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孩子在课堂上捣乱,搞小动作,千万不要去直接的责骂或者放弃孩子。是因为他们的心理需求没有得到满足,在家庭中家长也要多陪伴孩子,平时多训练孩子的注意力,能减少孩子乱动多动的现象。
孩子上课喜欢搞小动作怎么办?
1、正确引导,不打骂孩子
作为家长们要很理性的去看待孩子贪玩的行为,因为孩子发育阶段,好奇心是比较强的,是孩子的天性,针对这个问题,家长们要正确引导,不要打骂孩子,慢慢的去让孩子接受注意力集中的状态。
2、培养孩子的习惯和意识
家长们要对孩子顽皮好动的习惯采取正确的指引,不要采取责骂,惩罚的方法,如果孩子不是很过分的话,是可以原谅的,而且也可以给孩子讲些道理,孩子会听,逐渐有自我意识了,就可以改变好动的习惯。
3、从课本出发,自创游戏激发孩子兴趣
孩子还没有养成坐得住的好习惯,可能是文字太深奥,可能是孩子对课本根本不感兴趣,不妨结合孩子的学习,把孩子的课本当做游戏书,和孩子玩玩注意力小游戏。
4、家长要做好表率
家长要正确对待孩子好动的问题,可能因为受家长的影响,大人做什么,说什么,孩子就会模仿,所以家长们要做起表率,好的习惯,状态可以影响孩子,让孩子从贪玩好奇心中转移到集中注意力上面。
5、努力去挖掘孩子对学习的兴趣
其实学习包括很多方面,只要是孩子喜欢的,都是他的兴趣。或许有些兴趣跟学习不沾边,但是通过兴趣的培养,也是可以锻炼孩子注意力的。因为在他做他感兴趣的事情时,需要集中精力才能认真完成。重点是家长不需要逼迫,毕竟这是孩子自己喜欢的东西。
孩子上课喜欢搞小动作的原因:
1、缺乏学习兴趣
特别是低年级的孩子,还处在一个比较贪玩的阶段,在对自己不感兴趣的课程上,不知道做什么而做些小动作打发时间。面对这种情况,家长平时应该要和孩子多聊聊天,谈谈心,了解孩子的想法,引导培养孩子的学习兴趣。
2、孩子渴望得到关注
孩子希望自己可以得到父母和老师的关注,如果这种需求无法被满足,他们就会制造一些情况来吸引大家的注意。
3、缺乏微量元素
缺锌或铅超标都会引起孩子多动,家长可以带孩子到正规医院做微量元素检查,在平日生活中也可以和孩子多做游戏,鼓励和肯定孩子,帮助孩子恢复正常。
4、孩子情绪压力大
通常孩子表达情绪都是通过行为而不是语言,比如孩子在上课时听不懂老师的讲课,又生气又无奈,导致他情绪低落,但他不知道该如何说,也不知道该怎么调整,它会随着自己的心情行动,既然听不懂,那就不听了,跟同桌聊天好了。
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