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如果一个孩子能把握住课堂时间,在课上将老师所讲知识全部掌握,那孩子的成绩必然不会太差。而孩子上课坐不住,小动作多,说明孩子的学习习惯存在问题。家长应该尽早帮助孩子纠正不良的学习习惯,这对孩子的未来也有好处。
孩子上课坐不住小动作多怎么纠正?
第一、帮助孩子排除某些干扰。
有些孩子不认真听讲,是因为被某些东西干扰了,一旦排除这些干扰,就能把他们的思想拉回课堂。一定要具体情况具体对待,找到具体原因,帮助孩子排除上课听讲的干扰因素。
第二、不给孩子贴负面确认的标签。
有的家长会无意中和别人谈论孩子。我家孩子特别好动,一点都安静不下来。或者直接对孩子说,你就是好动。这样一来,你传达给孩子的信息就是,他是个好动的孩子。你给孩子下什么样的定义,孩子就是什么样的一个人。孩子潜意识里会觉得,他是一个安静不下来的人。从而固化了他的这种行为。
第三、不要中途打断孩子,给孩子一个专注的环境。
如果孩子正在玩积木或者是看动画片,这时候不要去干扰他。有时候奶奶会拿一杯水过来说喝口水吧,或者拿个水果过来,吃个水果吧。这都是一种干扰,影响了孩子专注力的培养。
孩子上课坐不住小动作多的原因:
原因一:不感兴趣。
上课坐不住,一方面是老师所讲的这些他已经都会了,另一方面是老师的内容比较枯燥,无法引起他的兴趣,孩子的注意力就很容易发生转移,就会开始跑来跑去,寻求其他的刺激。
原因二:引起关注和重视。
现在的独生子女较多,在家里受到的关注度较高,到了学校发现大家不再围着自己转,心理会产生偏差,有些孩子就会通过这种举动来试图引起其他人的注意力。
原因三:孩子身处的环境。
家庭环境、社会环境都会影响孩子的注意力。生活在较差环境中的孩子,注意力会比较分散、做事效率低下、喜欢磨蹭。
孩子上课坐不住小动作多的影响:
影响一:老师不喜欢。
一般情况下,在老师眼里,那些上课不好好听讲的孩子就是调皮捣蛋一类的,会认为他们在扰乱课堂秩序,这样的孩子恰好是老师不喜欢的。
影响二:影响同学关系。
好动的孩子大多喜欢和别人分享自己的乐趣,不管是上课还是下课,他们都闲不住,总喜欢拉上自己的朋友一起去发现好玩的事物。如果是下课还好,但如果是在上课,就会打扰别人学习,这样就会被老师批评。
影响三:学习成绩受影响。
孩子上课好动、小动作过多,那么上课就会分神。老师在上面讲,他在下面干自己的,老师讲的什么他也没听见,那么下课就不会做题,考试成绩自然会受到影响。
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