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对于好动的孩子来说,坐不住是再平常不过的事情。但是有些孩子却似乎好动过了头,以至于上课不专心,如果孩子一直好动下去,在学习上势必会造成学习成绩下降。对于这样的孩子,家长一定要做出积极的引导。
孩子上课老是有小动作怎么办?
1、训练孩子的注意力
为了减少孩子的好动,父母要有意识地训练孩子的注意力,让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事,比如画画、阅读、运动等。一开始时间控制在10分钟左右,再逐渐加长时间。平时多带孩子去博物馆等比较安静的地方,让孩子学会在安静的氛围中集中注意力。
2、重视孩子写作业时间
孩子在家写作业时表现如何,课堂上也会有同样的表现。如果孩子在家写作业十分专注,不乱动、不分心,并且每天做完作业后再玩,这就说明孩子在课堂上也是这样的。所以,在孩子写作业时,父母要给孩子创造足够安静的环境,多加观察孩子这段时间写作业的表现。
3、带孩子多运动
既然孩子喜欢动,那就从“动”开始。好动的孩子比其他孩子更加精力旺盛,不妨带着孩子多“动”起来。比如玩平衡木、蹦床等,让孩子释放“能量”。这样不但消耗了孩子的精力,也促进了运动能力发展。
4、让孩子体验集中注意的好处
对于孩子要重视表扬和激励,坚持以正面教育为主,如果孩子注意集中的时间越来越长,家长要给予口头和物质的鼓励,比如给孩子买他最想要的东西,让孩子亲自感受到集中注意的好处,就会有意识的延长注意的时间,提高学习的效率。
孩子上课老是有小动作的原因:
1、年龄的特点
孩子在七岁之前都是以玩为主,可进入一年级后,就要以学习为主了。对孩子来说,这需要一个过程。而孩子非常喜欢活动,如果强迫他们在一个地方连续坐20分钟以上,孩子是不愿意的。就导致了孩子坐不住。
2、注意力不集中
七岁的孩子注意力有限,最多只能集中15~20分钟,所以,常常会在课堂上出现不专心的现象。同样,如果让孩子集中精力做一个小时的作业,恐怕很多孩子不能坚持下来,所以我们经常会看到孩子写一会作业就开始做小动作。
3、家长对孩子疏于照顾
这些孩子由于从小没有得到父母和家人的妥善照料和关怀,在进入学校后就容易产生适应不良,甚至用负面行为来吸引老师和同学的注意。
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