适合小学生看的漫画书

学会长大

回答数：1 2024-05-27 08:28:52

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进入小学以后，小朋友正式开始识字，此时，很多家长会选择购买一些文字量大的、或者难度高的童书或者童话，给刚要起步了解文字的孩子们阅读。然而，不符合孩子兴趣或水平的书籍，只会让孩子们的阅读欲望萎缩。

适合小学生看的漫画书：

《米吴科学漫话》

是一套适合小学生群体的科普漫画书，书中有三位主要漫画角色，分别是米吴，安可霏和胖尼狗。

米吴

头脑聪明，爱探索和思考的少年。性情较为温和，生性懒散，喜欢睡觉。获得科学之印后被激发了探索真理和研究科学的热情。

安可霏

喜欢浪漫幻想的女生。经常与米吴争吵，但心地善良，内心戏丰富，是个科学小白，有乌鸦嘴属性。喜欢画画，经常拿着一个画板。画得还不错，但风格抽象，别人难以欣赏。

胖尼狗

伴随科学之印出现的神秘机器人，平时藏在米吴的耳机中。胖尼有查询资料、全息投影等能力，但要靠米吴的科学之印才能启动。随着科学之印的填充，胖尼会不断获得新零件，最后拼成完整的身体。

当然除了三位主角之外，还有很多其他漫画人物，比如女航天员樱桃，乌拉等等。

在书中，米吴带领大家一起探索神秘太空，游历大好河山，勇闯荒岛，破解镇校之宝消失谜案，识破魔术师的骗局，拯救南极大气层……

这套书共6册，每一册剧情不同，对应的学科知识也不同，6册书分别对应自然科学的六个基础学科：天文、地理、物理、化学、生物和数学。具体内容如下：

天文卷《神秘的太空来客》

米吴和安可霏坐着火箭飞往月球背面，却遭遇陨石撞击；他们在浩瀚无垠的太空中寻找彗星；近距离观测太阳；造访了水星、金星等八大行星；还见到了超新星爆发的奇景，被吸入黑洞……

地理卷《乘着气球游地球》

米吴和安可霏踏着明代地理学家、旅行家和文学家徐霞客的足迹，去探寻河流的地貌和各种地形；组队参加灾害生存挑战大赛，遭遇泥石流、洪涝、山火、龙卷风等自然灾害；追踪不明飞行物去往南极，智斗乌德公司，拯救面临危机的南极大气层……

生物卷《奇奇怪怪的生物》

为了寻找神奇古生物他们来到荒岛；米吴运用动物的求生本领打败了追击他们的猛兽战队；察觉出了荒岛异常，识破了乌德公司的阴谋，并顺利逃出了荒岛……

物理卷《声光电力的秘密》

为了帮助安可霏赢得歌唱比赛，米吴自制录音棚，探寻声音的奥秘，和小伙伴们利用电磁知识齐心协力解决了停电问题；异想天开地拿香蕉做超能实验；利用折射反射、凸透镜等光学知识，破解了镇校之宝消失谜案……

化学卷《元素变变变》

米吴在冰品店里帮助脾气古怪的老板制作了简易净水器，探究冰与水的奇特性质；在学校利用氧化等化学知识，识破了魔术师的骗局，根据同素异形体的知识，辨别了真假钻石……

数学卷《无处不在的数字》

米吴和他的伙伴们，利用鸡兔同笼和韩信点兵等数学知识破解了密室逃脱；在逻辑理发店里，智斗理发师，和安可霏一起厘清了复杂的逻辑问题；利用几何知识勇闯维度迷宫，破解莫比乌斯环，帮助胖尼集齐了最后零件……

所以小学生一定要读漫画的理由有：

1、漫画可以促进小学生的语言发展，培养良好的阅读理解能力。

2、漫画对小学生的心理发展、情绪培养、逻辑思维、观察力、想象力都有深远影响。

3、漫画阅读，将通过形状等各方面的感染，帮助小学生进行口头语言和书面语言的顺利转换，养成独立思考的能力。

4、漫画中的想象空间可以让小学生获得阅读欣悦和审美体验。

孩子看漫画书要适当引导

“读图”取代不了“读字”的作用，如果孩子长期读那些漫画书而不喜欢文字书，那他的意志力、思维能力、想象能力等方面，都会受到影响。另外，如果孩子只看漫画书，就造成了“挑食”，这也是对孩子发展不利的。所以，当孩子长到一定的年龄时，家长要对孩子进行引导，让孩子逐渐从“读图”向“读字”过渡。如果孩子实在对那些文字书不感兴趣，家长可以让他们看一些文字相对多的漫画书，从而让孩子逐渐习惯文字书。