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当孩子出现问题时,不管是学习上、纪律上,还是做人方面都先别怨孩子,多数情况都属于我们引导不当,想一想,我们的教育方法,引导方式,什么地方不适合孩子,找到孩子喜欢接受的引导方法,才会使孩子顺利地运行在我们设定好的轨道上,以最快的速度趋近我们期待的培养目标。
怎么教育二年级孩子?
1、给孩子创造一个温馨舒适的学习环境,帮助孩子明确学习的目的。既然孩子的学习容易受到外部环境的影响,那就把这些影响因素都通通去掉。家长也拿起书本,和孩子一起学习,给孩子树立一个学习的榜样。时间久了,任是再不爱学习的孩子,也会默默受到影响的。
2、关注孩子的学习,发现他的闪光点,不吝啬自己的表扬和鼓励,增加他学习的信心。因为绝大多数孩子,对于老师和父母的表扬与批评都是很在意的。每个孩子其实都有很多优点,即使有些跟学习无关。但不管哪方面得到肯定,都能增加孩子的自信心。如果在学习方面能够多给他鼓励和表扬,学习起来也会更有劲儿。
3、二年级的孩子在作业的时候应该是专注的,不会再像刚入学的时候,写作业需要家长一直监督,家长稍不注意,就会走神,摆弄铅笔橡皮或者做其他与作业无关的事情。但是二年级的孩子,家长依然不能放任不管,还是要密切关注孩子的学习状态的。家长每天应该根据孩子的作业量,估计出大概所需时长,如果超时过多,家长就应该分析原因,看是不是效率低或者题目难度太大造成的。孩子作业完成后,应该学会先独立检查一遍,再让家长检查。
4、二年级的孩子课余时间比较多,家长应该鼓励孩子多读书。如果在一年级的时候,孩子已经养成了每日阅读的习惯,那么在二年级的时候每日的阅读已成惯例,家长就不会太费心了。如果孩子还没有爱上阅读,家长应想办法培养孩子阅读兴趣,让孩子慢慢爱上阅读。
5、不要孩子要什么就给什么,有求必应。什么会出现这种情况,原因很简单,家长对孩子的要求都是满口答应,从来不会说:不!让孩子缺少了动力,只有自己开口就能得到,我为什么还要努力。所以家长要敢于对孩子说:不!孩子什么要求都无条件答应,长此以往孩子养成习惯,肯定缺少 学习的动力和学习的目的。
6、家长要有原则,让孩子知道你的底线。俗话说“无规矩不成方圆”,无论是在家还是在学校,校有校规,家有家规,处处给孩子“立规矩”,让孩子知道哪里是自己的红线,不可触碰。有些家长在家里,对孩子是一次又一次刷新自己的底线,美其名曰是爱孩子,实则是害孩子。
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