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很多同学平时并不太注重写作素养和写作能力的提升,而是在平时的学习中和考试前把气力花在背作文素材、背优秀范文上,可等真正动手写时仍是捉襟见肘、漏洞百出、失去自我,到头来只能换来微少的分数。
语文作文不好怎么提高?
1、充足的构思时间
“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了,干着急。建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。
2、文章要有一至两个亮点
如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有1--2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻。
3、阅读优秀的作品
这是显而易见的,但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品,你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格。尽可能的多读名著,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。
4、题目紧贴材料
拟题的一般要求是:概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。比如写道德类材料,“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们,醒醒吧!”等比较好的作文题目,犹如“明眸善睐第一瞥”,能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机。
5、层次分明
开头短而有诗意,可以一下子抓住老师的阅读欲望。因为你作文开头短,老师看起来更清爽,主体要层次分明,详略得当。有些同学写作文,喜欢一段直接把大部分事情都写完,殊不知,当重点来的时候,你给它单独一段,哪怕就一句话,老师也会很快知道你的主旨。
6、观察与思考
作文源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事,可惜,有些孩子对此视而不见,听而不闻。可见,无材可写的根源是不善于观察。让孩子在观察时要调动一切感官,充分运用视觉,听觉,触觉,味觉,嗅觉,进行细致的观察。获取更全面更深刻的认识,觉得很有收获的就记下来。
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