有抓住了症结所在，才能找到有效的解决方法。可以和孩子聊聊学校里发生的事，帮助孩子克服困难，解决困难，爱上学校。

为什么孩子突然不想去学校？

1、有些孩子比较胆小、敏感，不能很好地适应学校环境，一旦遭遇学习或人际关系的挫折，就会想打退堂鼓，有些孩子缺乏学习动力和兴趣，把学习当成苦差事，从而产生厌学情绪。孩子在学校遇到了刺激、挫折或是打击，学习成绩下降，这些因素也会导致孩子不愿上学。另外也有可能与家长养育态度不端正或者家庭氛围不和谐有关。

2、学龄儿童、青少年大部分的时间都待在学校里，而学校里发生的一些冲突、意外、应激事件则是拒学最主要的诱因。如在老师方面，期望过高、师生关系不匹配、不喜欢老师、体罚等。在学校管理方面，校规严厉、管理过于严格等。另外，学校的普遍追求升学率、考试排名等更是造成青少年不愿意去学校或导致各种各样拒学问题的重要因素。

3、有的孩子缺乏关爱，社会支持系统薄弱，往往会采用一些极端的方式来寻求关注，获得关爱。而有的孩子是在长期的高压教育下长大，家长管教严格，对成绩过渡关注，平时对孩子缺乏肯定，甚至动不动就对孩子发脾气。长此以往，“哪里有压迫哪里就有反抗”，孩子其实是在用这样的方式对家长发起控诉。

4、如果经过了解发现孩子近期并没有发生任何突发事件，那要考虑孩子是否平时性格比较内向，在平时就鲜少表达自己的想法，同时这样的孩子也有可能在学校缺少朋友，习惯独来独往，成绩平平甚至偏差，那么厌学并不是一时的兴起，而是平时各种负面情绪的长期积累到达顶峰，后以厌学的方式表现出来。

孩子不想去学校怎么办？

1、与孩子沟通，孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

2、让孩子明白，自己的问题自己解决。比如，我们遇到过最难的一件事情是让孩子自己穿衣服、系鞋带。一年级了，有的时候还是不能自己把鞋带系好，走路时鞋带还会把她绊倒。所以我们只能反复地教她，不断地帮她意识到自己的事情自己做，自己的问题自己解决。上了小学以后， 老师会有意识地举行一些比赛，比如说如何穿鞋子、如何穿衣服等，然后用小红花来作为奖励。

3、扩大社交范围，提高孩子的社交适应能力。由于以前在幼儿园是小范围交际，免兔妈妈为了让孩子克服害羞的情绪，报了很多团队的训练班，去跟小朋友起玩，也邀请小朋友到家里一起玩。 通过这样的些活动，孩子变得越来越开朗，越来越愿意跟人进行交流，提升了孩子的社交能力。

孩子已经上六年级了，也都明事理了，不想去上学肯定是有原因的，或许是遇到了什么难题，家长要跟孩子多沟通，让他自己说出为什么不愿意去学，然后家长帮他们解决这些难题。

孩子为什么不想去学校？

1、父母干扰过多导致逆反心理

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

2、提不起兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

3、依赖心理

孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。

孩子不愿意去学校家长怎么处理？

1、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

2、交流沟通

离开父母身边去学校，这是孩子开始踏入社会生活的第一步，也是他成长必经之路。只是孩子没有经历过，才会恐惧害怕。作为大人，就应该让孩子明白学习的重要性，同时陪伴孩子战胜恐惧，勇敢的迈出第一步。而不是一味地纵容或者是责备，这些都不利于孩子增加自信心和建立安全感。平时大人可以让孩子多跟小朋友一起玩耍，养成合群的性格，这样只要孩子一想到学校里有好多小朋友，他就会愿意去学校了。

3、给予鼓励和认同

孩子不愿意到学校去念书，家长不要打骂孩子，而是应该站在孩子的立场考虑一下。他们从小就和父母在一起，不适应学校的环境，读书的压力又那么大，不愿意去上学也是可以理解的。父母们应该安慰孩子，和他们讲道理，讲讲学习的重要性，讲讲上学的好处，或许能让他们心甘情愿地去学校念书。

当学生表示不想读书时，我们不能简单地归纳为他们的学习态度有问题或者懒惰，而应该深入探讨其背后的原因。家长一定要对他们做及时的引导和帮助，让他们认识到学习的重要性，从而去消除他们的厌学情绪。

不想去学校上学的心理障碍：

1、缺乏兴趣

学生对学校的学习内容或者教学方式没有兴趣，感觉学习枯燥无味。就像一株枯萎的树木，缺乏生机和活力，无法茁壮成长。

2、学习压力

学生面临繁重的课业负担，考试压力等，导致心理负担过重。如同一只负重过多的蜗牛，难以轻松前行，甚至失去了原有的速度和灵活性。

3、学校环境

学校环境对孩子的学习情况同样重要。如果学校教育氛围良好，老师教学有趣，那么孩子就容易产生学习的动力。而如果学校教育水平较差，老师的教学也很枯燥乏味，那么孩子就不愿意上学。

4、父母高期待

心理学有一个名词叫“超限效应”，是说这种刺激过多、过强，和作用时间过久，而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象。超限效应在家庭教育中时常发生，当父母对孩子期待过高，对孩子控制太严格，给孩子的压力过大。一旦超限，孩子很容易产生逆反心理。父母的高期待对孩子来说，就是沉重的包袱。在父母的高压下，孩子的心里紧紧绷着一根弦，处于紧张不安中，孩子学习的积极性会受挫，甚至会厌学

孩子不想去学校上学怎么办？

1、问清楚原因：孩子既然不想去上学，那么必定是分原因的。这个时分不要批判孩子，应该保持镇定，去问问孩子为什么不去学校，是什么原因。假如孩子不说，那么选用办法来哄孩子，让他们说出原因。

2、正确的引导与陪同

有些家长认为，初高中的孩子长大了，不需要爸爸妈妈过多的重视。其实恰恰相反，关于处在青春期的孩子，他们在心思上更需求家长给予朋友式的关怀。

学业的压力、厌学的心境，在叛逆期都需要找到一种正确的发泄方法。学会驾驭心境、面临挑战、区分他者和自我的鸿沟，会使得孩子们的心里更加强大，而所有这些心思建设的完结，都需要爸爸妈妈正确的引导与陪同。

3、减轻压力

减少小孩的业余课程担负，不能把所有的希望都寄托在孩子的身上。培养一个高兴、健康的孩子，让他们健康成长是家长最希望看到的结果。一些简略的活动，比方散步、游玩、阅览、和家人聊天等都可以减轻小孩的压力。

4、认识学习的重要性

家长要引导孩子认识到学习的重要性。家长需要引导孩子认识到学习的重要性，让孩子了解到学习，不是一往无前的工作，这样孩子才有时机对学习发生自信。鼓舞孩子，告知孩子学习并不是一件高兴的事，更不是一件坏事。

5、给予办法辅导

许多孩子都十分的期望学好，但是由于缺少正确的学习办法和引导，导致成绩大幅度下降，最后导致不爱学习厌恶学习的现象，还有部分孩子由于性格内向，和同学、教师的相处交流存在必定的问题，导致呈现厌学的现象，这个时分家长需对孩子的学习办法以及人际交往技巧和日常生活等进行辅导，帮助孩子更好走出窘境。

孩子厌学不想学习的表现：

1、经常逃学或旷课，家长以为他上学了，结果他在外面偷玩；

2、上课注意力不集中，东张西望，与前后左右同学打闹，不好好听讲；

3、不做作业，或者不好好完成作业，做作业时，磨时间，东搞搞西搞搞，一会玩玩具，一会提出要看电视；

4、在学习上，爱找客观，找歪理由，为自己的学习不好开脱；

5、对学习毫无兴趣，视学习为负担，学习感到痛苦，不能从事正常的学习活动；

6、心理上是消极对待学习，厌恶学习，行为上千方百计远离学习活动。

在一定阶段出现厌学情绪的孩子，往往是家庭或者个人期望值过高，达到预想目标有困难，出现焦虑、畏惧情绪，经受不住过重的心理压力所致。所以，面对高中生不想去学校的情况，家长首先要降低自己对孩子的期望，不要让孩子对学习产生抵触情绪，其次就是帮助孩子解决在学校可能遇到的一切问题，让孩子更好的在学校生活，最后，家长需要教导孩子认识学习的重要性，教导孩子不要轻易放弃学习的机会。

高中生不想去学校怎么办？

1、了解学校有关情况

高中生不想去学校，可以先了解学校有关情况，针对性地解决问题，如遇到学习成绩不好、自卑、对学习不感兴趣等问题，家长可以通过了解学校有关情况，针对性地解决问题。

2、建立良好的人际关系

高中生不想去学校，也可以通过和老师建立良好的人际关系，因为良好的人际关系有助于高中生树立正确的人生价值观，有助于改善高中生的心理问题。

3、培养兴趣爱好

高中生不想去学校，可以适当地培养孩子兴趣爱好，如打球、跑步、逛街、听音乐等。高中生可以从兴趣爱好中获得乐趣，有助于转移注意力，改善不想去学校的情况。

4、确立学习计划

家长可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

5、告诉孩子学习的目的和重要性

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

高中生不想去学校的原因：

1、身心发育不成熟

由于青春期孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致厌学。

2、缺乏动机

高中生可能会因为缺少动机而对学校感到不感兴趣。这可能是因为他们没有明确的职业目标或对学习的意义感到困惑。

3、社交压力

高中生需要面对许多社交压力，包括寻找正确的社交圈子、交朋友和寻找约会对象等压力。

高中生不想去学校的影响：

1、社交障碍。学生在高中期间需要建立自己的社交网络，如果他们不想去学校，就会错过与同学交流和建立人际关系的机会。这将对他们未来的职场发展产生负面影响。

2、个人将失去高中毕业所需的知识和技能，限制了未来就业和职业发展的机会。高中毕业是大多数工作和大学入学的最低要求，如果没有高中文凭，就会被限制在较低的薪资和职业发展水平上。

3、会影响到个人的自信心和自尊心，造成心理压力和挫败感。这可能导致一系列负面情绪，如抑郁、焦虑和自卑等。

高中的学习是系统的，如果孩子想自己在家学不是不可以，只是效果肯定没有在学校的好。所以，作为家长，还是尽量引导孩子去学校好好学习。当然，孩子出现这种想法，可能是出现了厌学情绪，家长要多多了解，认真引导。

高二不想去学校想在家里自学怎么办？

不建议孩子在家自学，在学校有人教都不一定能把知识完全学透，在家靠自己抠是不是会浪费更多的时间。而且高二下学期很多知识都非常重要，比如数学得圆锥曲线以及导数，难，高考分数占比又比较大，自己能学明白么？

自律是好事，但是自律并不能解决所有问题，伟人都很自律，但是开国还要有自己得精兵强将得帮助，而老师就相当于孩子的大将，孩子通向成功得道路上明明有捷径，有工具，为什么不去走，不去利用？

就算是孩子觉得学校得老师不如意，也要坚持到课程结束，之后或者是自己校外找喜欢的老师，或者高三直接选择脱校去类似于飞跃全日制学校这种专业的高考辅导学校去学习，复习也是有系统性的。高考考试风向得把控，不是自己闭门造车就能把控得，毕竟孩子还是一个学生，所谓术业有专攻，还是跟从老师的脚步更好一些。

高二不想去学校家长怎么引导？

1、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪。内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

2、增加父母对孩子的关爱

可能是父母没时间照顾孩子，也可能是家长觉得孩子大了，不需要父母的陪伴。这样做是错误的，会直接导致孩子和父母出现隔阂。恰好青春期的孩子容易出现厌学、叛逆等行为。这时候孩子对父母的距离远了，也就不愿意与父母多交流，就独自来往，关于学校生活里的事情也不会与家长交谈。所以父母应该多陪伴孩子，让他在有爱的环境下成长。

3、多带孩子出门

多带孩子出去走走，让孩子多交朋友，适当出去旅游，转移注意力，除了文化知识之外，让热爱，热情、好奇，勇敢等能与外界和谐的美好情感充盈高二学生的内心和精神世界，高二学生从内而外坚强丰富起来，自然会慢慢调节好最初的厌学情绪，回归正轨。

4、关注孩子学习过程，采用适合的学习方法

家长不要只在意孩子学习成绩，要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。

高二不想去学校的原因：

1、家长的期望过高

很多家长都有望子成龙、望女成凤的心理，因此对于孩子的期望过高，十分不满足孩子的每一次学习进步，总会制定更高的目标。这样的过高期望，让孩子产生永远无法达到的挫败感，因此易引发厌学情绪，选择回家逃避。

2、青春期逆反心理

正处于青春期成长的少男少女，对于自己未来发展以及人生规划，本身就十分的迷茫，但又不得不继续进行学习。青春期孩子的这种“不知所措”的矛盾心理，易造成对于学习的矛盾心理。

压力过大是导致很多高三孩子不想上学的重要原因之一，只有及时帮助他们释放压力，让他们快速调节好自己的心态，他们才会减少对学校的抵触情绪，从而愿意回到学校上学。

高三学生压力大不想去学校怎么办？

1、了解学生的情况。

首先，我们需要了解学生的具体情况。这可能包括学习成绩、家庭环境、社交问题等。只有了解了问题的根源，才能更好地采取相应的措施。

2、建立良好的沟通渠道。

在与学生沟通的过程中，我们需要尽可能地保持冷静和耐心。通过倾听学生的心声，我们可以更好地理解他们的感受和需求。同时，我们也需要向学生传递积极的信息和信心，让他们感受到我们的支持和鼓励。

3、建立良好的学习习惯。

高三是一个重要的阶段，学习任务繁重，需要孩子们有良好的学习习惯。家长应该引导孩子们养成良好的学习习惯，如定时、定量、有规律地学习，养成阅读、笔记、思维导图等学习技能，这些习惯将帮助孩子更好地掌握知识，提高学习效率，减轻学习压力。

4、提高心理素质。

高三生活充满挑战和压力，学习和生活中会遇到许多困难和挫折。因此，孩子们需要具备良好的心理素质，以更好地应对各种挑战。家长可以帮助孩子们提高自我认知、自我调节、自我控制、适应性思维等方面的能力，帮助他们更好地处理情绪和压力，让孩子们在高三生活中更加自信、坚强和健康。

5、调整孩子的作息。

高三孩子学业繁忙，所以日常作息安排比较满，没有充足的时间休息。休息不良可能会影响记忆力等，然后加重孩子的压力，所以调整作息、进行充分的休息，对于缓解压力也比较重要。在进行一定时间的学习后，适当休息一段时间，或在一整天的学习后奖励自己睡一个好觉，也可使大脑适当休息。

6、不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育。周末还要去各种补习班。因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担。

7、用激将法。

利用孩子这个时期叛逆逆反的心理来消除不想上学情绪。因为这个时期的孩子不喜欢听从父母安排，对父母的话常常是反其道而行之。你就强迫他天天必须呆在家里，说不定他就去上学了。