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对中小学生来说,阅读是一切的基础!对语文社会自然历史政治这些文类学科的助力,就不言而喻了!就是对数学物理生物化学等理科类的学科,阅读能力也是学好的前提和关键。不管任何时候,无论书本知识还是考试试卷,都是以文字的形式出现,阅读理解能力都是学会做对的首要条件。另外,阅读对中小学生来说,不仅提高了知识储备,更锻炼了思维能力、写作能力。同时,对人生观价值观等的培养也是有很大作用的!
小学生必读的经典书籍
1、《小王子》圣·埃克苏贝里(法国)
2、《荆棘鸟》 科琳·麦卡洛(澳大利亚)
3、《苏菲的世界》 乔斯坦·贾德(挪威)
4、《荒野的呼唤》 杰克·伦敦(美国)
5、《基督山伯爵》 大仲马(法国)
6、《窗边的小豆豆》 黑柳彻子(日本)
8、《哈利波特》 J.K.罗琳(英国)
9、《追风筝的人》 卡勒德·胡赛尼(美籍阿富汗人)
10、《呼啸山庄》 艾米莉·勃朗特(英国)
11、《阿信》 桥田寿贺子(日本)
12、《达芬奇密码》丹·布朗(美国)
13、《三体》 刘慈欣
14、《藏地密码》 何马
15、《我亲爱的甜橙树》(认识孩子的真)
16、《草房子》(曹文轩的少年成长小说系列之一,文笔纯美,如果你读过,可以读其另外的东西)
17、《城南旧事》(儿童文学的经典力作,值得反复玩味,体验当经历的事情发酵之后,是一种什么感受)
18、《男生贾里》、《女生贾梅》(这是教我们理解成长的书)
19、《撒哈拉故事》(异域风情,风雨人生,全用真情挚爱书写)
20、《林清玄散文》(可以教会你如何思考,如何表达,这是成长中的学生最应该读的书)
21、《史铁生自选集》(一位伟大残疾作家,作品有震撼灵魂的力量,读了,你的生命也将变得厚重)
22、《园丁集》(泰戈尔诗集,还有《飞鸟集》《新月集》,都值得读,可以让你的语言和思想都长上翅膀)
23、《席慕容文集典藏版》(这是一个离开祖国后,才发现汉语是最美的语言的作家,你从中可以感受到语言的美)
小学阶段阅读应达到什么要求?
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能比较准确地表达课文的思想感情,能背诵指定的课文;
2、用一定的速度,能按要求默读课文,理解主要内容,体会思想感情;
3、对含义较深的词句或结构比较复杂的句子,能联系上下文理解含义或体会感情色彩,注意欣赏文章中的好词佳句;
4、能初步理解句、段、篇之间的联系,能归纳段落大意,能概括课文的主要内容和中心思想;
5、了解课文是怎样表达中心思想的;
6、能预习课文,了解课文内容,提出疑难问题,养成预习的良好习惯;
7、能独立阅读适合小学生的课外读物,能理解主要内容,体会思想感情,有初步的分析能力和概括能力,养成良好的阅读习惯 。
小学生课外阅读年段要求
《语文课程标准》明确规定:小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇(段)。这是从拓宽学生知识面、提高语文能力的角度提出的具体要求。
一、小学低段(注音读物)
⑴ 阅读浅近的童话、寓言、故事。
⑵ 诵读儿歌、童谣和浅近的古诗词、《弟子规》《三字经》。
⑶ 养成良好阅读习惯。
⑷ 积累一定的成语、警句;背诵优秀诗文50篇。课外阅读总量不少于5万字。
二、小学中段
⑴ 阅读著名童话、寓言、故事。
⑵ 阅读浅显的科技文章,儿童报刊、人物传记、历史名著。
⑶ 诵读优秀诗文,背诵优秀诗文50篇。
⑷ 会做摘录笔记。总阅读量不少于40万字。
三、小学高段
⑴ 扩大阅读面,开始阅读文学名著及科技文章。
⑵ 开始写阅读欣赏笔记,二年总字数不少于3万字。
⑶ 背诵优秀诗文60篇。
⑷ 二年内阅读量为100万字
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