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如何激发和培养学生的学习动机

提问者:wang159| 494次浏览| 2023-01-06
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编号9527
回答数:55 2023-01-06 16:48:42
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惩罚和奖励相比,孩子更希望得到肯定,表扬和奖赏。因此,激励在孩子的教育过程中具有必要性,有效的激励可以使孩子获得成就感,从而激发学习兴趣,强化良好行为。家长可以把代币激励机制引入到家庭教育之中。下面来具体看看如何激发和培养学生的学习动机。

如何激发学生的学习动机

第一,明确的学习目标。做任何事情,清晰的目标都是提高成功可能性的重要组成部分。学习也不例外。如果这个目标是外部强加的,比如家长要求孩子取得什么样的成绩,也会对孩子形成促进作用,但是最强效力的目标还是自己制定的目标。如果一个孩子自己给自己设定了目标,他会产生巨大的动力去实现。

第二,建立“努力程度”和“成功失败”的连接。

第三,激发兴趣。我们应该尽力使得学习内容的呈现丰富多彩,具有趣味性。学校在这方面做出了很多努力,布置开放性的作业,组织实践活动,让教学活动饶有趣味。

第四、正确使用奖励。奖励属于激发外部动机而不是内部动机,如果使用不当,反而会破坏内部动机。比如,如果孩子本身对绘画就很有兴趣,但是家长跟他说,每周画五张画就给一个奖励,这样反而会破坏他对绘画的内部动机。不过,如果孩子参加了一个绘画比赛,获得名次,那又会形成一个正向的激励。其使用诀窍就是,奖励突出表现,而不是奖励参与活动。

如何培养学生的学习动机

1、使用正向语言,让“比马龙效应”发挥积极作用

“比马龙效应”指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。在生活中我们更多得去发现孩子的优点,错误时间中的正确部分,对孩子使用正面的语言,实际上就是正向的利用了“比马龙效应”,给了孩子一种积极的暗示。通过积极的暗示,帮助孩子构建一个积极的内在自我,当他遇到问题,就会有挑战问题的勇气,当他想要达成目标,某个目的时就有了达成这样一个目标的信心。利用正向的语言,帮助孩子全面的认知自己。

2、为孩子搭建荣誉墙,获得现实生活中的认可和激情

孩子是需要被肯定的,也需要找寻自己生命中的里程碑事件,孩子的每一个里程碑事件,其实很小也会成为他生命中一个激发前行的动力。但在孩子的初期,孩子自己不太会去为自己寻找这样的里程碑事件,这个时候就需要家长去帮助孩子来建立里程碑事件记录。家长要有一双善于发现的眼睛,同时要帮助孩子把这些里程碑事件,可视化的展示在家里,让他们不断的激励着孩子,告诉孩子,他是一个很优秀的,很棒的,勇于挑战自己的孩子。在现实生活中不断地得到认可的孩子,他就不太需要再到游戏世界里面去寻求认可和关注。

3、提升孩子眼界,帮助他认知更广阔的世界

有些孩子没有学习动力,实际上是因为他并没有学习目标,他不知道学习是为了什么,如果学习只是为了找工作,他的学习动力是不够的。学习是为了获得更好的人生,能够掌握自己的人生,孩子并不能够从语言中来理解,家长在这方面需要费心的帮孩子去扩大自己的眼界。让他知道生活的多姿多彩和选择的多样性,但要让生活过成这个样子,他需要具备一些能力。而学习就是他获得这种能力的途径。家长可以领孩子走访高等的名校,看到有知识文化积淀的校园是什么样的,孩子会对它产生向往。创造机会让孩子去体验,从内在去感知获得学习动力。