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一年级的预习,主要培养预习习惯。一年级预习主要是配合着读课文三遍完成。读课文,不是一次性读三遍,每读一遍要做不同的事情。掌握正确的方式才能更好的完成学习。
一年级预习要求:
1、读第一遍课文
在段首标出自然段序号以及长段落的句子。标自然段很简单。如果碰到某个自然段很长,好几句的,可以让孩子标出来有几句话,一定要把表示完整句子末尾的那个标点圈起来,因为课文内容一般比较生动,不光是句号,也会有省略号,感叹号,问号这些符号来表示完整一句的结束。孩子习惯了这样做,有个意识,做卷子的时候遇到这类题,检查的时候也方便。
2、读第二遍课文
分别标出一类字和二类字,如果这些字在课文中是以词语的方式出现的,都画上,可以用荧光笔标出等,然后,把字可以再单独标一下,突出强调。细抠一类字,这一步可以借助手头的工具书,确保正确性。
3、读第三遍课文
文章结构和字词解决了,这一遍一定要抑扬顿挫的读,这一遍才是要真是体会文章的美,读的过程中,如果孩子觉得有很喜欢的句子,可以反复读几遍,低年级的话不用过于延伸拓展。预习不能面面俱到,磨刀不误砍柴工,就搞最基本的字词,预习的时候把基础夯实打牢,复习真的很轻松。
一年级学习好习惯有哪些?
1、收拾自己的东西
一年级的小孩大多爱丢东西,一盒橡皮常常活不过半个学期。很多小孩都是如此。但不要对此放任,因为据说其实孩子都能管得住自己的东西。教孩子每天根据课表和家校联系手册,把该交的作业和该带的书先准备好。
2、养成自觉写作业的习惯
要孩子养成一回家就写作业的习惯。不要拖,越拖越慢。教孩子先做简单的作业,比如抄写啊,口算之类的。做掉一样少一样,这样心理感觉就没那么多作业了,孩子就不会有畏难情绪。不会因为感觉作业量很多,就不想动,不想开始。
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