孩子厌学不写作业怎么办

孩子之所以出现叛逆厌学，大部分原因是因为父母的教育问题。当父母发现孩子厌学时，只一味的去教育孩子，持续的给孩子施压，最终会导致孩子厌学情绪的爆发。紧接着孩子就会在学习上和父母产生冲突，最后导致孩子学习状态越来越不好，情绪越来越不稳定，叛逆厌学情绪就会越来越严重。想要解决孩子叛逆厌学不写作业的问题，家长要学着转变教育方式。

孩子叛逆厌学不写作业怎么办？

一、冷静沟通。

如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。我们可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢？我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。

二、给孩子创造一个愉悦的写作业环境。

也有些家长为了能够更好地辅导孩子，所以他们陪着孩子一起写作业。但是，在孩子写作业的过程中他们会指手画脚，一会字写得难看了，一会又错别字了，会让孩子写作业的氛围变得糟糕，孩子写作业的兴趣就会下降。

三、帮助孩子规划好时间。

家长们应该帮助孩子规划好每天的时间，告诉他什么时候做什么事情。引导孩子做事有条理性，分清主次。每天回来，问清孩子今天有多少作业，每门作业要花多长时间，用纸登记好今天要做的作业，再制定学习计划。先写哪一科目的作业，作业要按时按量地完成。写完一门科目就在纸上划掉这一项，就可以避免出现作业少做，漏做，忘做的情况。孩子写完作业再帮他检查一遍。

四、跟孩子约定好完成目标，设置好奖励。

孩子们不愿意写作业，大多是因为他们玩得正高兴，在他们还没有尽兴的时候被催写作业，自然心情就不好，写作业的效率也就不高。孩子其实都是顺脾气，家长可以温和地提醒孩子写作业的时候到了，并且可以给孩子做一个约定，如果孩子提成完成任务，可以给孩子增加奖励，比如游戏可以多玩15分钟，有了奖励更能激发孩子写作业的兴趣。

五、学会鼓励。

每一个孩子心中都喜欢得到家长的奖赏和鼓励，如果孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。这样孩子就会把写作业当成一项伟大的工程。为了得到家长的称赞和认可，每天放学回家之后都会主动写作业，再也不会出现一提作业就鸡飞狗跳的状况了。

六、支持孩子安排的学习时间。

有些孩子有自己的计划，他会在他写作业之前玩会手机看会电视然后在写作业，家长也不能太过阻碍，通常这也是一种放松的方法。写作业之前指定半个小时玩手机，然后再去写作业应该劳逸结合，不能让孩子吃完饭就去写作业，一下子就写到睡觉前，孩子就会觉得自己没有自由时间，就会出现叛逆的心理，会觉得自己是在家长的去强制性去完成任务，就不会想去写作业。家长应该给他自由时间，要是他自己指定的玩耍时间到了，他还没有停下来，这样你就可以去叫他了，要去接受孩子的缺点去鼓励孩子改正他的缺点。

七、帮助孩子明确学习中的目标感。

有目标感的孩子在学习上会拥有更强的自主性，这是因为目标感对孩子形成了一种很正面的刺激。所以父母们有必要为孩子设定一个合理的目标，激发孩子的好胜心，让孩子拥有主动去突破的意识。

八、引导和爱。

在生活上也要和孩子经常的互动，不能让孩子只知道学习，很多习惯要让孩子在生活中养成，比如让他做分类、做计划等，让他自己学会梳理自己的事情，把这个习惯带到学习中去，有的孩子学习型很慢，是因为孩子没有计划性，所以家长不要急着否定孩子，帮助孩子找到学习的技巧。

小学的只是并不难，学习压力往往也并不是很大，但为什么孩子还是会厌学、逃避写作业呢？很多家长都会想不通。其实，孩子在小学也是会经历叛逆期的，而有些家长在教育孩子时，没有掌握正确方法，强行把自己的观点施加到孩子身上，就会导致孩子想要和家长对抗，而厌学、不写作业，就是他们为了对抗所采取的一种方式。

三年级的孩子厌学不写作业怎么办？

1、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

哪怕孩子只是取得了极其微小的进步，家长也要善于发现，及时鼓励。家长时刻鼓励孩子的一点小小的进步了之后，这样孩子就会把学习当做自己前进的动力，这样孩子就自然会喜欢学习了，就不会再出现厌学不写作业的问题。

2、和孩子一起制定作业计划。

和孩子平等交流，共同制定一个可行的作业计划。可以是表格式的，也可是逐项打勾的。每做完一项，及时表扬和鼓励，鼓舞他继续写下去。

3、帮助孩子提高学习成绩。

三年级孩子厌学不写作业，通常与学习成绩不好有关，因为三年级是小学阶段的重要转折点，有些孩子会在三年级出现成绩下滑的问题，当孩子在学习上遇到挫折以后，就会丧失学习兴趣，所以，家长要想办法帮助孩子提高学习成绩，这样做才能逐步激发孩子的学习兴趣。

4、要让孩子看到学习中的进步。

父母可以经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。孩子在学习时就自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。

5、引导孩子建立学习自信。

三年级孩子对学习没兴趣通常与学习自信心不足有关，因为三年级的学习难度有所提升，所以，家长要帮助孩子建立学习自信心，这样做才能重新激发孩子的学习兴趣。

6、帮孩子解决学习中遇到的困难。

孩子在学习的过程中，是会遇到许多困难的。家长在孩子学习期间一定要随时帮孩子解决一些学习上的问题，不要忽视孩子的学习，否则孩子就会对学习失去兴趣 。

孩子到了青春期以后，会有三个最令人棘手的心理问题，第一个就是厌学，然后是早恋，加入坏团伙，现在又发现上网成瘾也是孩子常见的心理问题，并且令心理医生非常的棘手，那么现在又发现在小学的高年级，其实这些问题就提前出现了。

孩子厌学不写作业怎么办：

一、“做作业”3个必备

（1）相对安静的环境，齐全的学习用品。一颗安静的心！（如果孩子静不下来，强迫他做作业的效果只会适得其反）

（2）“作业计划本”：让孩子按照不同学科，分条记录好每天老师布置的作业。及时提醒并对照，如果当日完成记上√，如果未完成，可继续加入之后的学习日程中。

（3）“纠错本”，把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后重温、复习，反思不会做或做错的原因！

二、“陪作业” 4步走

（1）预估：让孩子先预估完成每门功课的时间，让孩子根据自己的时间安排进行，到点家长要及时提醒，如果没按时完成，帮助孩子寻找原因；如果是拖拉，给孩子一定的缓冲时间继续完成，给孩子设定一些奖励，激励孩子尽早完成！

（2）检查：等孩子完成一门功课的作业后，给他一定的时间自己检查，控制在5-10分钟之内。如果孩子确定自己完成无误之后，家长再仔细检查。

（3）安排休息：根据孩子课业负担情况，合理安排做休息时间，让孩子从不同学科中转换思维，休息的间隙可以给孩子准备点水、牛奶、水果等，进行一定的鼓励。

（4）总结：在检查完孩子的所有功课后，如果孩子完成得好，及时表扬；如果出现错误，一定要耐心帮孩子进行错题分析；如果是因为粗心而出现错误，可以给孩子设定一些小惩罚，比如减少玩乐的时间、罚孩子做点家务或者做点体育活动等。让孩子牢记检查的重要性！

三、“陪作业”5提醒

（1）孩子做作业时，家长切忌来回走动，大声喧哗。不要分心玩手机或平板，静下心来看看书是不错的选择。不要孩子做完一题就直接评判，以免打断孩子的思路。

（2）注意和孩子沟通的措辞和态度，讲明道理，切忌发火、给孩子贴标签！

（3）表扬时要具体到细节，惩罚时不能心软！

（4）家长应该教给孩子方法，引导孩子多动脑，而不是直接给答案！

（5）最重要的是耐心！耐心！！耐心！！！

低年级阶段，家长陪伴孩子做作业是必要的，不过一定要讲究科学方法。改正平时陪伴中的错误做法，不断根据孩子的情况作出适应性的调整，才能让孩子真正养成良好的学习习惯，进入一个自觉、高效的学习状态，才能达到今后无需陪伴的目的。

孩子不喜欢学习和写作业，家长首先要认真仔细的想想孩子出现这个问题的原因是什么，而不是去处罚和责骂孩子，有时候处罚与责骂的越多，他们对学习跟作业就越是抵触。

初二孩子厌学不写作业怎么办？

1、找原因。

家长多跟孩子进行心理沟通，发现根本问题的所在，最好弄清楚孩子为什么不想学习，是因为觉得学习没有用，还是怎么学都学不好，自己明明很努力了，成绩却没有明显提高，总是要对症下药才有效果。

2、纠正孩子写作业的态度。

家长一定要帮孩子认识到写作业的责任感，让孩子知道作业的重要性，做作业是每个学生必须要做的事情，使孩子端正做作业的态度，大部分孩子不喜欢做作业，在做作业的时候不认真。家长一定要让孩子知道写作业的重要，做作业是对所学知识点的巩固，还有对知识点的拓展。

3、培养孩子的秩序感。

任何习惯都是一个养成的过程，所以初中的孩子，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种秩序，这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在写作业的时，候磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯，所以一定不要让孩子没有规则感，要有一个的事情优先意识。

4、增强学习兴趣。

有时候，初二学生不想写作业是因为他们的基础不够扎实。如果作业难题解不出，初二学生往往会感到沮丧，进而丧失学习兴趣，变得怠慢。这个时候，家长要帮助他们增强学习兴趣。让孩子勇于面对难题，当然也要灵活应变，解不出的题目不妨放到最后再做；鼓励孩子大胆提问，对于他们不懂的题目，家长要尽可能去辅导；重视初二学生的预习和复习，和他们一起巩固基础知识，调动他们写作业的积极性。

5、培养初中生建立目标。

心中有目标，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励初中生下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。

6、定下小目标。

由于学习压力大，马上面临中考，不少初二学生会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。

7、制定明确的奖惩制度。

孩子是需要激励的，家长可以制定一些明确的奖惩制度，以激励孩子更加努力地完成作业。奖励可以是一些小礼物、表扬或是外出游玩等，而惩罚则需要轻重适度，不能过于严厉，以免影响孩子的情绪和心理健康。

初二孩子厌学不写作业的原因有哪些？

1、孩子的兴趣不在写作业上：

在孩子的成长过程中，他们会有不同的兴趣爱好。如果孩子对写作业没有兴趣，那么他们就不会愿意去写作业。

2、孩子的学习环境不佳：

孩子的学习环境也会影响孩子是否愿意写作业。如果孩子的学习环境嘈杂、杂乱无章，或者家长不关心孩子的学习，那么孩子就不会愿意去写作业。

3、对学习的负面评价：

许多孩子在学习上遇到困难时，会受到周围人的负面评价。比如，老师会批评他们的成绩不好，同学会嘲笑他们不会做题等等。这些评价会让孩子感到自卑和无助，也会让他们对学习失去兴趣。

4、过多的压力：

在初二中阶段，许多孩子会承受来自多个方面的压力。比如，他们需要应对学术上的压力，面对同学和家长的期望，还要处理情感上的问题。这些压力会让孩子感到焦虑和压力，也会影响他们的学习兴趣和学习效果。

家长怎么辅导初二孩子写作业？

1、营造良好的学习氛围。

家长陪伴孩子写作业是好事，但是家长不能在孩子写作业的时候看电视或者玩手机，这样会给孩子造成家长在娱乐休闲，他一个人在辛辛苦苦写作业的错觉。家长正确的做法是在一旁静静地读书学习，给孩子一种“大家都在认真学习”的心理暗示。

2、熟悉孩子学习的教材。

有的家长不看教材就直接辅导孩子写作业，往往讲半天孩子也听不懂，其实，经过多年的教改，孩子学习的内容与家长当时学习的内容已有天壤之别，家长必须用孩子已经学过的知识对孩子进行辅导才有效，而不能进行超前教育。如果家长用孩子没学过的知识和方法进行辅导，即便做出正确答案，老师也不会对这样的作业给予肯定，孩子也会对家长的辅导能力产生质疑，不愿意接受家长的辅导。

3、不要时刻盯着孩子，不要随便打断孩子写作业的进程。

有些家长在孩子写作业时，紧紧靠在孩子身边，孩子做一道题他看一道题，一旦看到孩子做错就大声批评。这种做法不可取，因为这样会让孩子无法专心做作业，还会造成孩子心理紧张。家长正确的做法是等孩子全都做完之后，再帮孩子检查一遍。如果发现错题，先让孩子自己找原因，复习课本寻找正确的解答方法。如果孩子实在找不到解答方法，家长再耐心为孩子讲解。

4、注重培养孩子正确的学习习惯。

家长辅导孩子写作业，除了营造良好学习氛围之外，另一个任务就是帮助孩子建立良好的学习习惯。有的孩子一边学习一边玩，或者写一会作业就要吃的喝的，或者说自己想要去厕所，这些都是学习不专心的表现。学习是一项非常复杂的脑力劳动，如果不专心当然不可能取得理想的效果。所以，家长如果发现孩子在写作业的时候存在这些问题，一定要注意纠正。

初一孩子出现厌学不写作业的情况是很正常的，家长不要过于焦虑，可以先跟孩子好好好沟通，弄清楚他们出现这种情况的原因，如果是因为贪玩，家长要引导孩子制定好学习计划，让他们分配好学习与玩乐的时间。如果是因为不会做，可以先帮孩子复习一下当天所学的知识，之后再让他们做作业。

初一孩子厌学不写作业怎么办？

1、观察孩子的情绪。

孩子不写作业，很可能是因为他们在做作业时感到无聊、疲劳或是压力太大。家长需要观察孩子的情绪，及时发现孩子的不适并及时调整。可以适当地给予孩子一些休息时间，让他们放松一下心情，缓解疲劳感。

2、给孩子限定做作业的时间。

很多初中学生不做作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。

3、给孩子提供适当的作业量。

现在很多的学校都会给孩子布置很多作业，而家长为了让孩子能够走在同龄孩子的前边，还会给孩子布置更多的作业，这么多的作业堆起来，孩子看着就觉得烦心了，自然没有写的动力。

4、给到孩子自主学习权。

你可以和孩子做好约定，让孩子自己决定一天的时间段。同时，在孩子做作业的过程中，要尽量不去干扰孩子，如“你这字写的太歪了，重写”“能不能坐直点”，这会导致孩子的注意力被分散，还容易诱发孩子的负面情绪。

5、提高学习能力。

如果初一学生不想写作业是因为他们学习能力不够的话，家长就要想办法去提高他们的学习能力了。比如，在遇到不会做的题目时，要根据题干，开始快速定位这是那部分的知识的题目，而这部分内容，包含了什么知识框架，以及对应的考法和解法，这样有规律的思考，把这道题目做出来的效率会大大提高。当然，这个需要在学习这部分知识的时候，要在大脑里建立起知识体系和考法体系，这些是需要背诵的。

6、多关心孩子，和他们建立融洽关系。

作为家长，我们和孩子建立融洽的关系，让他们信任接受你。在引导初一学生的过程中，尊重他们的情绪和想法看，工作忙的时候，分配些时间和他们保持沟通，了解子女的生活学习状况，让他们感觉到父母不论多忙，都是在乎他们的。这样的话，初一学生才不会因为感到忽视，出现逆反心理，从而减少厌学问题的发生。

初一孩子厌学不写作业的原因有哪些？

1、缺乏自信心。

在完成作业的过程中，孩子可能会遇到各种问题和挑战。如果孩子缺乏自信心，那么他们就会觉得自己无法完成这项任务，从而不愿意去尝试。

2、环境太嘈杂。

如果没有为孩子创造安静的环境，孩子的注意力会很难集中。比如，孩子写作业时候的干扰物太多，他会很容易分神。如果孩子写作业的地方离客厅很近，总是看到人来人往，听到你们看电视很大的声音，你可以想象他需要耗费多大的精力才能忍住不被其他事物吸引。

3、压力过大。

对于一些学习成绩较好的孩子来说，他们的家长和老师可能会对他们的学习要求更高。这就会让孩子感到压力过大，从而导致他们不愿意写作业。

4、没有养成好的学习习惯。

孩子如果习惯了边写作业边做其他的事情，耗费的时间会比较多。比如边写作业，边吃东西。总是溜出来看看其他人在做什么。

5、父母过度控制孩子。

随着孩子逐渐长大，他的自我意识也会越来越强烈，他对于父母的过度控制和管束会感到不耐烦。有些时候，孩子抵触写作业可能是想用这种方式来抵抗父母的管控。他在用这种方式向父母传递：你可以让我坐在这些作业，但你不能决定我什么时候写完作业。你控制不了我的想法。

6、学习方法不当。

最后，孩子不爱写作业的原因还可能是因为他们的学习方法不当。如果孩子没有找到适合自己的学习方法，那么就会导致他们在学习上遇到更多的困难和挫折。

初一孩子厌学怎么解决？

1、了解孩子的情况。

孩子厌学的原因很多，可能是学习压力太大，也可能是学科不喜欢，还有可能是生活习惯不良等。家长需要了解孩子的情况，听取孩子的意见和想法，帮助孩子找到问题所在，以便更好地解决问题。

2、激发孩子的兴趣。

兴趣是学习的最好动力，如果孩子对学习的内容感到无聊，那么他就不会有学习的动力。因此，我们可以通过了解孩子的兴趣，让孩子学习与其兴趣相关的知识，从而激发他的学习动力。

3、要让孩子体验学习带来的成就感。

学习是枯燥的，让孩子感觉到学习的成就感是必要的。这样会让他更有兴趣继续学习。比如，孩子学习了求正方形长方形的面积。就要让孩子去求他的床面、学习桌的面积等，让他感觉到学习有用处，且有成就感。

4、提供学习资源。

有些孩子厌学是因为他们没有足够的学习资源。因此，我们可以为孩子提供学习资源，比如图书、电子教材等，让他们能够更好地学习。

5、制定学习计划。

制定学习计划是一种很好的学习方法。我们可以帮助孩子制定学习计划，让他们知道自己需要在什么时间完成什么任务，从而提高学习效率。

6、培养孩子的耐挫能力。

耐挫力差是孩子厌学的重要原因之一。有的孩子在学习中稍遇挫折（一次考试失败、作业错误受到老师的批评等），就灰心丧气，从而惧学、厌学。家长要教育并帮助孩子树立起战胜困难和挫折的信心与勇气，增强心理耐挫力，做到胜不骄，败不馁。让孩子明白，成材的道路不可能是一帆风顺的，学习中遇到挫折是正常的。

孩子刚从幼儿园升到小学，没来得及转换身份，不写作业也是很正常的。毕竟孩子喜欢了在幼儿园无所顾忌每日玩耍的生活，现在不仅要上课，放学回家还要写作业，孩子难免不情愿。在引导孩子养成学习习惯的时候，家长也要注意方法和技巧，不要只是命令孩子，强迫孩子学习，并不能起到真正的效果。

一年级孩子放学不写作业怎么办？

1、帮助孩子形成积极的学业自我概念。

孩子不愿做作业，很大一部分原因来源于对学习不感兴趣。因此激发孩子的学习兴趣，帮他们形成积极的学业自我概念就很重要。家长在帮助孩子形成积极学业自我概念时，要注重孩子的综合成就，关注他们对学习的努力程度、重视程度以及他们对学习持有什么看法。要实事求是的找到孩子的优点加以表扬，让孩子保持学习的兴趣。

2、建立学习成就感。

学习成就感是多方面因素的综合，孩子做得不错，并从中感受到了欢喜、老师的表扬、同学的赞许、家长的关注，都会使他进入做得越来越好、越来越有成就感、越来越喜欢写作业、越来越自觉的良性循环。

3、培养孩子一种秩序。

一年级的孩子，如果想主动写作业的话，还是需要家长的培养的，这样可以培养孩子一种秩序，这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的家长，在这个过程中不要过多给孩子压力，否则的话孩子可能会产生厌学，甚至会在写作业的时候磨磨蹭蹭，造成一个写作业的坏习惯。

4、教孩子借助外部资源。

孩子遇到不会做的题时，要教孩子懂得借助外部资源，而不是逃避。例如，孩子因为数学学得不好，题太难了，而不愿写作业时，父母就可以陪孩子一起写作业。教孩子应该如何解题，给孩子分析具体的做法，以及教孩子在遇到类似问题是应该如何解决。

5、提供对解决问题有利的选择。

在面对一年级孩子放学不写作业的事情上，可以给孩子提供选择的机会。给孩子选择权，能让他对事情有一种把控感。但是要注意家长提供的是那种对解决问题有利的选择，而不是惩罚或者是让孩子喜欢的选择。

6、打骂哄行不通，父母先静下来。

爱玩是孩子的天性，从幼儿园过渡到一年级，这个过程需要让孩子明白，进入一年级就应该以学习为主。让他深刻明白学习才是自己的本质任务。孩子靠打骂哄是教育不好的，反而会起反作用。父母既然是在帮助引导孩子，那么自己的心情应该先静下来，以平常心思考之后带着方法，再去面对孩子的问题。

一年级孩子放学不写作业的原因有哪些？

1、被老师和家长批评、责骂。

大部分人在遇到批评、责骂时都会有这样的本能反应：要么申辩，要么退缩。一年级的孩子在老师和家长面前都是弱者，所以他们一般会选择退缩。

2、孩子觉得作业太难了。

一年级，一切都是新东西，握笔、算数、拼音……幼儿园时孩子学什么，家长老师没有要求，孩子可以慢慢地学。小学后，老师和家长都有了要求，不再愿意给孩子时间慢慢来。越着急孩子越学不好。孩子觉得作业太难了，自然就会不愿意写。

10岁孩子不愿意写作业，就已经有了厌学情绪，家长要引导孩子，尽快摆脱学习困境，适当的减轻孩子的学习负担，缓解孩子的厌学情绪。

10岁孩子厌学怎么办不写作业怎么办？

1、应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。

2、要想培养孩子的责任感，首先就要把属于孩子的责任还给孩子。当孩子等到最后一分钟才去完成一项作业时，你可以倾听他的牢骚，倾听他的抱怨，但不要出手去帮助他，要给孩子机会，去体验自己的选择带来的后果——当然，这结果可能是老师的批评，也可能是极不理想的考试成绩。

3、有的孩子厌学是因为学习成绩下滑，因为10岁的孩子正处于小学三四年级，这是小学阶段的重要转折点，各科的学习难度略有提升，不仅知识点更为抽象了，运用知识点解题的难度也随之上升。有些孩子在一二年级没有形成良好的学习习惯，到了这个阶段就会出现成绩掉队的问题，所以，家长要帮助孩子解决这些学习困难，努力摆脱学习困境，也就能缓解孩子的厌学情绪。

4、应该对于孩子按时学习、努力写作业等表现给予足够的鼓励和奖励，比如完成每天的学习任务以后一定要带孩子出去玩，陪伴孩子，言语上给予鼓励，也可以奖励游戏时间增加、奖励零花钱等，这些措施可以有效的让父母期望的行为增加。

5、很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。

6、在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成。给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。

7、写作业和玩并不冲突，可以允许孩子先玩再写作业，也可以写完作业再玩。有些孩子是玩够了之后，心情大好，写作业更快。有的孩子是心中想着玩的目标，才会抓紧时间写作业。