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关于孩子上课不注意听讲,小动作特别多的现象,很多家长感到头疼无奈,家长注意多鼓励和引导孩子树立信心,发掘学习的兴趣点,逐渐提高孩子上课的不好习惯。
孩子上课时间总是搞小动作怎么办?
1、定量学习
让孩子定时完成学习任务后,将定时改为定量。孩子能顺利完成,父母可以给予一定的鼓励。当孩子做得很好时,可以延长任务时间。
2、支持孩子寻找兴趣
平时不干涉孩子做他喜欢做得事情。孩子在玩时,父母要减少干涉。孩子沉浸在自己的兴趣时,是一种无意识培养注意力的过程。
3、鼓励孩子举手发言
鼓励孩子举手发言正确引导,强化优点,爱说话说明性格开朗大方,但是要告诉孩子分场合。爱做小动作可能他想你关注他,多点听他说话,多体会他的感受,你能理解他他就会慢慢改变。
4、要为孩子创造一个良好的环境
孩子对自己的控制能力是比较差的,所以要想使幼儿集中注意地学习,就要排除各种可能分散孩子注意的因素,事先做好各种准备,让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏,使孩子在平静愉快的心情中开始学习。
5、营造一个恩爱美好的父母感情
孩子的情绪是由父母带动的,当父母彼此深爱对方,孩子才能感受到浓浓的安全感和被爱。很多孩子在课堂上的不良表现,是由于家庭原因造成,并被带到学校的。当孩子感受到安全和爱,他就会做出更多良好的学习行为。
孩子上课时间总是搞小动作的原因:
1、可能是由于上课时所听讲的内容过于枯燥,孩子不感兴趣,导致出现溜号、发呆的现象,常沉迷于其他游戏,比如喜欢玩手机或者打电子游戏,所以对老师上课讲的内容不感兴趣,会发生搞小动作现象。
2、孩子发育还不完全,不能保持长时间的注意力集中。
3、孩子有自己的心事,导致上课走神。
4、为了吸引他人注意。有一些孩子对被关注的需求非常强烈,而老师的关注会分配给全体孩子,他会感觉到自己不被瞩目。所以,他会用获得批评的方式引起大家的关注。做小动作就是获得批评的方式。、
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