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孩子上课不注意听讲小动作多怎么办

提问者:匿名| 695次浏览| 2024-04-09
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学会长大
回答数:1 2024-04-09 16:04:16
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有些上课总是无法全神贯注地听讲,不是做小动作,挖鼻孔,抠耳朵,就是与其他同学交头接耳,有时候看起来是在听课,实际上思想早已离开课堂,开了小差。很多父母都简单地认为是孩子对学习不重视,或者不想学习。孩子出现这样的情况,在一定程度上是意味着他注意力不集中。

孩子上课不注意听讲小动作多怎么办?

1、把学习还给孩子

若您是属于主管型的家长,例如:帮孩子把他该做的事预先计划好,孩子只需要遵循父母的指令照着做就好,这类型的父母亲应该要适时调整一下与孩子互动的方式,以免孩子过度依赖父母亲,变成自己什么主见、想法都没有,甚至懒散不积极,到最后什么也不会、什么也不想、什么都没兴趣做。

2、避免干扰注意力集中的孩子

很多时候父母一味的责备孩子总是不专心,却忽略了父母常常在破坏孩子专心。父母不要常常打断孩子正在进行的活动,与孩子约定好时间,例如:四点到五点是自由时间,在这段期间内,尽可能不要去打扰孩子,并提供一个地方给孩子存放未完成的作品,让孩子有机会继续完成。

3、给孩子提供专注学习的环境

父母从小就要开始注重培养孩子专心学习的习惯,注重给孩子提供安静的学习环境。营造一个有助于孩子专心学习的环境,就不能存放任何让孩子分心的东西,包括零食、玩具、电话等物品。父母也要注意自己的言行,不大声说话,不分散孩子学习的注意力,从而提高孩子的学习效率。

4、对孩子进行注意力训练

如果孩子注意力不集中,又不是先天的因素,可以让孩子做一些可以高度集中注意力的事情,或者找一些提高孩子积极性的事情去做,让孩子全身心地投入进去,这样可以有意识地训练孩子提高注意力,一段时间以后,孩子学习专心的程度会明显提高。

5、带着问题去听课

家长要引导孩子带着问题去听课。将课前预习时发现的不懂的问题记录下来,上课时带着这些问题听课,这样目标明确、针对性强,效率自然高。预习时弄懂的地方,听一遍等于复习了一遍,加深了印象;预习时不懂的地方重点听、认真听、仔细听。如果老师讲了还是没有弄懂,可以在课堂上及时提问让老师再讲,直到弄懂,达到没有学习盲区。

6、质疑听课法

家长要告诉孩子:听课时,对思考过但未听懂的问题要及时举手请教。如果不方便打断老师讲课,可以暂时记下来,待下课后再请教。对老师的讲解、同学的回答有不同看法,也可以随时提出疑问。这种方法,可以保证孩子始终集中注意力,认真听讲。

7、及时总结肯定成绩

肯定孩子的每一次表现,表扬孩子讲得好的地方,适当提出孩子的不足。刚开始的时候,孩子可能抓不住重点,或者根本不知所云。这时家长绝对不要批评孩子,要耐心的找到孩子的闪光点,比如思路清晰、说话完整、流利等加以表扬、鼓励,更不能半途而废。