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高中生,处于青春期,厌学心理是一种比较常见的心理情绪。高中也是一生中比较重要的阶段,尤其是高三这一年,学业、心理等各方面都有压力。厌学,会严重影响孩子的学习、成长等各方面的发展,作为家长我们一定要帮助孩子度过这个难关,引导孩子走出厌学困境。
高三的孩子厌学了怎么处理?
1、家长要创造一种轻松的高考环境
多与孩子聊天,或学习、或生活、或感情,更多的像一种同龄似的陪伴存在,周末可陪学生放松一下,切记不能一回家就让他们去学习去,你在看电视的时候让他们去学习去,一家人聊天的时候说小孩子呆在这干嘛,去学习去,等等,不要让他们觉得只能学习、只有学习,尽量让学生参与日常生活,帮助学生营造一种轻松的学习氛围。
2、平时成绩并不等同于高考成绩
很多平时学习成绩很好的学生最后高考成绩却让人大跌眼镜,高考成绩中参杂各种因素,除了基础知识的掌握,还需要心理素质过硬,同时我们平时训练的试卷是难度大于高考试卷的,但是平时训练的题型没有高考题综合灵活,所以告诫学生不要将平时成绩看的过重,只要记住进步点,一直努力不放弃即可。
3、学生需要制定学习计划
高三学生若产生厌烦心理后,尽量不要将目标看的过远,而需要制定一个个小小的目标,日计划、周计划,月计划,将完成目标的结果用红笔展现出来,只要每天进步一点点,将自己的进步点放大,这样会充满信心,提升自信,对学习燃起希望,不要重视结果,只看过程。
4、父母的鼓励
家长应该相信言传身教的力量是很大的,父母应该为孩子做出榜样,和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况,慢慢培养出孩子对学习的兴趣,孩子对学习有兴趣就已经成功一半了,只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心,陪伴孩子。
5、多与孩子沟通
作为家长,要多跟孩子和他的朋友做深层次的交流,让其倾诉内心的想法和压抑,问他的一些打算。告诉他,没有知识没有文化,在社会上很难找到合适的工作,父母不可能养他一辈子,让他用假期去打一番零工,让他体验一下。
另外,每个高中生都会有自己对未来的展望,也都会有自己的理想,家长可以和孩子多沟通,了解孩子的理想是什么,有理想那就要通过不断的努力来实现,所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习,解决他们的厌学问题,提高学习的自觉性。
高三的孩子厌学的原因:
一、中国的教育使学生心理压力增大
我们国家的教育一直灌输的思想是高三是整个人生最重要的阶段,甚至有说,高三一年决定了一生,加大了学生心理负担。
二、老师和家长将成绩看的过重
老师对成绩较差的学生或唠叨或责备,让一部分学生不能正确理解和处理,默默给自己贴错误标签,出现弃学或厌学,家长把自己的期望寄于孩子,对于结果(成绩)看的尤为重要,让学生倍感压力。
三、学生压力大,产生焦虑和恐慌情绪
学生本身的不会调节情绪、不会释放压力,加之外界的种种压力,很容易处理不当引起厌学、弃学情绪。
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