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所谓挫折教育,顾名思义,指的就是让孩子多在挫折中磨炼。而鼓励教育,自然指的是让孩子在鼓励中成长。很多家长在两者当中纠结,既不舍得孩子吃太多的苦,又不舍得孩子吃太多的甜。那么,这两种教育到底哪种更好呢?
挫折教育比鼓励教育更好吗?
父母在教育孩子的时候,有时会犯难,不知道该采取挫折教育还是鼓励教育。其实,挫折教育和鼓励教育都是有利于孩子成长的,只是在不同的情况下,采取不同的教育方式。
挫折教育的好处和坏处:
1、适当的挫折教育可以让孩子的心智变强大。
如果父母整天对孩子使用鼓励教育,孩子很可能会像温室的花朵一样经不起摧折。而人生的道路不可能一帆风顺,父母提前让孩子感受一下挫折和打击,让孩子学会应对挫折的方法,这样孩子才能遇事不慌,从容应对。
2、挫折教育能够锻炼孩子的意志力。
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”古今中外但凡有出息,能成大事的人,几乎都是经历过一番挫折磨难后才最终取得成功的。所以有时候挫折对于孩子来说也并不是坏事,它能够锤炼孩子的品格,锻炼孩子的意志力,让孩子内心变得强大。
3、过度的挫折教育会打击人的自信。
同样的挫折教育也不能过了头,太多的打击和压力,会让孩子负重难行,最后使孩子变得消极低沉。所以父母对孩子的挫折教育,一定要控制在孩子能承受的范围内,不要为了给孩子制造挫折而打击了孩子的自信心,这样会得不偿失。
鼓励教育的好处和坏处:
1、鼓励教育拉近亲子间的关系。
鼓励孩子会让孩子觉得自己是被父母认可的,信赖父母,和父母的互动更加亲密,让孩子充满信心,从而拉近孩子和父母之间的关系。
2、鼓励教育增强孩子的自信心和主动性。
能够让你的孩子逐渐增强自己的自信心,有足够的信心主动去做另外一件事情,孩子得到父母的认可,自己把事情做的很好时,认识到自己的成绩是自己付出的努力得来的,认识到自己的努力是有价值的,能够享受自我成就感,从而让自己变得更优秀,更主动去接受新鲜事物。
3、夸大其辞的赞美会让孩子改变心态。
过度的夸奖孩子,会让孩子变得骄傲、自大,也会变得自卑、挫败感极强。孩子一直生活在父母的夸奖中,孩子将会一直享受赞美,从而性格逐渐变得骄傲、自大。哪一天自己不被夸奖了,孩子就会觉得父母不认可自己了,不爱自己了,让孩子挫败感极强,从而产生自卑的心理,不敢面对失败,心理逐渐变得脆弱。
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